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Fiel a su estilo, el diputado nacional de La Libertad Avanza José Luis Espert apuntó contra los gremios docentes por la convocatoria a un paro nacional de 24 horas para el jueves.
«Hay que limitar el derecho de huelga en servicios esenciales como la educación», opinó Espert con dureza a través de la red social X sobre la medida de fuerza. Tras eso, agregó: «Los chicos, primero».
Sus dichos son en respuesta al cuarto paro docente desde la asunción de Javier Milei. Se prevé que la medida afectaría a todos los niveles, que van desde el inicial hasta el universitario, en pedido por un nuevo piso salarial principalmente.
La medida fue tomada por los cuatro gremios de CGT (UDA, CEA, AMET y SADOP) y por Ctera. Reclamarán entre otros puntos por una convocatoria a la paritaria nacional docente, la restitución del Fonid (fondos del gobierno nacional a las provincias para abonar una parte del salarios) y el financiamiento para escuelas.
«Desde diciembre, la Ctera viene reclamando al Gobierno Nacional y a la Secretaría de Educación soluciones. La falta de respuestas ha ocasionado pérdida del poder adquisitivo de nuestros salarios -desde diciembre hay docentes con salarios de 250 mil pesos-, desfinanciamiento educativo en todas las áreas, ocasionando y profundizando los conflictos provinciales, ante la ausencia del Estado como garante del piso salarial docente y los recursos necesarios para el funcionamiento del sistema», escribieron en un comunicado.
Asimismo, los dirigentes de la entidad gremial también convocaron a una movilización frente al Congreso para el mismo jueves, cuando se reúnan las comisiones de Presupuesto y de Educación de Diputados.
Además, se realizará una conferencia de prensa para este martes. La misma tendrá lugar a las 15.30 horas en la sede de la central sindical liderada por Héctor Daer, ubicada sobre la calle Azopardo 802, donde se terminará de detallar cómo se llevará el paro docente.
El jefe de Gabinete se sumó a último momento al viaje y relega a la canciller que había trabajado con paciencia su primer agenda seria en Washington. Nicolás Posse le pisó a la canciller Diana Mondino la primera visita seria a Estados Unidos, que incluyó […]
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Nicolás Posse le pisó a la canciller Diana Mondino la primera visita seria a Estados Unidos, que incluyó un encuentro con el secretario de Estado, Antony Blinken y con Jake Sullivan, un asesor importante del presidente Joe Biden.
Fuentes que formaron parte de la organización de la gira afirmaron a LPO que el Jefe de Gabinete se sumó a último momento a un viaje que no lo incluía y que era esperado por Mondino con expectativa porque se trata de su primera agenda seria en Washington desde que asumió en la Cancillería.
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Las fuentes agregaron que el equipo de Mondino trabajó con tiempo en el armado de la agenda junto a sus colaboradores más cercanos con la misión de construir su propio sistema de relaciones y compensar el papelón que hizo con China, donde se presentó sin nada preparado -ni un simple Power Point- y en su único discurso hizo eje en la defensa de las libertades civiles, un tema urticante para el gobernante Partido Comunista Chino.
El secretario de Culto fue a la cumbre de Vox en Madrid y agrava el escándalo de los viajes privados que paga el Estado
Posse, que busca tener una agenda propia con Washington, decidió viajar para evitar que la Canciller adquiera vuelo propio y por una creciente desconfianza que reina en el Gabinete en relación a la ministra.»Está frita», exageró una fuente del gobierno.
Posse, que busca tener una agenda propia con Washington, se sumó a último momento a la vista de Mondino para evitar que la Canciller adquiera vuelo propio.
En el detalle de las reuniones cuesta encontrar la necesidad de Caputo de sumarse a una visita, que tiene un carácter eminentemente diplomático.
La reunión más importante del jueves fue con con el Consejero de Seguridad Nacional de los Estados Unidos, Jake Sullivan, en la Casa Blanca. En segundo orden, con el presidente del Comité de Relaciones Exteriores del Senado, el senador Ben Cardin, junto con el Senador Tim Kaine, dos figuras menores dentro del sistema político norteamericano.
Ya el viernes, Mondino logró excluir a Posse de la bilateral con el Secretario de Estado Antony Blinken en la única foto del viaje en la que no aparece el Jefe de Gabinete.
Mondino logró excluir a Posse de la foto con el secretario de Estado, Antony Blinken, el punto más alto de la visita a Washington.
Una de las versiones más fuertes que recorre los pasillos de la Casa Rosada por estos días es que las acciones de Mondino están en baja en el Gobierno por los sucesivo escándalos con China que, como anticipó en exclusiva LPO, la obligó a dar explicaciones en una de las reuniones de Gabinete.
El fracaso de la gira por Beijing y Shangai que espantó a los empresarios y no logró la prórroga del vencimiento para el pago de swap que se sigue negociando, se sumaron a una a larga lista de enojos con una ministra.
La canciller, el jefe de Gabinete y el consejero de Seguridad Nacional analizaron la situación social y económica del país, el rol que puede jugar la Argentina en la región, la necesidad de contener la ofensiva de China en América Latina, la guerra que libra Ucrania contra Rusia y la crisis de Medio Oriente, tras el ataque terrorista de Hamas a Israel.
La ex ministra de Igualdad de Santa Cruz y actual diputada provincial de Unión por la Patria rechazó las declaraciones de Francisco Sánchez, quien consideró que el aborto, la ESI y el matrimonio igualitario «hacen daño a nuestra sociedad». En diálogo con La Opinión Austral, […]
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“Es una barbaridad escuchar este tipo de declaraciones luego de centenares de años de lucha”, planteó a La Opinión Austral la actual diputada provincial de Unión por la Patria y ex ministra de Igualdad de Santa Cruz, Agostina Mora.
Fue luego de que el secretario de Culto de la Cancillería argentina, Francisco Sánchez, dijera durante una convención ultra conservadora en España que en la Argentina “se aprobaron leyes para pervertir a nuestros hijos y para hacer daño a nuestra sociedad”.
El funcionario del gobierno de Javier Milei expuso en un espacio denominado “Voces de la libertad contra la izquierda criminal”, donde recapituló los momentos de la Argentina en los que se aprobaron leyes con perspectiva de género y lanzó polémicas críticas al aborto, la Educación Sexual Integral (ESI) y el matrimonio igualitario. “Desde que nací, hace 50 años ya, el conservadurismo en nuestros valores y tradiciones han ido retrocediendo”, dijo.
En contraposición, la legisladora de Santa Cruz dijo a La Opinión Austral que “el conservadurismo no ha hecho más que construir moldes en donde ingresan unos pocos y todo lo que esté por fuera, se repudia”, y señaló que este tipo de ideas “es lo que instalan institucionalmente cada vez que tiene la oportunidad de hablar de estos temas. Empezando por el Presidente y siguiendo por sus funcionarios, pero en definitiva, es la forma en que conciben que se debe vivir”.
“Si actores que tienen responsabilidades institucionales -continuó- promueven estos discursos de odio, no solo generan dolor, sino que plantean una luz verde a la violencia”, advirtió Mora, sentenció que esas ideas evidencian “el mensaje del Estado actual” y “provocan como correlato la escalada en la violencia“.
Asimismo, enfatizó que “el correlato de estos discursos es creer que hay vidas de primera y vidas de segunda” y reparó en “la peligrosidad de validar cualquiera ataque contra todo lo que unos pocos sostienen fuera de lo ‘normal’”.
Por el contrario, subrayó que “los avances en materia de derechos vienen a legitimar que no existe una sola forma de vivir y sentir”, dijo que “no se puede negar ni tildar de perverso solo porque no coincide con los algunos consideran ‘correcto’” y, en cambio, afirmó que “es momento de sociedades tolerantes y eso se construye desde el Estado“.
Ante la Convención “Europa Viva” que agrupa a la ultraderecha anti Unión Europea, el secretario de Culto de la Cancillería argentina había hecho un racconto de los momentos de la Argentina en los que se aprobaron leyes con perspectiva de género.
“En el año 1987, en plena crisis económica, en un pésimo gobierno radical, el gobierno alfonsinista promovió el debate por el divorcio vincular y se aprobó. Y uno decía ‘era el peor momento para plantear un tema como ese en una Argentina en crisis económica’. Pero se aprobó”, indicó.
El gobernador de Santa Cruz, Claudio Vidal, se plantó frente al gobierno nacional aunque está siempre dispuesto al diálogo. Una de cal y una de arena. No apoya gran parte del paquete fiscal que incluye la vuelta de Ganancias para la cuarta categoría y que afectaría al gremio de los Petroleros que es a quienes representa.
Podría conversar, si hay cambios y lo mismo los diputados y senadores de su provincia. Aunque al mismo tiempo Vidal acaba de convertirse en el primer mandatario en ir a la Justicia Federal contra Javier Milei para frenar la suba de las tarifas de gas.
Vidal puso en marcha un ajuste en el Estado provincial tras vencer al kirchnerismo. Sin embargo, de origen sindical, fijó pautas para su gestión con eje en salud, educación, alimentos y, remarcan en su equipo de comunicación, también tarifas e infraestructura, dos áreas donde confronta con la motosierra de Milei.
En ese contexto instruyó al equipo santacruceño para que hiciera un planteo judicial contra el incremento en la tarifa del gas. Santa Cruz es la primera jurisdicción en tomar esta decisión. Antes Buenos Aires, Santa Fe, Misiones, La Rioja, Río Negro y Chubut, entre otras, reclamaron la devolución del Fonid (Fondo de Incentivo Docente) y además los bonaerenses exigieron otras partidas recortadas desde Nación como los fondos para municipios. Todos piden recuperar obra pública.
En cambio por la suba del gas aún no había habido presentaciones. El fiscal de Estado santacruceño, Ramiro Castillo, presentó un amparo colectivo que demanda la inconstitucionalidad de la resolución dictada por la Secretaría de Energía de la Nación.
Según el fiscal de Estado la disposición nacional «instruye al Ente Nacional Regulador del Gas (ENARGAS) a actualizar los cuadros tarifarios. Y ENARGAS dicta su resolución N° 122, dando cumplimiento a lo dispuesto por la Secretaría de Energía, actualizando estos cuadros tarifarios del gas. Según algunas estimaciones, estaría aumentando más del 800% a los usuarios residenciales«.
En la misma línea Marcelo de la Torre, de Distrigas, justificó la demanda porque «el gobernador ha ido a Nación a plantear esta situación y al no tener una respuesta clara de parte de los funcionarios, se optó, a través del fiscal de Estado, hacer esta presentación». También contó que Vidal habló con sus pares patagónicos como provincias productoras de gas.
«Teníamos un valor diferencial que fue eliminado por el gobierno nacional. Es decir, tenemos la misma tarifa para todo el país, cuando nosotros somos productores de gas y vivimos con las inclemencias del tiempo», agregó.
Representar al Gobierno. Proponer al rey el nombramiento y separación de los vicepresidentes y de los ministros. Crear, modificar y suprimir, por Real Decreto, los Departamentos Ministeriales, así como las Secretarías de Estado. Aprobar la estructura orgánica de la Presidencia del Gobierno. El Presidencialismo[1] o régimen presidencial, aparecido por primera […]
destacada nacional politicaEl Presidencialismo[1] o régimen presidencial, aparecido por primera vez en los Estados Unidos, es el sistema de gobierno caracterizado por la existencia de una separación de poderes rígida entre los organismos del Estado. A esto Karl Loewenstein denominaba interdependencia por coordinación, para diferenciarla de la interdependencia por subordinación, propia de los regímenes parlamentarios[2], como lo hemos visto en nuestra publicación anterior.
Ello genera que los puntos de contacto entre dichos organismos detentadores del poder político sean reducidos. Como resultado, el sistema materia de análisis se caracteriza por lo siguiente[3] :
Está formado por un Presidente que se caracteriza por ser Jefe de Estado y Jefe de Gobierno a la vez, a diferencia de lo que ocurre en el Parlamentarismo, donde el Ejecutivo es dual. Las decisiones son tomadas de manera discrecional por el Presidente, siendo los ministros, en la práctica, meros colaboradores del jefe de Estado. Existen algunos casos, como determinados países latinoamericanos, entre ellos el Perú, donde los actos presidenciales requieren del refrendo ministerial.
Mediante voto popular, del Gobierno y de Congreso, en forma independiente. En algunos casos, la elección del presidente es indirecta, a través del empleo de colegios electorales, como ocurre por ejemplo en los Estados Unidos. Sin embargo, en la mayoría de los casos la elección del presidente es directa.
Los controles entre poderes son fundamentalmente jurídicos. En particular, en el presidencialismo puro el control político directo no existe. En los modelos híbridos de presidencialismo, como el caso del Perú, la operatividad de los mecanismos de control político directo se encuentra muy limitada.
En nuestro artículo anterior hemos definido control político directo como los mecanismos que se basan en la responsabilidad política de los miembros del poder ejecutivo – los ministros o secretarios – y las facultades del Congreso de hacer efectiva la citada responsabilidad. Es claro que dicho control político directo es más bien propio del régimen parlamentario que del régimen presidencial.
Mediante el uso de mecanismos políticos. A diferencia de lo que ocurre con el Sistema Parlamentario, en el Presidencialismo la supervivencia del Congreso no depende del Poder Ejecutivo y viceversa. La incorporación de la figura de la vacancia en algunos países tendría que interpretarse de manera restrictiva y emplearse de manera distinta al juicio político.
La existencia de esquemas de disolución parlamentaria en determinados países de Latinoamérica (como por ejemplo en el Perú) no modifica sustancialmente esta apreciación, toda vez que el Parlamento no puede hacer cesar el mandato del Presidente – que es jefe de Estado y jefe de Gobierno a la vez – si es que no es a través de un juicio político o a través de una vacancia, generando además una seria crisis política. Además, la posibilidad de una disolución parlamentaria se encuentra muy limitada donde la misma existe[4].
El resultado de un juicio político (denominado impeachment) en Estados Unidos) es sumamente incierto, y el proceso en si es traumático y consume demasiado tiempo. En consecuencia, el ejecutivo de un sistema presidencial es virtualmente inmutable ante la ausencia de un delito. Si a esto le sumamos la limitada posibilidad de imputar delitos al Presidente, la misma que se encuentra establecida en muchas constituciones latinoamericanas, notaremos la gran dificultad existente para hacer posible una remoción presidencial a través de un juicio político.
Por otro lado, el sistema presidencial, tal como lo hemos descrito, presenta múltiples inconvenientes, que explican en gran medida la ineficiencia e inestabilidad de los regímenes políticos latinoamericanos, deficiencias que no son ajenas al propio sistema norteamericano, a ciertos diseños asiáticos y africanos, o a regímenes europeos más o menos recientes, en especial de Europa Oriental luego de la caída de la Cortina de Hierro[5]. Dichos inconvenientes serán analizados en una publicación posterior, señalando finalmente los mecanismos de corrección que consideramos pertinente emplear para revertir la situación que venimos describiendo.
