“Nos han configurado históricamente como una profesión esencialmente vocacional: que ofrece incondicionalmente su trabajo con compromiso, entusiasmo, amorosamente y de un modo sacrificado. Y desde este lugar, los diferentes gobiernos apelaron a nuestra “vocación” para intentar avasallarnos, desacreditarnos e incluso responsabilizarnos de la tragedia educativa de la que ellos han sido los únicos responsables”, expresa el documento publicado en la red social Facebook de la Asociación Docentes Santa Cruz a nivel provincial.
En este sentido indican que en Santa Cruz, el desprecio al sector docente, y por consecuencia al saber, se objetiviza en cada resolución, en cada circular, en cada decisión unilateral que subestima, ningunea, humilla, disciplina, silencia, en definitiva, violenta al conjunto de los docentes.

“La dirigencia política hegemónica es tan cínica que en sus discursos apela a la Educación como la única variable de cambio que permitirá crear un futuro de equidad para todos, en el que nadie quede afuera o excluido de las mieses del mañana. No obstante, en el minuto uno, la Educación y los Educadores se convierten en variables de ajuste. El futuro se transforma en un presente raquítico con un presupuesto entendido como gasto y no como inversión, en donde los números deben cerrar sea como sea. Las estadísticas y las necesidades políticas mezquinas intentan someter y oprimir pensamiento crítico y reflexivo en pos de que los números (días de clases, aprobados, acreditados, promocionados, incluidos) legitimen políticas educativas de aparente calidad e inclusión”.
Por ello, mencionan que la Gobernadora y sus antecesores les niegan a los maestros un salario digno (…) en Santa Cruz, el hilo conductor que transversaliza a los gobiernos de turno sigue siendo el plan de vaciamiento de la educación, ya que la ignorancia es la más eficaz herramienta de sumisión y obediencia que logra anular la voluntad de exigir o reclamar por todo aquello que nos merecemos.
Denuncian que en Santa Cruz hay maestros perseguidos, apartados de sus cargos y procesados por reclamar y que no dudan en continuar denunciando y haciendo frente a un Consejo Provincial de Educación plagado de cargos políticos, ñoquis y personajes serviles al poder de turno.

“El docente, que se compromete y no se convierte en un mercenario del poder es probablemente la única oportunidad que tenemos para que no nos encarcelen la existencia y la dignidad”, y finalmente cierran el documento diciendo que “el maestro también es el sistema defensivo que resiste los embates del poder, esa lucha silenciosa y a veces no tanto requiere que todos los 11 de septiembre nos encuentren en unidad y orgullosos de lo que somos, todos los días decidimos ser: MAESTROS”.