Comodoro Rivadavia
En Santa Cruz, PAE firmó acuerdos educativos de cooperación con el Consejo Provincial de Educación y el Instituto de Energía.
La compañía impulsará un programa de fortalecimiento destinado a equipos directivos de escuelas y volverá a abrir su yacimiento para la realización de pasantías.
En el marco de su Programa de Apoyo Integral a la Educación y haciendo foco en las necesidades de cada una de las localidades donde opera, Pan American Energy (PAE) firmó con el Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz y la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), un acuerdo para implementar el programa “Hacer Escuela”. Asimismo, renovó con el Instituto Provincial de Energía un convenio para que egresados de Escuelas Técnicas realicen pasantías de introducción a la práctica profesional de la industria petrolera en instalaciones de Koluel Kaike, el yacimiento que la compañía opera en esa provincia.
“Hacer escuela”
A través de una alianza con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), PAE implementará “Hacer Escuela” a lo largo de 2 años, una iniciativa que alcanza a equipos de supervisores y equipos directivos de escuelas de nivel inicial y primario de toda la provincia – con sede en las ciudades de Caleta Olivia y Río Gallegos – y apunta a fortalecer su gestión pedagógica.
Los objetivos particulares de esta formación apuntan a:
– Brindar a los docentes herramientas y estrategias que permitan acompañar las trayectorias escolares de los alumnos.
– Mejorar los indicadores de rendimiento interno de las escuelas participantes a través de la mejora en los aprendizajes escolares de los alumnos.
– Dejar capacidad instalada a partir de la conformación de un equipo de referentes locales formados en Gestión Educativa.
El director Ejecutivo del programa, Mauro Di María, sostuvo que “es para nosotros una gran satisfacción llegar a Santa Cruz gracias a la alianza entre el Estado y el sector productivo. Buscamos acompañar el fortalecimiento de la conducción de los equipos directivos de esta provincia. Esta iniciativa tiene entre sus objetivos principales brindar herramientas y estrategias que le permitan a los equipos de conducción gestionar cada vez mejor sus escuelas y así acompañar las trayectorias escolares de los alumnos y alumnas. Hacer Escuela siempre trabaja de manera coordinada con los referentes locales para lograr un recorrido con fuerte pertenencia territorial.”
Desde PAE, el Gerente de Relaciones Institucionales de Golfo San Jorge, Horacio García consideró que “este programa que ya se llevó adelante en la provincia de Chubut, se ha consolidado como un espacio de encuentro y reflexión para los equipos directivos. A través de esta actividad buscamos revalorizar y profundizar el rol de la escuela, permitiendo acceder a contenidos que atraviesan la educación y proponiendo un espacio de experimentación y aplicación de lo aprendido al contexto escolar de cada participante”.
Por su parte, la presidenta del Consejo provincial de Educación, María Cecilia Velázquez, puso en valor el programa y destacó que la política educativa de la Provincia de Santa Cruz, “tiene como uno de sus propósitos principales, el fortalecimiento de la tarea de la gestión directiva con herramientas que permitan acompañar las trayectorias escolares de los estudiantes. A través de esta capacitación el CPE buscará revalorizar y profundizar el rol de la escuela formando equipos de gestión que puedan reflexionar sobre sus propias prácticas”, dijo.
Pasantías en Koluel Kaike
Pan American Energy (PAE) también renovó su acuerdo con el Instituto de Energía de Santa Cruz y el Consejo Provincial de Educación para que estudiantes egresados de Escuelas Técnicas realicen una pasantía de introducción a la práctica profesional de la industria petrolera en instalaciones de Koluel Kaike, el yacimiento que la compañía opera en esa provincia.
Durante la pasantía, los estudiantes rotarán por varios sectores de la compañía: Operaciones, Mecánica, Energía, Ingeniería de Producción y Reservorio y serán supervisados por un tutor quien será el encargado de acompañarlo y asistirlos.
Los pasantes serán seleccionados según su desempeño académico y el objetivo de estas prácticas laborales es alentar a los jóvenes que terminaron o están por concluir sus estudios secundarios técnicos, a que continúen formándose en la educación superior o profesional.
En este sentido, Horacio García destacó el trabajo conjunto con la provincia de Santa Cruz y puso en valor la pasantía. “A través de esta iniciativa los egresados podrán interiorizarse sobre los procesos de la producción del petróleo y gas y conocer los estándares que maneja nuestra compañía”, dijo.
Por su parte, el director del Instituto de Energía, Matías Kalmus sostuvo que “para nosotros el trabajo articulado entre el gobierno provincial, actores sociales y empresas es fundamental. Con estas pasantías apuntamos a que los chicos que están egresando puedan ver in situ el trabajo relacionado con el desarrollo hidrocarburífero en nuestra provincia y obtengan herramientas para tomar decisiones sobre su futuro”.