Finalmente, como lo hemos señalado anteriormente, nuestro sistema de gobierno se reconoce como un híbrido, un régimen de gobierno presidencial que sin embargo muestra un conjunto de elementos que son propios del sistema de gobierno parlamentario que se han ido incorporando a las sucesivas normas constitucionales de nuestro país. Ello, como ya lo hemos visto en la práctica de manera reciente, genera un conjunto de distorsiones en el funcionamiento del régimen político y en particular en las relaciones entre el Poder Ejecutivo y el Parlamento en nuestro país.
[1] En la terminología de Duverger, el término Presidencialismo equivale a lo que nosotros llamamos Régimen Presidencial Autoritario o Presidencialismo autoritario, en el cual los diversos órganos del Estado carecen de poder para controlar al Gobierno en forma eficiente. Para efectos del presente artículo, usaremos ambos términos como sinónimos. Al respecto: DUVERGER, Maurice – Instituciones Políticas y Derecho Constitucional. Barcelona: Ediciones Ariel, 1970, p. 213.
[2] LOEWENSTEIN, Karl – Teoría de la Constitución. Barcelona, Editorial Ariel, 1976, p. 132 y ss.
[3] Ver sobre el particular: SARTORI, Giovanni – Ingeniería Constitucional Comparada. México: Fondo de Cultura Económica, 1996, p. 98-99. Asimismo: BISCARETTI DI RUFFIA, Paolo – Introducción al derecho constitucional comparado. México: Fondo de Cultura Económica, 1997, p. 168 y ss. Finalmente: BADIA, Juan Fernando – Regímenes políticos actuales. Madrid: Tecnos, 2001, p. 549 y ss.
[4] MAINWARING, Scott y SHUGART, Carey (comp.) – Presidencialismo y democracia en América Latina. Buenos Aires: Paidós, 2002, p. 25. Estos autores hacen dos afirmaciones que consideramos erróneas. En primer lugar, señalan que en el Perú existe disolución parlamentaria desde la Constitución de 1933, lo cual no es cierto, puesto que ella aparece con la Constitución de 1979.
En segundo lugar, dichos autores afirman que la existencia de disolución parlamentaria en el caso peruano lo desvía sustancialmente del modelo. Ello también es inexacto, toda vez que el modelo peruano sigue siendo eminentemente presidencial. Sin embargo, la aparentemente limitada disolución parlamentaria en el caso peruano ocurrió por fin luego de una controvertida interpretación efectuada por el Gobierno de Martín Vizcarra, la cual fue validada por el Tribunal Constitucional.
[5] Existe en la doctrina, sin embargo, autores que más bien pretenden reivindicar la posibilidad de un funcionamiento eficiente del régimen presidencial. Sobre el particular: LANZARO, Jorge (comp.) – Tipos de presidencialismo y coaliciones políticas en América Latina. Buenos Aires: CLACSO, 2001, p. 18 y ss. En especial, debe revisarse: SHUGART, Matthew y CAREY, John – Presidents and Assemblies. New York: Cambridge University Press, 1992, 320 p.
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Estos dos últimos autores, conjuntamente con Scott Mainwaring, consideran que el esquema de frenos y contrapesos (checks and balances) procedente del presidencialismo es suficiente para asegurar la eficiencia del sistema. Sin embargo, su análisis – que nos resulta excesivamente optimista – se basa fundamentalmente en el estudio de los sistemas presidenciales medianamente eficientes, en particular el norteamericano.
El gobierno o sistema presidencial es aquella forma institucional en la que la Constitución Política establece una división de poderes en donde el Poder Ejecutivo es ejercido por un Presidente de la República que concentra funciones como Jefe de Estado (es decir, quien representa la unidad del Estado a nivel interno e internacional) y Jefe de Gobierno (es decir, es el responsable del gobierno de un estado o de una subdivisión territorial de este).
Surgió en los Estados Unidos en 1787, cuya Constitución creó el cargo de Presidente de los Estados Unidos de América, el cual no era elegido por el Congreso, sino electo por votación. Este sistema forma parte de la tradición de los países de América Latina y se caracteriza por un Poder Ejecutivo fuerte, en comparación con los otros poderes del Estado.
Chile y Argentina son un ejemplo de gobierno presidencialista. La Constitución Política dedica su Capítulo IV al Gobierno, y en especial al Presidente de la República . Así se dispone: “El gobierno y la administración del Estado corresponden al Presidente de la República, quien es el Jefe de Estado” .
Dentro de sus características el Presidente de la República dispone de atribuciones colegislativas junto con el Congreso Nacional, Parlamento o Poder Legislativo, tales como: iniciativa de ley, declaración de urgencia en la tramitación de los proyectos de ley, participación en el debate parlamentario de la ley a través de los Ministros de Estado, veto parcial, entre otros. En Argentina, estas atribuciones especiales se encuentran contempladas en la Constitución Política de la República.
Los Presidentes de la República ejercen por un periodo de tiempo determinado y no pueden ser removidos de su cargo, como en los sistemas parlamentaristas. También existe una división rígida del poder en sus tres ramas: legislativo, ejecutivo y judicial, que se sostiene por pesos y contrapesos, es decir, estas se controlan entre sí. Ejemplos de ello es la posibilidad del presidente de vetar leyes, que el parlamento deba aprobar algunos nombramientos del Presidente, que el Poder Judicial pueda declarar la inconstitucionalidad de una norma, entre otras.
En nuestro país, la Constitución Política establece que el Presidente “será elegido por votación directa y por mayoría absoluta de los sufragios válidamente emitidos”
Es representativo porque el pueblo gobierna a través de sus representantes. Es republicano porque los representantes son elegidos por el pueblo a través del voto y existe una división de poderes. Es federal porque los estados provinciales conservan su autonomía, a pesar de estar reunidos bajo un Gobierno nacional
Las facultades delegadas que recibiría Javier Milei si se aprueba el proyecto representan el principal punto de conflicto. Por eso, de las 11 materias planteadas inicialmente por el Gobierno, sólo quedan seis: económica, financiera, de seguridad, tarifaria, energética y administrativa.
La Cámara de Diputados de la Nación aprobó en general el proyecto de “Ley de Bases y Puntos de Partida para la Libertad de los Argentinos”. En la votación en particular, la Cámara baja aprobó el capítulo referido a la delegación de facultades legislativas al presidente Javier Milei (La Libertad Avanza).
¿De qué hablamos cuando nos referimos a las facultades delegadas? ¿Qué implica esta delegación legislativa y qué antecedentes existen? Te lo contamos en esta nota.
El artículo 76 de la Constitución nacional “prohíbe la delegación legislativa en el Poder Ejecutivo, salvo en materias determinadas de administración o de emergencia pública”. Establece, además, que esa delegación debe ser “con plazo fijado para su ejercicio y dentro de las bases de la delegación que el Congreso establezca”.
“La delegación legislativa es la habilitación excepcional y limitada que el Congreso puede conferir al Poder Ejecutivo para que éste ejerza temporalmente algunas de las facultades legislativas que la Constitución otorga al Poder Legislativo. El Congreso conserva la titularidad de la facultad legislativa delegada, puede ejercerla mientras transcurre el plazo de la delegación e incluso puede reasumirla anticipadamente derogando la ley mediante la cual se otorga”, explica el constitucionalista Alfonso Santiago (h) en la página web de la Cámara de Diputados.
Y agrega: “El fundamento que se ha esgrimido para permitir constitucionalmente la delegación legislativa es que la demanda normativa que requiere el adecuado funcionamiento de los sistema políticos contemporáneos, no puede ser adecuadamente atendido por el procedimiento ordinario de sanción de las leyes, dada la cantidad y complejidad técnica, y la rapidez de respuesta normativa que es necesaria para el eficaz desenvolvimiento de la vida política en nuestros días”.
Durante el período que dure la delegación en materias determinadas o por emergencia pública, el Presidente, con su firma y la del Jefe de Gabinete, puede ejercer funciones legislativas a través de decretos, siempre y cuando se cumpla con lo establecido por el Congreso en la ley de delegación, lo que se conoce como “las bases de delegación”.
Los decretos de delegación legislativa tienen un control similar a los decretos de necesidad y urgencia (DNU). De hecho, están regulados por la misma ley, la 26.122. Dentro de los 10 días de dictado el decreto de delegación legislativa, el Jefe de Gabinete debe enviarlo a la Comisión Bicameral de Trámite Legislativo, la misma que controla los DNU. Aquí corre un criterio similar: la Comisión debe pronunciarse sobre la procedencia formal y la adecuación del decreto a la materia y a las bases de la delegación, y al plazo fijado, no a la conveniencia del decreto.
Tras emitir dictamen, debe elevarlo al plenario de cada cámara para su “expreso tratamiento”. Para que el decreto pierda vigencia debe ser rechazado por ambas cámaras del Congreso.
El 6 de enero de 2002, el entonces presidente Eduardo Duhalde (Partido Justicialista) promulgó la Ley de Emergencia Pública y Reforma del Régimen Cambiario, que declaraba este estado en materia social, económica, administrativa, financiera y cambiaria. La norma implicó la delegación legislativa en esas materias.
Originalmente, la emergencia se extendía hasta el 10 de diciembre de 2003, pero fue prorrogada consecutivamente durante el kirchnerismo (gestiones de Néstor Kirchner y Cristina Fernández de Kirchner -Frente para la Victoria-) y estuvo vigente hasta el 31 de diciembre de 2017. Es decir, hasta la mitad del mandato de Mauricio Macri (Cambiemos).
Por su parte, el ex presidente Alberto Fernández (Frente de Todos) promovió en diciembre de 2019 la Ley de Solidaridad Social y Reactivación Productiva, donde se declaró la emergencia pública “en materia económica, financiera, fiscal, administrativa, previsional, tarifaria, energética, sanitaria y social”. La medida se extendió hasta el 31 de diciembre de 2023.
Javier Milei irrumpió en la política argentina con una fuerza y una energía sorprendente. En menos de dos años se tomó la agenda política. Con una campaña amorfa y energética hasta el delirio logró crecer hasta convertirse en un fenómeno mundial.
Mucho se ha discutido sobre quién es Milei, mucho se ha referido a su extravagancia o locura, muchos han planteado por qué y cómo puede Argentina haber llegado al escenario actual, aún más irracional que su historia, ya pletórica de energías románticas y mesianismos. Y por supuesto, desde hace algunas semanas, mucho se ha planteado sobre el afán de Milei en convertir en un mercado las armas, los órganos o la pérdida de subsidios para los argentinos.
Para examinar el caso Milei nos planteamos dos preguntas: la primera, ¿qué rasgo personal de Milei entroncó con el proceso político de Argentina al punto que hizo crecer a nuevo líder hasta llegar a ser alguien con posibilidades presidenciales, a pesar de su nula vinculación con las fuerzas históricas de Argentina? Y la segunda pregunta, ¿qué factor es el principal escollo para Milei a la hora de ser Presidente?
Vamos a su éxito. Como siempre, un líder nuevo llena un vacío. No hay novedad sin decadencia en la política. Argentina es un país de líderes y el kirchnerismo se ha debilitado como fuerza política capaz de sostener el proceso político argentino. Milei encuentra una elite política en crisis y un país en crisis. Pero ese escenario no explica el porqué. Y es que el discurso no fue solo un discurso libremercadista, no fue solo un discurso friedmaniano, no fue solo una perspectiva minarquista.
El discurso de Milei fue un anarcocapitalismo radical. Y en un país donde el 37% del PIB es gasto público (es decir, está en el cuarto de países con un Estado más grande), esto es llamativo. Como se sabe, los subsidios en Argentina son frecuentes.
El gasto en abaratar los servicios básicos por parte del Estado es muy elevado: la electricidad, el gas, el servicio de agua y el transporte son gastos relevantes del Estado, subsidiando además la oferta y no la demanda (como se suele hacer en Chile).
Como se sabe, además la educación pública es gratuita en todos sus niveles y este nivel educacional es también un derecho. El concepto de derecho a ingreso irrestricto en la universidad es muy diferente al de la mayor parte de los países y es parte de una presión hacia mayor gasto. En Argentina una persona que desea ingresar a la universidad no será evaluada con un examen. Tampoco será pertinente dimensionar su edad, si pasó antes por la universidad, nada de ello se considera. Eso es un derecho sin restricciones. Y el costo de la comida en la universidad está altamente subsidiado.
Como se puede entender, una revisión somera muestra que Argentina es un país con gran tamaño del Estado y con mucha participación de subsidios. Argentina está entre los 40 países con mayor tamaño del gasto público. Muchos de los países que están en ese nivel tienen esa dimensión de Estado por razones fácilmente comprensibles: algunos son países en guerra, otros son países muy pobres con economías simples (donde el Estado es clave) o son países con grandes estados de bienestar exitosos (los países europeos del Estado de bienestar, Francia, España, Noruega, Suecia, entre otros). El caso de Argentina no cumple ninguna de esas características. La pregunta es obvia: ¿cómo es posible que surja Milei en un país así?
Los grandes procesos de malestar social suelen reflejarse en demandas que podríamos llamar “a la menos uno”. Es decir, ante el hastío y la rabia por una realidad que no cumple las expectativas y que invita a un constante fracaso, la tendencia de la ciudadanía es aceptar la posibilidad de propuestas que multiplican por menos uno la realidad existente.
Es decir, si la realidad que existe es A, entonces se piensa pasar al escenario “-A” o, para decirlo en simple, se busca hacer exactamente lo contrario a lo vigente. Esto hace relativamente comprensible la deriva sociopolítica argentina.
in embargo, estos procesos tienen límites importantes cuando se anuncia el fin de los subsidios. Es decir, es más fácil entrar en esta dinámica si lo que hace el oferente (Milei en este caso) es señalar que rebajará y dará gratuidad a más cosas.
Pero, ¿si el líder que ofrece la transformación ofrece que todo tenga precio de mercado para el cliente final y que no haya beneficios ni subsidios? Es obvio que esto resulta altamente improbable, aunque sea exactamente lo contrario de algo que está mal evaluado. Volvemos a afinar la pregunta. ¿Qué puede explicar la eclosión de Javier Milei si su oferta choca directamente con las formas de gestión actual de los hogares argentinos?
En mi opinión hay dos factores relevantes para atender en cualquier parte del mundo del fenómeno Milei. Uno es lo que denominaré el fenómeno “contratributario”, es decir, la existencia creciente de grupos que deslegitiman la existencia de los impuestos.
El otro factor es el paso de la cultura del emprendimiento a un nuevo método de masificación: el pensamiento mágico.
Respecto al fenómeno contratributario, el discurso al respecto tiene raíces de larga data. Albert Jay Nock, nacido en 1870, publicó hace exactamente 101 años su primer libro en la línea de lo que luego se definió como anarcocapitalismo. El crecimiento de esta corriente fue escaso, aun cuando el mundo de inicios del siglo XX no les resultaba adverso, ya que fue uno de los períodos de mayor libremercado en la historia mundial.
