Escuchar para incluir: una mirada desde la psicología del aprendizaje
Como psicóloga del aprendizaje, he aprendido que la verdadera inclusión no se logra forzando conductas, sino comprendiendo cómo aprende, siente y se regula cada persona. La imagen nos invita a escuchar a las personas autistas, pero este mensaje también resuena profundamente en quienes viven con […]
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