Caleta Olivia
La propuesta se desarrolla en el marco de la Tercera Evaluación Institucional, impulsada por convenio entre la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y la CONEAU.
El seminario comenzó esta mañana en la Unidad Académica Caleta Olivia, con la disertación del Dr. Sergio Obeide (Universidad Nacional de Córdoba) y continuará este miércoles con la Lic. Leticia Mirás, quien trabajará en temáticas referidas a indicadores universitarios.
En la mañana de ayer y con la presencia de autoridades de la UNPA y de esta sede, se comenzó a desarrollar en la Sala de Conferencias “Arq. Ana María Ibarroule”, la segunda etapa del Seminario de Planificación Universitaria que organiza de manera conjunta la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.
En la apertura del evento estuvieron presentes la Vicerrectora Mg. Claudia Malik de Tchara, el Vicedecano de la Unidad Académica Caleta Olivia, Mg. Claudio Fernández; la Secretaria de Hacienda y Planeamiento de la UNPA, AdeS Eugenia Márquez y el Dr. Sergio Obeide, disertante de esta propuesta que cuenta con la participación de integrantes de todas las sedes, entre autoridades, gestores e integrantes de las comisiones de autoevaluación conformadas para este proceso.
Según se indicó, el seminario que abrió con la propuesta del Dr. Obeide, con la intención de fortalecer las capacidades institucionales, para la formulación de planes de desarrollo, que servirán como elementos para el diseño del próximo Plan de la UNPA; continuará mañana miércoles, con la presencia de la Lic. Leticia Mirás, quien disertará sobre cuestiones inherentes a “indicadores universitarios”.

Taller
Desde la organización, se detalló que en esta nueva instancia se trabajará, bajo la modalidad taller, en el abordaje de indicadores para un Plan de Mejoramiento Institucional, por lo que el curso propiciará el acercamiento a los indicadores, su disponibilidad y su uso en función de las distintas etapas del proceso de planificación, brindando herramientas básicas para su formulación e interpretación.
Por ello, los propósitos de este encuentro son: Identificar las particularidades y tipos de indicadores para los sistemas de educación superior; analizar los indicadores disponibles para el sistema de educación superior en el país y la región; analizar los tipos de indicadores disponibles en función de las distintas etapas de la planificación institucional en instituciones de educación superior y brindar herramientas para la formulación, aplicación y uso de indicadores en las distintas etapas de la planificación institucional.

PEI
La UNPA suscribió a fines de 2016 el convenio con la CONEAU para iniciar el proceso de Evaluación Institucional y actualmente se encuentra culminando la etapa de Autoevaluación, que apunta a producir un diagnóstico de la universidad que detalle las fortalezas y debilidades de sus funciones académicas y recursos organizacionales y a definir lineamientos estratégicos que orienten la elaboración de un Proyecto de Desarrollo Institucional.
Una vez concluida la etapa de Autoevaluación, para la cual la UNPA cuenta con un plazo de 12 meses desde la firma del convenio, se iniciará la Evaluación externa, a cargo de CONEAU, que tendrá 6 meses de duración.
El Proceso de Evaluación Institucional permitirá analizar los logros y dificultades del periodo 2010- 2016 y avanzar hacia la elaboración de un nuevo Plan de Desarrollo Institucional para los próximos años.