Los anarcocapitalistas pasaron a ser marginales luego de la crisis de 1929 (donde la fe en el libremercado se desploma junto con las economías de decenas de países) y recién retomaron algo de fuerza desde la experiencia chilena y el período “Reagan/Thatcher” de los años ochenta.
Pero dado que los países más desarrollados del mundo suelen tener un alto gasto estatal, no ha sido una tesis demasiado presente.
Por una serie de razones, la crisis de 2008 (una evidente crisis de especulación por alta desregulación del sistema financiero) no condujo a políticas más restrictivas, sino que se ha abierto quince años después una creciente orientación a considerar que los impuestos pueden ser innecesarios o incluso atentatorios con derechos.
En su versión más radical volvemos a la tesis de Frank Chodorov (discípulo de Nock) que planteaba los impuestos como un robo. Es lo que ha dicho Milei reiteradamente desde agosto de 2021. Este economista suele señalar que se inscribe en la tradición de la escuela austriaca de economía, una de las más reputadas dentro de las corrientes liberales. El principal nombre de dicha escuela es Hayek, quien es bastante radical en diversas posturas (no hablar sobre democracia), pero ni siquiera él defiende la tesis del robo. Solo señala que los impuestos deben ser simples y proporcionales, evitando la individualización de casos en sus definiciones. Quizás en lo que Milei tiene más sintonía real con Hayek y la escuela austriaca es en la posición sobre el Banco Central, respecto al cual ambos coinciden en su carácter innecesario y, peor aún, de fuente de grandes distorsiones monetarias.
Pero volvamos al tema de los impuestos. El fenómeno que llamo ‘contratributario’ debiera llamar la atención políticamente. Como se aprecia en el siguiente cuadro resumen de los resultados de la encuesta de La Cosa Nostra (en el marco de las preguntas sobre tamaño del Estado y tributación), la mayor parte de la población señala, al mismo tiempo, que se deben reducir los impuestos y se debe aumentar el gasto fiscal.
Es posible que estemos ante una fractura, con lógica o sin ella, donde los impuestos y el tamaño del Estado, de un lado; y la protección social, por el otro; no sean asuntos que se encuentren vinculados en la discusión pública o que, al menos, no se haga esa asociación a nivel intelectual. El problema es que, ya sea que esa división es mental o sociopolítica, lo cierto es que el problema es que en términos casi absolutos, pensar las dos cosas a la vez es una contradicción factual.
Ahora bien, probablemente se pueda verificar desde ya algo. En sucesivas investigaciones hemos encontrado con mi equipo el fenómeno de la no integración a nivel cognitivo entre el derecho a acceder a los beneficios de lo ganado privadamente y el derecho a acceder a los beneficios del Estado. Incluso hemos visto, desde hace ya años, que se puede considerar adecuado al mismo tiempo regular los precios de todos los productos del mercado, pero no el del trabajo. Es decir, se puede desear una regulación de todo lo que compro, pero no de lo que vendo.
Estas disonancias cognitivas dan espacio al discurso del estilo Milei. Pero mi afirmación va más lejos. He dicho que hay pensamiento mágico asociado. Y no es solo porque se haga posible el doblepensar (pensar una cosa y su contraria a la vez), sino porque la cultura del emprendimiento ha llegado a un nuevo estadio en el desarrollo de la fantasía.
No olvidemos que, en la sociedad del espectáculo, la función de la fantasía ha resultado sorprendentemente relevante en tanto herramienta política. Al respecto, la fantasía del acceso a la riqueza ha sido clave. Margaret Thatcher señalaba que atentaba contra el pensamiento liberal la idea de que el éxito es como una montaña, en cuya cumbre hay poco espacio y donde pocos pueden llegar. Ante la necesidad de mayor fe en el progreso personal, romper esta convicción ha sido desde siempre un esfuerzo liberal. La cultura del emprendimiento ha ido dando pasos en esta dirección.
En muchos aspectos esa cultura es un aprendizaje relevante para quienes desean emprender, pero hay parte de ese discurso que es más bien una cubierta fantasiosa. Eso perdió fuerza durante algunos años, pero está de vuelta, sobre todo con los contenidos de las redes sociales actuales, donde la oferta de producir y ganar altas sumas de dinero suele hacer referir al resultado de un mero cambio de mentalidad o a aprendizajes asociados a grandes tótemes de la innovación y el desarrollo: la inteligencia artificial, las criptomonedas, la digitalización en general, la neurociencia, la física cuántica, en fin. Se ha llegado lejos.
Es así como la promesa profética de la riqueza se llena de absurdo. Quienes organizan eventos online con miras a aumentar la rentabilidad de tu negocio saben que, si promocionan diciendo frases como “si tienes un millón de dólares para invertir y quieres dar alta rentabilidad, inscríbete aquí”, lo que ocurrirá es que llegará mucha gente y la mayoría no tendrá ni el 5% de esa cifra. El millón de dólares es la referencia al éxito. Y por eso convoca público que está dispuesto a dejarse seducir para eventualmente pagar un curso, nada barato, donde aprenderá a gestionar una riqueza que no tiene. El nivel de oficialización de esta perspectiva es alto. Te puedes graduar en estos temas.
Hay programas de estudio como los siguientes “Máster en Neurociencia, Neurotalento y Coaching Empresarial” o centros formativos de “Neuroscience business school”. El MIT, segunda institución universitaria del mundo, tiene programas asociados. Se habla ya de la disciplina de “neurociencia empresarial”, orientada a aumentar el rendimiento de los trabajadores o emprendedores mediante un acceso al estado de flujo. Hasta aquí estoy hablando de la versión sofisticada de este pensamiento.
En la base de la pirámide de la calidad de estos argumentos se llega a los delirios más sorprendentes. Incluso se ha puesto de moda el concepto de ‘disrupción’. Las ideas de negocio disruptivas son un tipo de innovación que trae una nueva tendencia o tecnología a un mercado. “Disrupción” describiría un proceso mediante el cual una empresa más pequeña y con menos recursos puede desafiar con éxito a las empresas establecidas.
Esta idea, por ejemplo, no solo cambia el concepto “disruptivo” que normalmente refiere a romper con violencia, sino que lo usa para señalar la situación organizadora según la cual sería posible competir de pequeño a grande con posibilidades realistas y basado en criterios de creatividad que no son propiamente creativos, sino que son fórmulas ya conocidas. Luego se vende un curso donde se enseña a ser creativo y disruptivo, con criterios generales que cualquiera puede utilizar. Muy extraño. Es el Everest plano, la montaña mágica de nuestra época.
Como suele ocurrir, cuando una persona o un pueblo está pasando un mal momento, las hipótesis más enrevesadas caben en su repertorio de acciones posibles. Es comprensible, pero no es lógico.
Creer que romperlo todo, que cerrar el Banco Central y que pasar de un Estado grande a uno exiguo, constituye una ruta de salvación, creer que eso no tendrá una transición altamente dolorosa; son parte del cóctel de irracionalidad que se despliega hoy con Milei en Argentina. Pero detrás de esa posibilidad está la convicción de millones de personas en todo el mundo que creen que todo es más simple y que la altísima complejidad de la sociedad actual debe ser reducida a decisiones simples que se han de imponer (y este verbo no es abusivo). Y es así como una convicción apresurada y la ilusión de una fácil solución pueden ser un cóctel imposible de resistir para una población que construye una compulsiva esperanza ante la pérdida de ella.
Javier Milei y su discurso anarcocapitalista cayó en territorio fértil por condiciones generales de pérdida de sentido y de sensación de agobio ante la experiencia económica cotidiana.
Argentina había recorrido muchísimas esperanzas en forma de Estado y no tantas en forma de mercado. Apareció un tipo, una caricatura de un académico minarquista, y sorprendentemente todo giró. Apareció un profeta de la riqueza, sin duda.
Y no parece del todo extraño que un profeta de la riqueza y del mercado tuviera alguna posibilidad de florecer como líder en un país en caída económica. La oportunidad estaba abierta. Macri había tenido su opción. La puerta debía ser abierta y, aunque nunca es fácil, Javier Milei tuvo el mérito de ser el hombre para su época. Y es que aun cuando pierda será el hombre de este tiempo en Argentina.
Lo aquí señalado hasta ahora responde la primera pregunta que nos hicimos: ¿qué rasgos personales y sociales hicieron crecer a Milei hasta llegar a ser alguien con posibilidades presidenciales a pesar de su nula vinculación con las fuerzas históricas de Argentina?
Pero nos queda el segundo punto….
Como hemos dicho, la mirada matemática simple debiera dar ganador a Milei. Pero es probable que su triunfo esté ante un escenario de riesgo. Y es que hay un gran escollo para Milei. Es un escollo que tiene nombre y apellido. El obstáculo se llama Javier Milei.
Es desagradable, al menos para mí, hacer juicios sobre condiciones personales de un actor político. Las evito todo lo que me es posible. Pero en este caso la situación lo amerita. Y es que resulta evidente que Milei es algo más que un showman extraordinario, que lo es. Y es algo más que un fabulador impenitente, que lo es.
Javier Milei es, en primer lugar, un líder carismático y, como tal, su condición personal es lo principal a analizar. No hay forma de dejar de lado esa dimensión cuando el poder de ese liderazgo reside fundamentalmente en su propia personalidad. Pero en segundo lugar, la dimensión personal es importante porque Javier Milei es ostentosamente una persona perturbada psicológicamente.
u comportamiento es disruptivo es el sentido psicológico (existen los trastornos de conducta disruptiva). La disrupción refiere en este caso al descontrol emotivo y la traducción de ese descontrol en el comportamiento, que se torna desafiante a la autoridad, hostil, insultante, provocador, con grandes crisis de enfado eventualmente conductas violentas contra terceros o incluso en contra de sí mismo.
Estas conductas psicológicamente disruptivas seguramente están asociadas a la experiencia vital de Javier Milei. Fue un niño maltratado por sus padres: un padre golpeador, una madre cómplice. ¿Se entiende por qué su hermana se puede transformar en su mente en un personaje mesiánico para el candidato? Él es candidato a mesías del pueblo, pero él a su vez tiene su propio mesías (su hermana).
Hablamos de alguien que dice que no permite entrar a nadie a su casa, que adora y busca comunicarse con su fallecido perro, que ha terminado por clonar dicho animal para poder estar físicamente con él, que señala que su hermana necesita un difusor de sus ideas porque ella es como Moisés: “un gran líder que no es bueno divulgando” y que él cumple ese rol. Vemos aquí al líder explicitando su posición de un niño que solo está allí para cumplir el rol de otro, que puede lograr grandes triunfos, pero que dichos triunfos no han de ser de él. Es alguien que se ve haciendo algo importante y aunque habla permanentemente de su propio talento e impronta, al final solo se refugia en que sirve a otro que es quien manda.
Diego Giacomino, único amigo en la vida de Milei, con quien rompió relaciones, ha señalado que Milei lidera una construcción violenta, que pasó de enseñar a tirar eslóganes para construir una masa de gente que sigue al líder sin querer pensar. Giacomino se ha escandalizado con las imágenes del león, con Cristo, con el cielo, donde todo es mesianismo.
Javier Milei es un hombre inteligente y solitario, un hombre triste y dañado, un místico que escucha mensajes y voces que hasta lo interrumpen en medio de la televisión, en el momento decisivo. Es ante todo un hombre extraño, cuya violencia esconde una gran sensibilidad descontrolada. Un hombre que esconde dolor y temor. ¿Qué hace un hombre así yendo a una aventura presidencial? Camina a su propia destrucción. ¿Qué hace Argentina allí, caminando en su ruta?
Javier Milei es lo contrario de un político, es lo contrario de un Presidente. Es el hijo de un dolor mal manejado, es todavía hoy un niño doliente que disfrutó del éxito y que está condenado al infierno psicológico de la política, que siempre es fracaso, ya sea en lo electoral o en la gestión del gobierno. Javier Milei se ha arrojado al mismísimo infierno para una persona dañada: la alta política. Y ha tenido la desgracia de caer parado, de soportar ese golpe, de vivir en ese mundo y poder crecer de manera sorprendente. Una gran fortuna que esconde una tragedia.
Javier Milei ha hecho todo por boicotear su campaña y es posible que la pierda. Pero está claro que, como tantas veces en la historia, la dura actividad política ha encontrado virtud en el desorden psicológico de un hombre y lo ha convertido en líder. Puede que un eventual triunfo nos haga llorar por Argentina. Pero hay algo que ya no es eventual, algo que es seguro. Desde ya debemos llorar por Javier Milei, que pase lo que pase habrá agrandado la profunda herida nunca cicatrizada que altera su alma. No es una ironía.
Veo a Milei y veo al Joker y veo a miles de niños de los servicios de protección de menores en el mundo. Pero Milei es un Joker que no se indigna ni se frustra cuando el Estado le niega los medicamentos porque su programa de atención se agotó. Milei lo celebra. Milei se alegra de que todos los niños dolientes del mundo queden a la intemperie, como él quedó. Se alegra de que no haya ningún apoyo, como él lo sufrió. Se alegra de que esos niños, con el alma dañada, tengan que salir a ganar una guerra en vez de hacer una vida. Él fue desprotegido. No lo cuidaron sus padres no lo cuidó el Estado. ¿Y qué quiere para Argentina? Lo mismo que él sufrió.
Milei convertido en candidato es un paso más, un paso tan exitoso como triste, de ese niño llamado Javier Milei. Y quizás esa es la verdadera disrupción del ‘caso Milei’, un niño abandonado que amenaza al mundo y que porta una motosierra porque solo le queda ser peligroso para ser importante. Una historia de los niños abandonados del mundo, una versión extravagante de un fracaso en la protección de la infancia. Y más aún: la construcción de un líder cuya única necesidad es anestesiar su dolor reemplazándolo con un nuevo y más glorioso horror. Y en esto Milei es socialista, porque quiere que el horror sea de todos.
Hay figuras públicas que inevitablemente polarizan. El empresario errático Elon Musk y el excéntrico presidente de Argentina, Javier Milei, son sin duda uno de ellos. Pero las reuniones conspirativas de los dos, que comenzaron con un «amor a primera vista», ofrecen aún más combustible político […]
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Pero las reuniones conspirativas de los dos, que comenzaron con un «amor a primera vista», ofrecen aún más combustible político que las apariciones individuales de los dos revolucionarios. ¿Qué está haciendo el autoproclamado anarcocapitalista y multimillonario autodidacta?
El presidente ultraliberal argentino, Javier Milei (r), se reunió con el multimillonario tecnológico Elon Musk en la planta de Tesla en su viaje a Estados Unidos. Milei ha prometido a Musk apoyarlo en la disputa entre su plataforma de noticias X, anteriormente Twitter, y la justicia brasileña.
Argentina: ¿Se crea aquí la «Roma del 21 ¿Siglo?»
En tres semanas, el empresario Elon Musk y el presidente argentino Javier Milei se reunieron dos veces. Después del primer encuentro en abril en la Gigafactory Musk’s de Texas, los dos se reunieron esta vez en Los Ángeles para asistir a la Cumbre de Inversores. También estuvieron la secretaria general de la oficina presidencial, Karina Milei, y el embajador argentino en los Estados Unidos, Gerardo Werthein. El organizador fue el Instituto Milken.
Anteriormente, Milei había presentado a Argentina como un gran país para la inversión en un enérgico discurso. Si los empresarios explotaran el gran potencial de Argentina, la «Meca de Occidente» y la «Roma del siglo XXI podrían finalmente aquí. Siglo». Argentina, que sufre de una inflación horrenda, fue considerada recientemente como un niño problemático de América Latina. Si solo los grandes inversores deben salvar el país, esto solo puede tener éxito a través de una materia prima que está disponible en grandes cantidades: el litio. Se trataba sobre todo de este tesoro cuando Musk y Milei se reunieron para hablar.
«Hemos hablado de las oportunidades de inversión en litio en Argentina y de la importancia de examinar las inversiones en litio y crear valor añadido. Damos gran importancia no solo a exportar materias primas, sino también a crear valor. [Musk] dijo que quería ayudar a Argentina», dijo Werthein sobre la reunión.
Esta voluntad de ayudar no proviene de la pura caridad. Argentina tiene uno de los mayores depósitos de litio del mundo. Con gran celo por parte de los medios y su delegación presidencial, Musk fue invitado a invertir y operar en el país, incluso con un asentamiento de Starlink. Pronto se organizará un «gran evento» en torno a la tecnología y el crecimiento bajo la supervisión de los dos.
Burla por Milei, burla por Musk: por qué Europa teme al anarcocapitalista y al empresario
La reunión de los dos solo se trató superficialmente en los medios de comunicación occidentales, aunque el desarrollo de grandes depósitos de litio, especialmente para los Estados Unidos, podría significar un enorme alivio en la desconexión de China. Pero la aversión al controvertido empresario Musk y al excéntrico Milei tiene antecedentes políticos: el segundo periódico más grande de Argentina, La Nación, tituló, por ejemplo, que Elon Musk es el «superhéroe de la derecha» en América Latina.
Según Forbes, el segundo hombre más rico del mundo siempre comenta de manera controvertida sobre cualquier tema, desde la cultura hasta la política actual. Los golpes laterales contra políticos socialistas como Hugo Chávez son solo la punta del iceberg. En X, el empresario publica cada vez más sobre políticos latinoamericanos, pero los conservadores como Milei, Bukele y Bolsonaro se muestran mucho más orientados que personalidades de izquierda como Chavismo o Lula da Silva.
Elon Musk también interfiere en el debate en Alemania y comparte puntos de vista críticos con la migración de los políticos de la AfD. Alice Weidel, presidenta de la AfD, lo invitó rápidamente a su oficina en el Bundestag para discutir los acontecimientos en Alemania. Según la agencia de noticias estadounidense Bloomberg, la derecha europea y especialmente la AfD disfrutan de las simpatías de Musk, incluso si no puede garantizarle un gran éxito electoral. Como resultado, Elon Musk es estilizado como una imagen enemiga por la izquierda de Alemania.
Mientras tanto, los planes de Milei para una «terapia de choque» dirigida a la desregulación se encuentran con críticas. Emsig, portales como el Tagesschau persiguen las protestas contra la creciente privatización y el desempoderamiento del estado argentino, probablemente también porque las ideas libertarias de Milei en Alemania se perciben y discuten de manera bastante positiva.
Mientras que Elon Musk recibe cada vez más críticas en Alemania y la única planta de Tesla en suelo europeo está siendo atacada por manifestantes de todos los colores, su proyecto parece encontrar más aprobación en América del Sur. En consecuencia, es poco probable que el empresario anuncie nuevas inversiones en la República Federal y su minería de litio, aunque podrían ser necesarias para una transición energética exitosa.
Ya sea en la promoción del litio o en la gestión de la transición energética: debido a la aversión alemana al empresario Musk, podría desaparecer como un inversor potencial y dirigirse a gobiernos que se muestran abiertos a él. Siguiendo el ejemplo de Milei, los gobiernos conservadores latinoamericanos deberían disfrutar cortejando al empresario, siempre que con su ayuda sea realmente una «Roma del 21. Siglo» debería surgir en Argentina.
Mientras tanto, queda por ver qué consecuencias económicas concretas tendrá la reunión de los dos antihéroes. Pero una cosa es cierta: es probable que la cooperación de Miles y Musk se convierta en una verdadera amistad que también tenga una influencia duradera en las empresas Tesla y Starlink. Así es como Milei publicó después de la reunión: «Gracias Elon. Eres el mejor. Fin».
11.000 participantes en una reunión conservadora de derecha celebraron al presidente argentino Javier Milei (53). Pero entonces el autoproclamado «capitalista anarco» causó un escándalo tangible. Describió a la esposa del primer ministro español Pedro Sánchez como «corrupta». Ahora hay un choque entre los dos países. […]
destacada internacional nacional politicaMilei había inspirado al público de Europa, Estados Unidos y América Latina con su discurso en un evento de campaña electoral del partido de derecha español Vox en Madrid. «Hay que decir basta al socialismo maldito y canceroso», exigió el jefe de Estado argentino. «El socialismo conduce a la esclavitud o a la muerte, la justicia social siempre es injusta», dijo. Milei fue celebrado como una «estrella de rock», el periódico «El Mundo» describió la aparición del argentino en el Palacio de Vistalegre. Los oyentes cantaban una y otra vez «Libertad, libertad.
«Muchas gracias, Javier Milei, por el horror que has causado a la izquierda de Occidente», dijo el presidente de Vox, Santiago Abascal.
España pide disculpas públicas a Milei
Milei literalmente desmontó el gobierno de izquierda de España. Y causó un verdadero escándalo. El presidente argentino describió a Begona Gómez, la esposa del primer ministro Pedro Sánchez, como «corrupta». Aunque no por su nombre, pero claramente reconocible.
La reacción del gobierno español fue feroz. Llamó a su embajadora en Buenos Aires a Madrid «por tiempo indefinido». El ministro de Relaciones Exteriores, José Manuel Albares, habló de un «ataque frontal a nuestra democracia, a nuestras instituciones y a España». «Es inaceptable que un presidente en funciones insulte a España y al primer ministro español durante una visita a España», dijo Albares. Exigió una «disculpa pública» de Milei.
Si esto no sucede, el gobierno español «tomará todas las medidas que considere apropiadas para defender nuestra soberanía».
🇩🇪🇦🇹
11.000 Teilnehmer eines rechtskonservativen Treffens feierten den argentinischen Präsidenten Javier Milei (53). Doch dann sorgte der selbst ernannte “Anarcho-Kapitalist” für einen handfesten Eklat. Er bezeichnete die Gattin des spanischen Ministerpräsidenten Pedro Sanchez als “korrupt”. Jetzt kracht es zwischen den beiden Ländern.
Milei hatte das Publikum aus Europa, den USA und Lateinamerika mit seiner Rede im Rahmen einer Wahlkampfveranstaltung der spanischen Rechtspartei Vox in Madrid regelrecht begeistert. “Man muss dem verdammten und krebsartigen Sozialismus basta sagen”, forderte der argentinische Staatschef. “Sozialismus führt zu Sklaverei oder Tod, soziale Gerechtigkeit ist immer ungerecht“, sagte er. Milei sei wie ein „Rockstar“ gefeiert worden, beschrieb die Zeitung “El Mundo” den Auftritt des Argentiniers im Palacio de Vistalegre. Die Zuhörer skandierten immer wieder “Freiheit, Freiheit.
„Herzlichen Dank, Javier Milei, für den Schrecken, den du den Linken des Westens eingejagt hast“, sagte Vox-Präsident Santiago Abascal.
Milei zerlegte die linke Regierung Spaniens regelrecht. Und sorgte für einen veritablen Eklat. Der argentinische Präsident bezeichnete Begona Gomez, die Ehefrau von Ministerpräsident Pedro Sanchez, als “korrupt”. Zwar nicht namentlich, aber eindeutig erkennbar.
Die Reaktion der spanischen Regierung fiel heftig aus. Sie rief ihre Botschafterin in Buenos Aires „für unbefristete Zeit“ nach Madrid zurück. Außenminister José Manuel Albares sprach von einem „Frontalangriff auf unsere Demokratie, auf unsere Institutionen und auf Spanien“. „Es ist nicht hinnehmbar, dass ein amtierender Präsident Spanien und den spanischen Ministerpräsidenten bei einem Besuch in Spanien beleidigt“, sagte Albares. Er forderte eine „öffentliche Entschuldigung“ von Milei.
Sollte das nicht passieren, werde die spanische Regierung „alle Maßnahmen ergreifen, die sie für angemessen hält, um unsere Souveränität zu verteidigen“.
Con el objetivo de garantizar a los visitantes que llegan a Santa Cruz una estadía segura, el Ministerio de la Producción, Comercio e Industria, a través de la Secretaría de Estado de Turismo, se encuentra trabajando para implementar el Registro Provincial de Actividades Turísticas, incorporando […]
noticia regional
Con el objetivo de garantizar a los visitantes que llegan a Santa Cruz una estadía segura, el Ministerio de la Producción, Comercio e Industria, a través de la Secretaría de Estado de Turismo, se encuentra trabajando para implementar el Registro Provincial de Actividades Turísticas, incorporando a los profesionales de la actividad.
Con la entrada en vigencia del DNU 70/23 se derogó la Ley Nacional de Agencias de Viajes, y como efecto directo se pierde la única competencia profesional exclusiva tanto de técnicos como de licenciados en turismo en todo el territorio nacional.
Por tal motivo, la cartera de Turismo ha impulsado una norma para sanear esta situación que afecta a los profesionales del sector. La propuesta no solo habilita al registro de profesionales, sino que también contempla una ampliación en la competencia profesional, permitiendo fortalecer el entramado turístico y la actividad formativa que se desarrolla en las diversas universidades e institutos nacionales.
Cabe aclarar que la iniciativa, tendrá vigencia a partir del 15 de julio del presente año, lo cual no tiene intencionalidad reglamentaria sino más bien facultativa, ya que permite a los profesionales ampliar su incumbencia para desempeñarse en diversas actividades técnicas asociadas a los trámites; proyectos; planes y estudios de interés turísticos sean tanto públicos como privados.
Teniendo en cuenta las especificidades del sector, la Secretaría de Estado de Turismo tiene a cargo el registro de estas actividades y su correspondiente habilitación para operar dentro en Santa Cruz, en el marco de lo reglamentado para cada una de ellas, y por ello la disposición obligará a incluir en sus presentaciones el aval de un profesional en turismo.
Al respecto, el secretario de Turismo, Mario Markic, destacó que mediante este instrumento legal se determinan nuevas posibilidades de desempeño de los profesionales del Turismo, estableciendo un punto de inflexión y poniendo en valor los títulos obtenidos en sus diversas especialidades y la actividad en sí misma.
“A partir de ahora nosotros como Organismo Oficial de Turismo a nivel provincial estableceremos como requisito para la presentación de ciertos trámites administrativos inherentes al Registro Provincial de Actividades Turísticas, el aval de un profesional para su aceptación. Esto constituye un hito en el desarrollo profesional de todos los egresados en Turismo que se desempeñen en Santa Cruz y se conforma, además, como una valiosa oportunidad para la constitución de una futura colegiatura que nuclee a todos los egresados”, afirmó el funcionario.
Por último, desde la cartera explicaron que este registro permitirá adoptar una nueva mirada de la profesión, ya que a partir de la fecha ofrecerá una gama más amplia de temáticas de incumbencia, lo que a su vez traerá aparejado una constante necesidad de capacitación por parte de los individuos que quieran ejercer como tales.
La obra social santacruceña está trabajando con esta modalidad de prescripción de medicamentos en cumplimiento de la nueva reglamentación nacional, establecida en el DNU 70/30. La Caja explica los beneficios de esta nueva receta electrónica. Desde la Caja de Servicios Sociales (CSS) de la Provincia […]
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La obra social santacruceña está trabajando con esta modalidad de prescripción de medicamentos en cumplimiento de la nueva reglamentación nacional, establecida en el DNU 70/30. La Caja explica los beneficios de esta nueva receta electrónica.
Desde la Caja de Servicios Sociales (CSS) de la Provincia de Santa Cruz, quieren llevar tranquilidad a todos los afiliados por esta actualización, ya que el paciente no debe realizar ningún trámite administrativo extra. La receta electrónica busca reducir los márgenes de error desde el momento de la prescripción. Los profesionales prestadores de la Caja realizarán la receta desde su celular o computadora, y los afiliados deben seguir el mismo proceso que con una receta tradicional, es decir, autorizarla previamente en caso de cobertura especial, y luego acercarse a la farmacia con la credencial.
La auditoría previa es necesaria en casos de medicamentos dentro programas crónicos, CUD, diabetes, VIH, oncológicos, EPF y demás coberturas especiales, para acceder a acompañamientos del 70 y 100% de cobertura. Este paso puede realizarse a través de los whatsapp 2966 62-6026 en zona sur, y 2966 75-4909 en zona norte, de lunes a viernes de 8:30 a 13:30. En lugar de enviar foto de receta y credencial, enviando imágenes del carnet e indicando que hay una prescripción pendiente, la auditoría farmacéutica visualizará la misma en el sistema, pudiendo autorizarla de manera ágil e inmediata.
La receta electrónica permite recetar únicamente las drogas en el vademécum vigente, y al realizarla, el sistema está configurado para indicar los porcentajes de descuentos y topes de cantidad acorde a los programas de cada afiliado. Es confiable porque está integrada con los sistemas de facturación de las farmacias y es práctica porque no se puede perder la prescripción de papel. Una vez realizada, la carga en la farmacia es automática, reduciendo los tiempos de espera.
Todas las obras sociales y prepagas del país se están despojando de los formatos físicos, por lo que sumarse a la receta electrónica es unirse a la modernización de la CSS. El beneficio que permitirá ahorrar más tiempo y dinero es el de las prescripciones extendidas, evitando las consultas sistemáticas, es decir, asistir todos los meses a la consulta únicamente para la confección de recetas en tratamientos crónicos o prolongados. La receta electrónica permite recetar para tres o seis meses el mismo tratamiento, pudiendo retirar solo la cantidad acorde a cada periodo de tiempo. Los pacientes podrán acceder a la medicación correcta que necesiten.
El Consejo Provincial de Educación continúa con la colocación de calderas en instituciones de Santa Cruz. En esta primera etapa, se llevó adelante en escuelas de Río Gallegos y continuarán en las localidades del interior. “La educación es una de las prioridades y por eso […]
noticia regionalEl Consejo Provincial de Educación continúa con la colocación de calderas en instituciones de Santa Cruz. En esta primera etapa, se llevó adelante en escuelas de Río Gallegos y continuarán en las localidades del interior. “La educación es una de las prioridades y por eso hay que tenerlas en condiciones”, marcó la presidenta del CPE, Elizabeth Villarroel.
En principio, la titular de la cartera educativa, Elizabeth Villarroel, indicó que la adquisición de calderas “surge a partir de la necesidad planteada en muchos edificios, porque en toda la provincia nos están pidiendo este tipo de arreglos”.
En algunos casos, mencionó, es el reemplazo de la caldera “porque una reparación o reemplazo de repuestos no está siendo suficiente, razón por la cual nosotros comenzamos con la adquisición de 18 calderas”. De estas primeras, 14 tienen destino a escuelas de Río Gallegos y 4 a Río Turbio.
“Estamos con la colocación de estas primeras calderas. En este tiempo nosotros vimos muchas interrupciones en el dictado de clases, principalmente, en algunos casos con rotación de cursos y en otros casos directamente sin tener clases”, agregó.
Para el resto de Río Gallegos, explicó, se colocarán más unidades y se prevé más trabajo para las restantes localidades de la provincia: “En estos días se seguirá en la colocación y en el interior que siempre nos están preguntando, también está contemplado”.
En otro tramo, Villarroel habló del mantenimiento en las escuelas, “un problema que viene hace muchos años, continuamente escuchábamos la suspensión de clases por distintos motivos, nosotros lo que podemos ver es que en algunas situaciones se han ido reparando más cosas, pero nunca se fue a fondo como este año”, aseguró en función de los trabajos que iniciaron desde el CPE.
La funcionaria remarcó que “para el gobernador Claudio Vidal, la educación es una de las prioridades y en esas prioridades es necesario tener las escuelas y los colegios en condiciones”, ante ello mencionó que empezaron los trabajos con los informes de los directivos de cada escuela y, a partir de ahí, se comenzaron a tratar las primeras situaciones.
La calefacción “es el más profundo, porque implica no sólo una inversión muy grande, sino también muchas veces reemplazar equipos completos que no es fácil, no se trata de cambiar un caño o radiador, acá se requiere una labor mayor”.
“Desde el 10 de diciembre estamos convencidos en brindar la mejor educación, nuestra mirada es hacia el sistema educativo en su conjunto, y la parte de mantenimiento no puede estar afuera, ahora estamos en el camino correcto”, puntualizó.
En detalle
En esta primera etapa se instalaron las dos primeras en el edificio del COSEBA (Secundario N° 16), la semana siguiente, en tanto, se instalaron nuevos equipos en el Secundario N° 26 y las Escuelas N° 63, 55 y 62 de Río Gallegos.
El destino de las 14 primeras calderas de Río Gallegos: En el informe del relevamiento realizado por la Subsecretaría de Infraestructura Escolar del CPE se detalla que las escuelas en Río Gallegos fueron “específicamente elegidas mediante un relevamiento preciso de instituciones educativas con urgencias de calefacción, en las cuales las calderas necesitan un cambio por término de vida útil en las mismas o al encontrarse totalmente desmanteladas”.
Las otras doce calderas de 35000 kcal. tendrán el siguiente destino: Escuela Primaria Provincial N°55, “Vapor Transporte Villarino”, la Escuela Primaria Provincial N°62, “Dr. René Favaloro”, la Escuela Primaria Provincial N°63, “Piloto Capitán Danilo Bolzán” (dos calderas), la Escuela Primaria Provincial N°70, “Dr. Julio Ladvocat” (dos calderas), el Colegio Provincial de Educación Secundaria N°18, “Topógrafo Don Mario Robredo”, el Colegio Provincial de Educación Secundaria N°19, el “Cincuentenario de LU12”, el Colegio Provincial de Educación Secundaria N°26, “Paula Albarracín de Sarmiento” (dos unidades), y el Jardín de Infantes N°13, “Rosario Vera Peñaloza” (dos unidades).
Las cuatro calderas para Río Turbio
Por su parte, dos calderas serán destinadas a la Escuela Industrial N°5, “Tte. A. Del Castillo” (sector de aulas/patio y sector aulas de taller), otra tendrá como fin el Jardín de Infantes N°48, “Arco iris” (sector patio) y la cuarta se destinará al Jardín de Infantes N°45, “Uamen Talenke” (sector aulas). En todos los casos se trata de calderas de 34500 kcal.
En el día de hoy, se presentó ante la Junta Electoral, la Lista AZUL, encabezada por Rafael Güenchenen y Nallib Rivera, de cara a las elecciones para conducir el Sindicato Petrolero, Gas Privado y Energías Renovables.La documentación se presentó en tiempo y forma y ahora […]
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En el día de hoy, se presentó ante la Junta Electoral, la Lista AZUL, encabezada por Rafael Güenchenen y Nallib Rivera, de cara a las elecciones para conducir el Sindicato Petrolero, Gas Privado y Energías Renovables.
La documentación se presentó en tiempo y forma y ahora resta correspondiente control por parte de la Junta Electoral para luego proceder a la oficialización de la misma.
Cabe recordar que las elecciones tendrán lugar el día 16 de julio.
En el marco de su estrategia de sustentabilidad, Pan American Energy (PAE) junto al Ministerio de Educación del Chubut y el Programa Argentino para Niños, Adolescentes y Adultos con Condiciones del Espectro Autista (PANAACEA), promueven formación en educación inclusiva para el abordaje de estudiantes con […]
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En el marco de su estrategia de sustentabilidad, Pan American Energy (PAE) junto al Ministerio de Educación del Chubut y el Programa Argentino para Niños, Adolescentes y Adultos con Condiciones del Espectro Autista (PANAACEA), promueven formación en educación inclusiva para el abordaje de estudiantes con condiciones del espectro autista o desafíos del neurodesarrollo.
La capacitación está destinada a docentes de nivel secundario de toda la provincia, quienes durante 4 meses abordarán la temática de autismo y los desafíos del desarrollo. En ese marco se abordarán diferentes estrategias y herramientas de alerta, e intervenciones educativas posibles en el ámbito institucional, buscando construir criterios comunes de abordaje y acompañamiento.
Los encuentros están a cargo de la psicopedagoga Antonella Zampini, coordinadora del Equipo de Psicopedagogía de la Unidad de Salud Mental del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez, y abarcarán conceptos como las diversas modalidades de enseñanza, nociones básicas sobre procesos lectores y escritos, aspectos matemáticos y aprendizaje en valores, armado y monitoreo del proyecto pedagógico institucional, figuras de apoyo y características del diseño universal del aprendizaje.
Durante la presentación del curso, Martín Larmeu, Director de Educación Secundaria provincial destacó la importancia de impulsar estas acciones para fortalecer el acompañamiento a los estudiantes. “El curso busca formar a docentes brindandoles herramientas de abordaje en el aula atendiendo a los desafíos del desarrollo para que el modelo de educación inclusiva se efectivice en todas las escuelas considerando la diferencia como un valor educativo. Apuntamos a formar docentes abiertos y preparados a convivir en neurodiversidad «, explicó.
Por su parte Myriam Villarreal, Directora General de Educación Inclusiva, explicó que “esta propuesta de formación docente pone en relieve los desafios actuales del trabajo en equipo para la enseñanza en aulas diversas, donde todos los chicos y chicas tengan lugar para alcanzar aprendizajes signigicativos y de calidad. Se proyecta la capacitacion de 100 parejas pedagógicas (POT y MAI) que desarrollan su tarea en Escuelas de Nivel Secundario en las 6 regiones de la Provincia. en 2 trayectos : Regiones I, II, IV y III ,V, VI”.
Desde PAE, Juan Taccari, referente de Relaciones Institucionales consideró que “es una oportunidad poder llegar con esta propuesta a toda la provincia y brindar un espacio de intercambio entre docentes interesados en mejorar la perspectiva de trabajo en el aula con una mirada integral y que fomente la atención temprana y oportuna “.
can and could are modal auxiliary verbs. be able to is NOT an auxiliary verb (it uses the verb be as a main verb). We include be able to here for convenience. In this lesson we look at can, could and be able to, followed by a quiz to check your understanding. can Can is an auxiliary verb, a modal auxiliary […]
cultura educacionIn this lesson we look at can, could and be able to, followed by a quiz to check your understanding.
Can is an auxiliary verb, a modal auxiliary verb. We use can to:
The basic structure for can is:
| subject | + | auxiliary verb can | + | main verb |
The main verb is always the bare infinitive (infinitive without to).
| subject | auxiliary verb can | main verb | ||
|---|---|---|---|---|
| + | I | can | play | tennis. |
| – | He | cannot | play | tennis. |
| can’t | ||||
| ? | Can | you | play | tennis? |
Notice that:
The main verb is always the bare infinitive (infinitive without to). We cannot say: I can to play tennis.
We use can to talk about what is possible, what we are able or free to do:
Normally, we use can for the present. But it is possible to use can when we make present decisions about future ability.
can games for present ability
We often use can in a question to ask somebody to do something. This is not a real question – we do not really want to know if the person is able to do something, we want them to do it! The use of can in this way is informal (mainly between friends and family):
We sometimes use can to ask or give permission for something:
(Note that we also use could, may, might for permission. The use of can for permission is informal.)
can/could/may games for present permission
Could is an auxiliary verb, a modal auxiliary verb. We use could to:
| subject | + | auxiliary verb could | + | main verb |
The main verb is always the bare infinitive (infinitive without to).
| subject | auxiliary verb could | main verb | |
|---|---|---|---|
| + | My grandmother | could | swim. |
| – | She | could not | walk. |
| couldn’t | |||
| ? | Could | your grandmother | swim? |
Notice that:
The main verb is always the bare infinitive (infinitive without to). We cannot say: I could to play tennis.
We use could to talk about what was possible in the past, what we were able or free to do:
We use I (positive) and couldn’t (negative) for general ability in the past. But when we talk about one special occasion in the past, we use be able to (positive) and couldn’t (negative). Look at these examples:
| past | ||
|---|---|---|
| general | specific occasion | |
| + | My grandmother could speak Spanish. | A man fell into the river yesterday. The police were able to save him. |
| – | My grandmother couldn’t speak Spanish. | A man fell into the river yesterday. The police couldn’t save him. |
could games for past ability
We often use could in a question to ask somebody to do something. The use of could in this way is fairly polite (formal):
Although we look at be able to here, it is not a modal verb. It is simply the verb be plus an adjective (able) followed by the infinitive. We look at be able to here because we sometimes use it instead of can and could.
We use be able to:
The basic structure for be able to is:
| subject | + | be | + | able | + | to-infinitive |
| subject | main verb be | adjective able | to-infinitive | |
|---|---|---|---|---|
| + | I | am | able | to drive. |
| – | She | is not | able | to drive. |
| isn’t | ||||
| ? | Are | you | able | to drive? |
Notice that be able to is possible in all tenses, for example:
Notice too that be able to has an infinitive form:
Be able to is NOT a modal auxiliary verb. We include it here for convenience, because it is often used like «can» and «could», which are modal auxiliary verbs.
We use be able to to express ability. «Able» is an adjective meaning: having the power, skill or means to do something. If we say «I am able to swim», it is like saying «I can swim». We sometimes use be able to instead of «can» or «could» for ability. Be able to is possible in all tenses – but «can» is possible only in the present and «could» is possible only in the past for ability. In addition, «can» and «could» have no infinitive form. So we use be able to when we want to use other tenses or the infinitive. Look at these examples:
We use can, could, and be able to to talk about ability and possibility.
Can is used to talk about present–or general–abilities and possibilities. You can use it to talk about abilities, skills, or talents, and you can use it to talk about what is possible to do. For example:
«Serge can play the piano.» (This means he has the ability to do this. It is one of his talents or skills.)
«I can call you later.» (This means I have the ability to do this. This is possible and not a problem for me.)
«My mom can sing very well.» (This means my mom is a good singer.)
«We can park in front of the school.» (This means it is possible for us to park in front of the school. We have the ability to do this, and we will not receive a parking ticket from the police for doing this.)
The negative of can is can’t or cannot. Can’t is more common than cannot in spoken English, but both can be used. For example:
«I can’t do this.» (I do not have the ability to do this. It is not possible for me.)
«He cannot ride a bike.» (He does not know how to ride a bike. This is not one of his skills.)
«You can’t enter the club without ID.» (It is not possible to enter the club without ID. You will not be able to enter the club without ID if you try to do this.)
«Barbara is sick and can’t go to work today.» (Barbara does not have the ability to go to work today. It is not possible for her because she is sick.)
Can’t and cannot are also used in some exaggerated idiomatic sentences. For example:
«I can’t believe this.» (You can say this if an event or news story shocks you, or if something is difficult for you to believe.)
«We can’t wait to see you.» (This means «We are very excited to see you, and we want to see you soon.»)
You can also use can to make offers and requests. Can is considered informal when you use it in this way. Look at the examples:
«Can I help you with something?» (I am asking if it is possible for me to help you with something. I am offering to help you.)
«Can I go home? I don’t feel good.» (I am asking if it is possible for me to go home. I am requesting to go home.)
«Can we finish early today?» (I am asking if it is possible for us to finish early. I am requesting to finish early.)
«Can I get you a coffee?» (I am asking if it is possible for me to get you a coffee. I am offering to get you one.)
As you can see, you can use can to ask for things or to offer to do something.
Can Structures:
Affirmative: Subject + can + bare infinitive («She can sing.»)
Negative: Subject + can’t/cannot + bare infinitive («I can’t finish my homework today.»)
Yes/No Question: Can/Can’t + subject + bare infinitive («Can you help me?»)
Wh- Question: Wh- + can/can’t + subject + bare infinitive («Why can’t you attend the meeting?»)
Practice: Complete the request:
«Can I…?»
Example answers: «Can I have a cookie?» «Can I sit in the front seat?» (Context: the front seat of a car)
Could is the past of can, and it can do everything that can can do. It has several other more advanced functions in English too, but to stay focused, we will not address those uses here.
Could is used to talk about past abilities and possibilities. You use it to talk about what abilities, skills, or talents you had or developed in the past, and what was possible for you to do in the past. For example:
«I could read when I was three years old.» (This means I had the ability to read when I was three years old.)
«She could dance really well.» (This means she had a talent for dancing. She had the ability to dance well.)
«Could you go outside by yourself when you were a kid?» (This is asking if it was possible for you to go outside alone when you were a kid. Did your parents give you the ability to do this?)
«At my old job, we could wear headphones and listen to music while we worked.» (This means it was possible for employees to wear headphones and listen to music.)
«I couldn’t open the door, so I went into the house through the window.» (This means I did not have the ability to open the door. I tried to open it by force, but it did not open for me.)
The negative of could is could not or couldn’t, as you just saw above. Couldn’t is more common in spoken English. If you couldn’t do something in the past, it was not possible and/or you did not have the ability to do it. Note the examples:
«I couldn’t read until I was nine years old.» (I did not have the ability to read until I was nine years old.)
«He couldn’t swim well when he was a kid.» (He did not have the physical ability to swim well when he was a child. Or maybe he never learned how to swim well.)
«We couldn’t afford to buy a house ten years ago.» (It was not possible for us to buy a house ten years ago. We did not have the money for it, so we did not have the ability to buy it.)
«She couldn’t work for six months after her accident.» (It was not possible for her to work. She did not have the ability to do it because of her accident.)
Just like can, you can also use could to make offers and requests. Could is a more neutral word in these cases. Note the examples:
«Could you hold the door for me, please?» (I am asking you to hold the door for me.)
«Could I offer you a ride to the train station?» (You are offering to drive someone to the train station.)
«Could you move over a little bit, please?» (I am asking you to move to the side a little bit. Perhaps I want to sit beside you, or you are blocking my view of something.)
«Could I have another chance?» (I am asking for another opportunity to do something.)
Remember, could is a neutral word in these situations, while can is slightly more informal. Also, could has a present meaning in all of these examples. It is perfectly normal to use it in present contexts when you are asking for something or offering something. All of the examples above refer to the present, not the past.
Could Structures:
Affirmative: Subject + could + bare infinitive («He could sing the alphabet.»)
Negative: Subject + couldn’t/could not + bare infinitive («The car couldn’t move.»)
Yes/No Question: Could/Could + subject + bare infinitive («Could you do what you wanted?»)
Wh- Question: Wh- + could/couldn’t + subject + bare infinitive («What could you see?»)
Practice: What could you do by the time you were 10 years old? What couldn’t you do?
Start: «By the time I was 10 years old, I could…However, I couldn’t…»
Be able to is special because it is used to talk about ability and possibility, but it can be used to refer to the past, present, or future. It is also used to talk about succeeding in or failing to do something. In regard to ability and possibility, can is only used in the present, could is only used in the past, but be able to is much more versatile. Let’s look at all of the possibilities for be able to (remember, you must conjugate the be in be able to to match its subject):
Present simple: «I’m able to swim.» (This means I have the ability to swim. You can also just say «I can swim.»)
Present perfect: «I’ve been able to contact our client.» (This means I have succeeded in contacting our client. I attempted the action and was successful.)
Past simple: «We were able to clean up the house in 30 minutes.» (This means we succeeded in cleaning up the house in 30 minutes. This is what our abilities allowed us to do.)
Past perfect: «We had been able to find a cheap plane ticket.» (This means we had succeeded in finding a cheap plane ticket.)
Future simple: «After she finishes this program, she will be able to get a job as an accountant.» (This means it will be possible for her to get a job as an accountant.)
Future perfect: «By 12 o’clock, we will have been able to fix the problem.» (This means the problem will be fixed by 12 o’clock. We will have succeeded in fixing it by that time.)
The negative of be able to is be not able to (for present and past tenses) or not be able to (for future tenses). Here are some examples:
«Sorry, but I won’t be able to finish the project today.» (It will not be possible for me to finish the project today. I will not have the ability to finish it.)
«She is not able to attend the meeting.» (It is not possible for her to attend the meeting. She does not have the ability to attend it.)
«They weren’t able to help us.» (This means it was not possible for them to help us, or they tried to help us, but they were not successful in doing what needed to be done.)
«I haven’t been able to contact Mark all morning.» (I have tried contacting Mark all morning, but he has not responded to my calls and/or messages.)
Be able to is also often used with other verbs (for example, «I want to be able to dance!»), and modal verbs. We have already seen this with the modal verb will above, but be able to can also be used with should, might, may, and would, as well as the semi-modal phrases have to and ought to. After a modal verb, be able to keeps its form and is not conjugated. This is a little more advanced than the uses above, but it is important and relevant to this discussion. Note the examples:
«If you work hard, you should be able to finish this task in under an hour.»
«I’m sorry, but I wouldn’t be able to help you in that situation.»
«You might be able to find a better price online.»
«She may be able to help you tomorrow.»
«To work here, you have to be able to talk to people.»
«Try calling Max’s store. He ought to be able to offer you a better deal than this one.»
If this feels like a lot of information, don’t worry. With some regular practice and exposure, you will be able to use be able to with confidence.
Be able to Simple Structures:
Affirmative: Subject + be able to + bare infinitive («He is able to hire and fire people.»)
Negative: Subject + be not able to + bare infinitive («I’m not able to move.»)
Yes/No Question: Be + subject + able to + bare infinitive («Are you able to hear me?»)
Wh- Question: Wh- + be + subject + able to + bare infinitive («What are we able to do?»)
Practice: What is something you would like to be able to do in the future?
Start: «In the future, I would like to be able to…»
Respect is the glue that holds your relationships together. Learn ways to be respectful and know what to do when somebody isn’t respectful toward you. Why is respect important? Giving and receiving respect from others is important because it helps us to feel safe and […]
cultura educacion
Being respected by important people in our lives growing up teaches us how to be respectful toward others.
Respect means that you accept somebody for who they are, even when they’re different from you or you don’t agree with them.
Respect in your relationships builds feelings of trust, safety, and wellbeing.
Respect doesn’t have to come naturally – it is something you learn.
You feel safe being around each other
You know it’s ok for both of you to express who you are
You don’t yell or talk over the top of each other
When you disagree you listen to each other and be patient
Neither of you is controlling the other person’s choices4
You both talk openly about your needs and wants
You both allow the other person space if they need it
You can both admit when you’ve made a mistake
Wie schreibt man eine E-Mail auf Englisch? Eine E-Mail in Englisch dient dazu, schnell und einfach wichtige Informationen mit jemandem auszutauschen. Du solltest dich in deiner E-Mail also möglichst kurz halten und auf das Wesentliche beschränken. Außerdem musst du immer darauf achten, für wen deine E-Mail bestimmt ist. Denn in einer persönlichen E-Mail kannst […]
cultura educacionEine E-Mail in Englisch dient dazu, schnell und einfach wichtige Informationen mit jemandem auszutauschen. Du solltest dich in deiner E-Mail also möglichst kurz halten und auf das Wesentliche beschränken.
Außerdem musst du immer darauf achten, für wen deine E-Mail bestimmt ist. Denn in einer persönlichen E-Mail kannst du dich sehr viel lockerer und informeller ausdrücken als in einer geschäftlichen E-Mail.
Die wichtigsten Fakten, um eine E-Mail auf Englisch zu schreiben
Beim Verfassen einer E-Mail auf Englisch kommt immer wieder die Frage auf, welche Formulierungen und Floskeln angemessen und üblich sind. Vor allem bei der Geschäftskorrespondenz ist es wichtig, keine Fehler zu machen, um professionell zu kommunizieren. In diesem Beitrag soll deutlich werden, welche Informationen in eine E-Mail gehören und worauf bei der Formulierung besonders geachtet werden sollte.
Der Aufbau einer E-Mail auf Englisch ist nahezu identisch mit einer E-Mail in deutscher Sprache und besteht aus folgenden Teilen:
Im Folgenden sollen alle Elemente einer englischen E-Mail mit beispielhaften Formulierungen erklärt werden.
Der Betreff besteht aus einem kurzen Satz oder einer Phrase und bringt den Inhalt der E-Mail auf den Punkt. Damit kann der Empfänger die E-Mail leichter einordnen und weiß ungefähr, um welches Thema es sich handelt. Eine einfache Begrüßung oder Hinweis ist hier nicht ausreichend, es geht wirklich darum, zusammenzufassen, was durch die E-Mail erreicht werden soll.
| Englische Abkürzung in Emails | Englische Form | Deutsche Übersetzung |
|---|---|---|
| Cc (in Headerzeile) | carbon copy | Durchschlag (weitere Empfänger, aber nicht direkte Adressaten) |
| Bcc (in Headerzeile) | blind carbon copy | Blindkopie (ist für weitere Empfänger nicht sichtbar) |
Beispiel für einen E-Mail Betreff im Englischen
| Anfrage zu Rechnung mit der Nummer 123 | request for invoice 123 |
| Vorstellung der neuen Software | presentation of the new software |
| Vorbereitung für den Meeting-Termin am Montag | preparation for meeting on monday |
Da es für den Betreff ein gesondertes Feld gibt, ist kein Doppelpunkt, Komma oder sonstiges Satzzeichen am Ende der Betreffzeile nötig.
Um von Anfang an den Adressaten richtig anzusprechen, ist es wichtig zu beachten, welche Anrede gewählt wird. Schon hier wird klar zwischen einer formellen Anrede und einer informellen, also umgangssprachlichen, Anrede unterschieden. Hier gilt immer: Sobald Sie sich im privaten Umfeld befinden oder die Person schon persönlich kennen, ist eine informelle Anrede passend. Sobald es jedoch um Geschäftskontakte oder unbekannte Personen geht, ist die formelle Anrede angebracht.
Ist der vollständige Name eines Adressaten bekannt, kann dieser mit „Dear Mr“ (für einen Mann), „Dear Mrs“ (für eine verheiratete Frau) oder „Dear Ms“ (für eine unverheiratete oder den Familienstand einer unbekannten Frau) vor dem Nachnamen angesprochen werden. Die Form „Ms“ wird in der modernen Kommunikation jedoch eher selten verwendet und kann daher vernachlässigt werden.
Ist kein Ansprechpartner bekannt, gleicht „Dear Sir or Madam“ dem deutschen „Sehr geehrte Damen und Herren“. So werden alle möglichen Adressaten angesprochen.
Formulierungshilfen für die Anrede in der englischen E-Mail:
| Dear Mr, Ms, Mrs, Miss | Sehr geehrte/-r |
| Dear Sir / Sirs | Männlicher Adressat (britisches Englisch) |
| Dear Madam | Weiblicher Adressat (britisches Englisch) |
| Dear Gentlemen | Männlicher Adressat (amerikanisches Englisch) |
| Dear Ladies | Weiblicher Adressat (amerikanisches Englisch) |
| Dear Sir or Madam | Unbekanntes Geschlecht (britisches Englisch) |
| Dear Ladies and Gentlemen | Unbekanntes Geschlecht (amerikanisches Englisch) |
| Hi, Hello | Informelle Anrede für persönliche Kontakte |
Wichtig zu beachten ist, dass in der englischen Sprache immer auch zwischen amerikanischem und britischem Englisch unterschieden wird. Im Fall der Anrede wird im Amerikanischen eher von „Ladies and Gentlemen“ und im Britischen eher von „Sir or Madam“ gesprochen.
Es sollte daher auch darauf geachtet werden, in welchem Land sich die Ansprechpartner befinden, um die Anrede entsprechend anpassen zu können.
Der Inhalt einer E-Mail kann sich in verschiedene Abschnitte aufteilen und beginnt, wie auch Briefe oder andere Dokumente, mit der Einleitung.
Hierfür können folgende Formulierungen für die Einleitung der englischen E-Mail passend sein:
| I am writing to … | Ich schreibe … zu … |
| With reference to | In Bezug auf |
| I am due to / I am to | Ich habe vor / Ich muss |
| I hope to / I intend to | Ich hoffe / Ich habe vor … zu … |
| I am writing to inquire …. | Ich schreibe Ihnen, um … zu fragen. |
| I reply to your email … | Ich antworte auf Ihre E-Mail … |
| Thank you for your email about … | Vielen Dank für Ihre E-Mail bezüglich … |
| I recently wrote to you about … | Ich habe Ihnen kürzlich wegen … geschrieben. |
Falls bereits Kontakt via Telefon oder E-Mail erfolgt ist, hilft es, sich am Anfang der E-Mail darauf zu beziehen. So weiß der Adressat direkt, um was es geht. Gerade wenn noch nicht ganz klar ist, wer der richtige Adressat ist, kann der Betreff helfen, die E-Mail an die passende Person intern weiterzuleiten.
Nach einer kurzen Einleitung, kommt nun der Hauptteil der E-Mail. Hierbei sollte dem Adressaten schnell klar werden, worum es geht. Versuchen Sie sich deshalb kurz zu fassen, aber trotzdem alles Wichtige in den Text einfließen zu lassen.
Falls mehrere Absätze notwendig sind, werden diese zur besseren Lesbarkeit durch eine Leerzeile getrennt. Auch hier ist wieder der Sprachstil zu beachten. So sollten geschäftliche E-Mails eher formell gehalten werden. Abkürzungen wie „I´ll“ oder „it’s“ gehören deshalb eher in informelle E-Mails. In formellen Satzkonstruktionen sollten diese gekürzten Formen ausgeschrieben werden. Aus „I´ll […]“ wird dann „I will […]“.
Außerdem sollten lange Sätze und Füllwörter wie „finally“, „after“ oder „all the same“ eher gemieden werden.
Der Text einer E-Mail wird zudem linksbündig formatiert und sollte in einer leserlichen Schriftart und Schriftgröße erstellt werden.
Je nach Thematik haben wir Ihnen hier Formulierungshilfen für den Hauptteil einer englischen E-Mail zusammengestellt:
Wer sich heute mit Kolleg:innen, Geschäftspartner:innen und Kund:innen fließend auf Englisch austauschen kann, hat einen klaren Karrierevorteil. Mit diesem Kurs erreichen Sie mühelos dieses Ziel.INFOPAKET ANFORDERN
| I would be interested to find out more about … | Ich wäre an weiteren Informationen über … |
| Could you possibly …? | Könnten Sie vielleicht … |
| I would be delighted to … | Ich wäre sehr erfreut … |
| Could you please … | Könnten Sie mir bitte … |
| I would welcome the opportunity to meet with you in person. | Ich würde sehr gerne die Gelegenheit nutzen, Sie zu einem persönlichen Gespräch zu treffen. |
| When are you free this week? | Wann passt es Ihnen diese Woche? |
| Would you like to get together for lunch/coffee/dinner to discuss this in person? | Könnten wir uns einmal zum Mittagessen / auf einen Kaffee / zum Abendessen treffen, um diese Thematik genauer zu besprechen? |
| We would like to thank you for … | Wir möchten uns bei Ihnen dafür bedanken, dass … |
| Again thank you for … | Nochmals danke für … |
| I am deeply grateful for … | Ich bin zutiefst dankbar für … |
Auch bei diesen Formulierungshilfen sollte man immer gut überlegen, um welchen Adressaten es sich handelt. Nur so kann die korrekte Ansprache gewählt werden, da es in der englischen Sprache viele formale Formulierungen, aber auch umgangssprachliche Floskeln gibt.
Nachdem alle wichtigen Informationen im Hauptteil formuliert sind, fehlt nur noch ein passender Schlusssatz.
Das Ende einer E-Mail sollte freundlich und persönlich sein. Vor allem, wenn es um berufliche Angelegenheiten oder geschäftliche Angebote geht, sollte man stets höflich formulieren. Hier kann auch noch einmal beschrieben werden, welches Ziel die E-Mail hat, falls der Adressat beispielsweise sehr schnell auf die E-Mail antworten soll oder bestimmte Informationen vom Adressaten gewünscht sind.
Mögliche Formulierungen für den Schlusssatz in der E-Mail sind:
| Please contact us again if … | Nehmen Sie bitte wieder Kontakt mit uns auf, falls … |
| I look forward to hearing from you soon. | Ich freue mich, schon bald von Ihnen zu hören. |
Am Ende der E-Mail folgt abschließend die Grußformel. Auch hier gibt es wieder Unterschiede im britischen und amerikanischen Englisch.
Bei der britischen Version einer E-Mail wird die Schlussformel auf die Anrede abgestimmt. Wurde der Empfänger in der Anrede beim Namen genannt, schreibt man beispielsweise „Yours sincerely“. Wird eine allgemeine Anrede benutzt, lautet die Grußformel eher „Yours faithfully“. Außerdem wird am Ende kein Komma eingefügt.
Beispiel für die formale und umgangssprachliche Form bei Anrede und Schlussformel:
Im amerikanischen Englisch hingegen können alle Schlussformeln, ungeachtet der entsprechenden Anreden, verwendet werden.
Beispiele dafür sind: „Sincerely“, „Best regards“ oder „Best wishes“. Hier wird ein Komma am Ende eingefügt, um in der nächsten Zeile den eigenen Vor- und Nachnamen anzugeben.
| Yours sincerely, | Mit freundlichen Grüßen (wenn Empfänger namentlich bekannt ist) |
| Yours faithfully, | Mit freundlichen Grüßen (wenn Empfänger nicht namentlich bekannt ist) |
| Best regards, | Beste Grüße |
| Best wishes, | Alles Gute (informell) |
| Kind regards, | Mit freundlichen Grüßen (informell) |
Um sich Zeit zu sparen, werden oftmals auch gängige Abkürzungen verwendet. Auch hier gilt jedoch, dass vor allem in der Kommunikation mit geschäftlichen Kontakten zunächst keine Abkürzungen verwendet werden sollten, da dies schnell unfreundlich wirken kann, sofern der Adressat noch unbekannt ist.
| Englische Abkürzung in E-Mails | Englische Form | Deutsche Übersetzung |
|---|---|---|
| FYI | for your information | Zu Ihrer Information |
| RSVP | please reply | Wir bitten um Rückmeldung |
| TIA | thanks in advance | Vielen Dank im Voraus! |
| PFA | please find attached | Im Anhang finden Sie … |
| RE: | reply | Antwort auf bisherige E-Mail |
Der Aufbau einer persönlichen und einer geschäftlichen E-Mail ist derselbe. Dazu gehören:
Unser Beispiel zeigt dir den Aufbau einer typischen, geschäftlichen E-Mail:
Du kannst einer E-Mail zusätzlich einen Anhang (attachment) hinzufügen. Das können zum Beispiel Dateien oder Fotos sein.
Im Betreff bringst du den Anlass deiner E-Mail gezielt auf den Punkt. So erkennt der Empfänger auf einen Blick, worum es inhaltlich in deiner E-Mail geht. Das bedeutet, dass du hier in wenigen Worten den Inhalt deiner E-Mail zusammenfasst. Das kann zum Beispiel so aussehen:
| Englisch | Deutsch |
| appointment cancellation Monday 11 a.m. | Terminabsage Montag 11 Uhr |
| question about the essay | Frage zum Aufsatz |
| request to view exam | Anfrage Klausureinsicht |
Ähnlich wie bei Briefen in Englisch wird auch bei der E-Mail zwischen einer formellen und einer informellen Anrede unterschieden.
In geschäftlichen E-Mails verwendest du eine formelle Anrede:
In privaten E-Mails darf es stattdessen eine persönliche Anrede sein, wie Hi/Hello/Good Morning Linda oder Dear Linda.
Übrigens: Im amerikanischen Englisch verwendest du eher den Ausdruck “Dear Ladies and Gentlemen“ als Anrede. Im britischen Englisch ist dagegen die Formulierung “Dear Sir or Madam“ üblich.
Den inhaltlichen Teil (content) deiner E-Mail in Englisch beginnst du mit einer Einleitung. Darin machst du kurz den Grund deiner E-Mail deutlich.
Dabei helfen dir Formulierungen wie:
| Englisch | Deutsch |
| I am writing to you because/in order to … | Ich schreibe dir/Ihnen, weil/um … |
| In reply to your e-mail regarding/about … | Als Antwort auf deine/Ihre E-Mail zu/über … |
| With reference to your e-mail of 4 March, … | In Bezug auf deine/Ihre E-Mail vom 4. März, … |
| Thank you for your e-mail concerning … | Vielen Dank für deine/Ihre E-Mail bezüglich … |
| As discussed in our phone call earlier, you will find … attached to this e-mail. | Wie vorhin in unserem Telefonat besprochen, findest du/finden Sie … im Anhang dieser E-Mail. |
Wenn du den Anlass deiner E-Mail deutlich gemacht hast, wendest du dich dem Hauptteil zu. Beschränke dich auch hier auf das Wichtigste und komme schnell auf den Punkt. Wenn es dennoch länger wird, nutze zur Übersichtlichkeit Absätze, die durch Leerzeilen voneinander getrennt sind.
Im Folgenden findest du einige Formulierungshilfen, die dir dabei helfen, in deiner E-Mail in Englisch
Wenn du eine E-Mail schreiben willst, um auf Englisch eine Bitte auszudrücken, kannst du sagen:
| Englisch | Deutsch |
| Would it be possible to … ? | Wäre es möglich … ? |
| Could you possibly/kindly … ? | Könntest du/Könnten Sie vielleicht/freundlicherweise … ? |
| I would like to ask you for … | Ich würde dich/Sie gerne um … bitten. |
| I would appreciate it if … | Ich würde es zu schätzen wissen, wenn … |
Wenn du mit deiner E-Mail auf Englisch einen Termin vereinbaren möchtest, eignen sich diese Formulierungen:
| Englisch | Deutsch |
| Would you be free this week to discuss this issue in person? | Hättest du/Hätten Sie diese Woche Zeit, das Problem persönlich zu besprechen? |
| I would be happy to meet with you on … | Ich würde mich freuen, dich/Sie am … zu treffen. |
| I would like to make an appointment for … | Ich würde gerne einen Termin für … ausmachen. |
Deine Dankbarkeit kannst du in englischen E-Mails so ausdrücken:
| Englisch | Deutsch |
| I would like to thank you for … | Ich möchte mich bei dir/Ihnen für … bedanken. |
| I am grateful for … | Ich bin dankbar für … . |
| I would like to take this opportunity to thank you for … | Ich möchte diese Gelegenheit nutzen, um mich bei dir/Ihnen für … zu bedanken. |
| Thank you in advance. | Vielen Dank im Voraus. |
Um dich über etwas zu beschweren, benutzt du Formulierungen wie:
| Englisch | Deutsch |
| I would like to complain/make a complaint about … | Ich möchte mich über … beschweren. |
| I regret to inform you that … | Ich bedaure, dich/Sie darüber zu informieren, dass … . |
| Unfortunately, I need to express my dissatisfaction with … | Leider muss ich meine Unzufriedenheit mit … ausdrücken. |
Der Schluss deiner E-Mail in Englisch setzt sich aus einem Schlusssatz und einer Grußformel zusammen. Auch wenn du im Hauptteil auf eine Beschwerde eingehst, sollte der Schlusssatz stets höflich und versöhnlich sein. Du kannst darin außerdem erklären, was du dir als Antwort vom Empfänger erhoffst.
Das lässt sich zum Beispiel so ausdrücken:
| Englisch | Deutsch |
| Please let me know if … | Bitte lass/lassen Sie mich wissen, wenn … |
| I look forward to hearing from you soon. | Ich freue mich darauf, bald von dir/Ihnen zu hören. |
| I hope that the issue can be resolved. | Ich hoffe, dass dieses Problem behoben werden kann. |
Ganz zum Schluss folgen nur noch eine abschließende Grußformel und dein Name.
In einer geschäftlichen E-Mail mit einer formellen Anrede verwendest du im Schluss Yours sincerely, wenn du jemanden namentlich angesprochen hast. Wenn du aber eine neutrale Anrede verwendet hast, sagst du Yours faithfully.
In einer privaten E-Mail kannst du persönlicher werden, zum Beispiel mit Best wishes, Kind regards oder Yours.
Wichtig: In den USA schreibst du nach der Grußformel ein Komma. In Großbritannien verwendest du aber weder nach der Anrede noch nach der Grußformel ein Komma!
Da E-Mails dazu dienen, sich schnell über etwas auszutauschen, werden in Englisch häufig Abkürzungen verwendet. Einige davon findest du in unserer Tabelle. Denke aber daran, dass diese Abkürzungen eher in privaten E-Mails oder unter engen Kollegen verwendet werden sollten.
| Abkürzung | Englisch | Deutsch |
| BTW | by the way | übrigens |
| FYI | for your information | zu deiner/Ihrer Information |
| NP | no problem | kein Problem |
| ASAP | as soon as possible | so schnell wie möglich |
| TIA | thanks in advance | Danke im Voraus |
| ATB | all the best | alles Gute |
| C U soon | see you soon | bis bald |
| RSVP | please reply | Bitte um Rückmeldung |
| PFA | please find attached | Im Anhang findest du/finden Sie |
Damit du alles Wichtige auf einen Blick hast, haben wir dir hier noch einmal das Wesentliche zusammengefasst:
✓ Beschränke dich bei einer E-Mail immer auf die relevanten Informationen und beachte den Adressaten.
✓ Der Aufbau einer E-Mail in Englisch sieht wie folgt aus: Kopfzeile (header), Betreff (subject), Anrede (greeting), Einleitung (opening), Hauptteil (body) und Schluss (closing).
✓ Im Betreff (subject) trägst du den Inhalt deiner E-Mail kurz zusammen, z. B. “appointment cancellation“.
✓ Bei der Anrede (greeting) unterscheidest du zwischen einer formellen (z. B. „Dear Sir or Madam“) und einer persönlichen Anrede (z. B. “Hello“).
✓ In die Einleitung (opening) schreibst du den Grund deiner E-Mail hinein, z. B. “I am writing to you in order to …“ („Ich schreibe dir/Ihnen, um …“).
✓ Im Hauptteil kannst du beispielsweise um etwas bitten (“I would like to ask you for …“), etwas vereinbaren (“I would like to make an appointment for …“), dich für etwas bedanken (“I would like to thank you for …“) oder dich über etwas beschweren (“Unfortunately, I need to express my dissatisfaction with …“).
✓ Den Schluss gestaltest du höflich und nutzt für geschäftliche E-Mails Grußformeln wie “Yours sincerely“ bzw. für private E-Mails z. B. “Best Wishes“.
| Dear Mr, Dear Mrs, Dear Ms | Sehr geehrte/-r Herr/Frau |
| Dear Sir or Madam/Ladies and Gentlemen | unbekannter Name |
| Hi, Hello, Good Morning, Dear | persönliche Anrede |
Wir wünschen Ihnen viel Erfolg beim Schreiben der englischen E-Mail.
Du musst in der Schule einen blog entry auf Englisch schreiben, aber du weißt nicht, wie das geht? In diesem Beitrag findest du heraus, wie du deinen blog post aufbaust und formulieren kannst! Wie schreibe ich ein blog entry? Ein „blog entry“ (dt. Blogeintrag) ist ein Text, der aus einer […]
cultura educacionEin „blog entry“ (dt. Blogeintrag) ist ein Text, der aus einer persönlichen Sichtweise geschrieben wird. Das bedeutet, dass du in dem Text deine eigenen Gedanken und Meinungen zu einem Thema schreibst. In so einem Text kann es um jedes beliebige Thema gehen, z. B. eine Reise, ein Kochrezept, ein Konzertbesuch oder vieles mehr.
Ein blog entry oder auch blog post gehört zur Kategorie des kreativen Schreibens. Du schreibst ihn immer in der Ich-Perspektive.
Meist musst du einen blog entry im Unterricht oder in einer Klausur verfassen. Außerhalb von schulischen Aufgaben wird er aber eigentlich online auf einer Webseite veröffentlicht.
Beim blog entry schreiben gibt es ein paar Merkmale für den Textaufbau, die du beachten solltest.
Wenn du einen Eintrag für einen persönlichen Blog schreibst, dann sind dir beim Aufbau und bei der Struktur keine Grenzen gesetzt.
Für den Unterricht sieht das allerdings anders aus: Hier ist es wichtig, dass dein blog entry eine gewisse Struktur besitzt. Diese Struktur besteht wie viele andere Texte aus einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Wie diese Teile jeweils aufgebaut sind, zeigen wir dir hier.
An erster Stelle deines Blogeintrags steht die Introduction, also die Einleitung. Meistens leitest du sie mit einer Begrüßung ein. Du gibst einen kurzen Einblick in das Thema, über das du schreiben wirst. Das kannst du mithilfe einer kurzen persönlichen Geschichte, einem Fakt oder einer Fragestellung tun.
Je nachdem wie formell dein blog entry sein soll, musst du deine Formulierungen daran anpassen. Im Zusammenhang mit der Schule kann das manchmal schon etwas strenger sein. Achte also immer genau auf die jeweilige Aufgabenstellung und ob sie dir vorgibt, informativer und formeller als sonst üblich zu schreiben.
In dieser Tabelle findest du ein paar nützliche Formulierungen, die dir einen sicheren Start beim Schreiben deines blog entry auf Englisch liefern:
| Englisch | Deutsch |
| Dear readers, … | Liebe Leser, … |
| Hey guys, … | Hallo Leute, … |
| Have you ever thought about […]? | Habt ihr jemals über […] nachgedacht? |
| Did you know that […]? | Wusstet ihr, dass […]? |
| Today, I’m going to talk about … | Heute werde ich über […] sprechen. |
Im folgenden Beispiel siehst du, wie so eine vollständige und kreative Einleitung für deinen Blogeintrag auf Englisch aussehen kann.
Blog schreiben Englisch – Beispiel:
Dear readers,
why is it that cheese is so delicious? It can’t only be me who thinks like this, though, because apparently, cheese is also the most stolen food in the world! I bet you’re just as shocked right now as I was when I found this out.
[…]
Blog schreiben Englisch – Beispiel (Übersetzung):
Liebe Leser,
warum ist Käse so lecker? Ich bin aber wohl nicht die einzige Person, die das denkt, denn anscheinend ist Käse das am meisten gestohlene Lebensmittel der Welt! Ich wette, du bist jetzt genauso schockiert wie ich es war als ich das herausgefunden habe.
[…]
In deinem Hauptteil fokussierst du dich ganz darauf, den eigentlichen Inhalt deines Blogposts zu schreiben. Hier kommt es darauf an, ob du eine Aufgabenstellung hast, an die du dich halten musst. Damit kann dir nämlich sowohl dein Thema als auch deine Position vorgeschrieben werden. Davon kannst du dann natürlich nicht sonderlich abweichen.
Eine Aufgabenstellung könnte zum Beispiel so aussehen:
| Task: | Write a blog entry about your last holiday trip. Include one positive and one negative experience you had. |
In dieser Aufgabenstellung wird dir vorgeschrieben, über deinen letzten Ferienurlaub zu schreiben. Zusätzlich sollst du über eine positive und eine negative Erfahrung schreiben, die du dabei hattest. Du darfst also frei bei der Auswahl und der Beschreibung der jeweiligen Events sein, solange sie die vorgegebenen Kriterien erfüllen.
Falls du aber frei bei der Themenauswahl sein darfst, kannst du hier deiner Kreativität freien Lauf lassen. Der Hauptteil ist der perfekte Ort, um auf dein Thema genauer einzugehen. Du kannst beschreiben, an was für einem Ort du gewesen bist oder was dir dort alles aufgefallen ist.
Am besten arbeitest du hier mit anschaulicher Sprache, um dem Leser deine Punkte so interessant wie möglich zu vermitteln. Natürlich kannst du dabei auch emotional sein und das innerhalb deines Texts zeigen.
Beispielformulierungen für das emotionale blog entry schreiben siehst du hier:
| Englisch | Deutsch |
| I couldn’t believe my eyes! | Ich konnte meinen Augen nicht trauen! |
| I’m so happy I experienced this! | Ich bin so froh, dass ich das erlebt habe! |
| Hopefully I will get to go there again someday. | Hoffentlich werde ich dort eines Tages wieder hingehen können. |
| I never want to do this again! | Das will ich nie wieder machen! |
Tipp: Wenn du deinen englischen Blogeintrag online einreichen sollst oder ihn in digitaler Version schreibst, bevor du ihn ausdruckst, kannst du im Hauptteil auch Bilder einfügen. Sie können deinen Inhalt noch lebendiger und anschaulicher wirken lassen. Natürlich sollten sie dabei aber auch direkten Bezug zu deinem geschriebenen Abschnitt oder deinem Thema insgesamt haben. Wenn du von einem Klassenausflug in ein Museum schreibst, kannst du zum Beispiel Bilder von den Gemälden dort einfügen.
In der folgenden Tabelle siehst du Formulierungsbeispiele, die du für den Hauptteil deines blog entry verwenden kannst.
| Englisch | Deutsch |
| This topic is interesting, because … | Dieses Thema ist interessant, weil … |
| Additionally, it seems that … | Zusätzlich scheint es so als ob … |
| I found out that … | I habe herausgefunden, dass … |
| Surprisingly, it’s different from what I thought. Namely … | Überraschenderweise ist es anders als ich gedacht habe. Nämlich … |
Am Ende deines Eintrags steht die Conclusion – das Fazit. Darin rundest du nochmal deinen kompletten Text ab. Dafür gibt es verschiedene Möglichkeiten. Du könntest einerseits deine inhaltlichen Punkte aus dem Hauptteil nochmal zusammenfassen. Andererseits ist es aber auch möglich, dem Leser noch eine Frage zu stellen, die ihn zum Nachdenken anregt. Das nennst du take home question.
Da ein Blog normalerweise sehr interaktiv gestaltet ist, kannst du am Ende auch den Leser dazu auffordern, seine eigene Meinung zu dem Thema zu teilen. Außerdem ist es nie verkehrt sich zum Schluss beim Leser für dessen Aufmerksamkeit zu bedanken.
Hilfreiche Beispiele für den Schlussteil deines blog entry auf Englisch findest du hier:
| Englisch | Deutsch |
| Thank you for reading! | Danke fürs Lesen! |
| You can share your thoughts in a comment! | Ihr könnt eure Gedanken in einem Kommentar teilen! |
| What do you think about this? | Was denkt ihr darüber? |
Wenn du dir noch nicht ganz vorstellen kannst, wie das alles in einem Fließtext aussieht, haben wir hier ein komplettes englisches Beispiel für einen blog entry für dich. In diesem Fall geht es um einen Klassenausflug und was du dabei gelernt hast:
Blog Eintrag Englisch – Beispiel:
Dear readers,
have you ever realized that teeth are the only part of our body that cannot heal themselves on their own? It sounds weird at first, but it’s true!
Last week we went to a museum about biology and the human body for a class trip. And how do I know this fact about teeth? Well, we had a tour guide for our visit who explained everything to us in great detail! After spending ages to try and come up with other body parts that cannot heal themselves, we all gave up and accepted the fact.
It’s really interesting though, if you think about it! Teeth are so important because we need them every single day, but somehow they are so easy to lose. It’s good to know that other important parts in our bodies – like bones – are more sturdy and heal again over time.
Can you imagine losing a bone for the rest of your life after you accidentally break it? It seems crazy to me, but maybe some of you actually wouldn’t mind too much! Let me know about your thoughts in the comments!
Thanks for reading and until next time!
Heißt es so schön.
Letztes mal haben wir ja darüber gesprochen, wie du deine Artikel mit einem „Bang“ beginnen kannst.
Und nachdem du dein „Bang“ und dein Hauptteil geschrieben hast… was dann? Wie beendest du deine Artikel? Wie fasst du zusammen? Was machst du am Ende?
Wie du deinen Blogpost startest, bestimmt nämlich, ob deine Artikel überhaupt gelesen werden.
Aber wie du ihn beendest, bestimmt… wie dein Leser sich danach fühlt. Und er bestimmt auch über den Erfolg deines Artikel als Ganzes.
Deshalb sprechen wir jetzt darüber, wie du deinen nächsten Blogartikel beenden kannst.
Also legen wir los.
Jeder Artikel hat eine Einleitung, einen Hauptteil und ein Ende. Richtig?
Klar. Logisch.
Meistens fokussieren wir uns beim Schreiben auf den fleischigen Hauptteil… und vielleicht auf die Einleitung. Aber das Ende, das lassen wir dabei oft außer Acht.
Aber vor allem das Ende ist das, was zählt. Denn der erste Eindruck zählt. Und der Letzte bleibt.
Deshalb fange ich immer mit dem Ende an. Ich schreibe den Artikel quasi schon in meinem Kopf vor. Ich mache mir vorher Gedanken über die Überschrift, die Struktur, die Einleitung, den Hauptteil und das Ende.
Aber allen voran, weiß ich, wo ich meinen Leser hinführen möchte. Ich kenne das Ziel meines Artikels.
Was ist das Ziel deines Artikels?
In diesem Artikel hier geht es z.B. darum, dass du mit dem Ende im Kopf beginnen solltest und dir Wege aufzuzeigen, wie du deinen Blogpost beenden kannst. Simpel, ich weiß.
Denn mit deinen Artikeln hast du ein großes Ziel.
Du musst deinen Leser auf eine informative Autofahrt mitnehmen. Du musst ihn von A nach B bringen. Und vielleicht musst du deinen Leser während dieser Fahrt auch noch überzeugen, eine Handlung auszuüben.
Und um das zu bewerkstelligen, musst du Klarheit haben. Wie willst du sonst irgendwo hinfahren, wenn du nicht weißt wohin?
Und genau deshalb habe ich mir ausreichend Gedanken gemacht. Und ich habe mit dem Ende (im Kopf) angefangen.
Und wenn du nicht der Typ bist und lieber direkt beim Schreiben auf Ideen kommst, dann mache einfach schnell eine Grobentwurf mit Unterüberschriften, um dann dein Ende zu finden.
Denn ein gutes Ende sorgt dafür, dass dein Leser wiederkommt. Für eine weitere, informative Autofahrt mit dir.
Und um dir hier ein bisschen zu helfen, gibt’s hier einige Wege…
Ein amerikanisches Sprichwort lautet auch:
Tell ‘em what you’re going to tell ‘em… tell ‘em… tell ‘em what you told ‘em.
Du solltest deinem Publikum also erzählen, was du erzählen möchtest. Du solltest es deinem Publikum erzählen. Und du solltest deinem Publikum erzählen, was du ihnen erzählt hast.
Deshalb würde ich dir empfehlen, immer deinen gesamten Artikel kurz zusammenzufassen. Was waren die wichtigsten Punkte? Was war die Quintessenz?
Markus und Jakob von Bloggen.co machen das mit ihren Artikeln und ihrer „Essenz in 10 Sekunden“ auch schön. Hier gibt es das Wichtigste zusammenfasst und optisch gut hervorgehoben.
Und auch wenn ich‘s nicht so optisch hervorgehoben habe, fasse ich jeden meiner Artikel immer mit einem Fazit zusammen. Und bin der Meinung:
Ein Blogartikel ohne Fazit, ist wie ein Auto ohne Reifen. [Twittern]
Oft benutze ich in meinem Fazit Bullet Points. Sie sind ein wunderbarer Stopper. Dein Leser scannt deinen Artikel und bleibt gerade bei Bullet Points hängen. Und zick zack… liest er deinen gesamten Artikel.
Und du zick zack hast du dein Ziel erreicht.
Zusätzlich kannst du deine Artikel immer mit einer offenen Frage beenden, um die Diskussion in dem Kommentarbereich anzuregen.
Diesen kleinen Tipp habe ich mir damals von Neil Patel abgeschaut. Er beendet jeden seiner Artikel mit einer Frage. Und das funktioniert sehr gut. Bei mir auch.
Stelle also eine einfache, direkte Frage nach jedem Blogpost. Welche Frage hast du?
Jeder gute Werbetext hat ein Call-to-Action. Und auch deine Artikel können eine verlockende Handlungsaufforderung vertragen.
Eine Yale-Studie aus dem Jahre 1960 beweist auch noch mal, wie wichtig und funktionell so ein Call-to-Action ist.
Ich denke auch, dass wenn du es schaffst, deinen Leser zu überzeugen und eine Handlung auszuüben. Dann ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass sie wiederkommen.
Mit einer direkten Handlungsaufforderung kannst du jetzt zum Beispiel:
Also, erstelle jetzt eine Handlungsaufforderung.
Oft kommt es vor, dass wenn du total inspiriert bist und vollkommen im „Flow“ bist, dass du dann automatisch inspiriert schreibst und automatisch ein inspirierendes Ende findest.
(Man, das waren echt viele inspiriert in einem Satz 🙂 ).
Wunderbar sind auch Zitate, die von Natur aus etwas inspirierendes, etwas Magisches haben.
Und auch dieser Artikel hier beginnt und endet mit einem leicht inspirierendem Satz.
Cliffhanger kennen wir alle aus Hollywood.
Jedes mal wenn unsere Lieblingsserie mit einem spannendem Ende endet, das eine Frage hervorruft, können wir uns kaum auf den Sitzen halten. Wir sind neugierig. Wir wollen wissen, was da kommt. Was ist die Antwort auf unsere Frage?
Und natürlich schauen wir uns die nächste Folge an. Garantiert.
Gib z.B. Aussicht auf ein kommendes Produkt oder eine Artikelserie. Lasse eine Frage im Kopf deines Lesers aufpoppen und beantworte sie mit deinem nächsten Artikel.
Dann kommt dein Leser wieder. Garantiert.
Und vielleicht sprechen wir ja genau darüber im nächsten Artikel?! 😉
Persönlichkeit ist wichtig. Es ist wichtig in deinem Business. Es ist wichtig in deiner Marke. Und es ist auch wichtig in deinem Blog.
Natürlich solltest du einfache, klare und vor allem persönliche Texte schreiben. Aber um noch ein kleines I-Tüpfelchen draufzusetzen, schließen Viele auch mit ihrem Namen oder, noch persönlicher, mit einer Unterschrift ab.
Ich persönlich mag das nicht so. Das passt einfach nicht so zu meiner Marke. Zu meiner Blog-Philosophie.
Aber das kann ja jeder selber entscheiden.
– Vladislav
Achja… das gute alte P.S.
Wir kennen es eigentlich nur aus Briefen. Vor allem die Werbetexter der alten Tage, die ihre Mailings noch per Post verschickt haben, haben es oft benutzt.
Aber auch online findet man es immer und immer wieder.
In der Regel ist es nämlich so, dass zuerst die Überschrift, dann ein paar Teile im Hauptteil gescannt werden und dann auch schon auf das P.S. geschaut wird.
Und wozu dient das P.S.?
In der Regel dazu, um neugierig zu machen oder das Selbstinteresse anzusprechen, damit der eigentliche Text gelesen wird.
P.S. Genau darum ist ein P.S. wichtig.
Jetzt hast du eine Antwort auf die Fragen: „Wie beende ich meinen Artikel? Wie fasse ich zusammen? Was mache ich am Ende?“.
Beginne also mit dem Ende im Kopf.
Fasse zusammen, stelle eine Frage, mache ein Call-to-Aciton, inspiriere, benutze einen Cliffhanger, mache eine Unterschrift und benutze ein P.S.
Und natürlich gehen hier auch wieder Kombinationen.
Wir Menschen merken uns eben oft den Anfang. Und das Ende. Deshalb solltest du reichlich Zeit dafür aufwenden, deine Einleitung und dein Ende zu erstellen.
Denn wie du deinen Artikel beendest, entscheidet, wie sich dein Leser fühlt. Und es entscheidet über den generellen Erfolg deines Artikels.
Karin Silvina Hiebaum – International Press Un perro regala lealtad, amor incondicional y una insólita capacidad de captar las emociones de sus dueños. Un vínculo irrompible entre animal y hombre. “El perro es el mejor amigo del hombre”, una afirmación que escuchamos desde hace décadas […]
cultura educacion mundo noticia psicologia saludKarin Silvina Hiebaum – International Press
“El perro es el mejor amigo del hombre”, una afirmación que escuchamos desde hace décadas y que cada vez queda más claro. Son tantas las cualidades de este tipo de animales que el ser humano siempre lo ha necesitado muy cerca. Más allá de su maravillosa compañía, los perros logran establecer un vínculo único con sus dueños donde la lealtad, la nobleza, el amor incondicional y la excepcional capacidad que tienen para captar las emociones de los demás, hacen que el perro se convierta en el mejor amigo del hombre.
Más allá de esta expresión que hemos escuchado tantas veces, los científicos se basan en varias teorías para afirmar que estas palabras son totalmente ciertas. Según los expertos de la Universidad Eötvös Loránd de Hungría, la conexión única que se establece entre este animal y el ser humano deriva de una región del cerebro que ambos tenemos en común, y que está dedicada a la voz y al reconocimiento de las emociones que transmitimos con ella. Los húngaros también determinan que existen otras muchas similitudes entre el cerebro de un perro y el de una persona, de ahí la gran complicidad.
Por su parte, los científicos japoneses evidencian la espectacular conexión entre un perro y su dueño en función de la oxitocina. Explican en un estudio datado de 2015 que cuando una persona mira a los ojos a su mascota, el animal libera esta hormona relacionada con el cariño y el apego para mostrar su felicidad. Incluso llegan a afirmar que la relación entre ambos puede llegar a ser muy similar a la de una madre con su hijo. Los perros gozan de la maravillosa capacidad de transferir buenas vibras a cualquiera que les rodee por lo que también son muy utilizados en terapias destinadas al apoyo emocional y físico.
Terapias con perros
Los perros se han ganado con creces el título de compañero más fiel del hombre y otra muestra de ello, es la gran ayuda que ofrecen en distintas terapias psicológicas destinadas a niños, ancianos o cualquier persona con algún tipo de problema social, cognitivo o físico. El animal pone todo su empeño en mejorar tanto el bienestar como la salud del paciente, con resultados realmente asombrosos. En el caso de los tratamientos físicos, nuestro amigo de cuatro patas ayuda a mejorar la movilidad, así como a incitarse a andar o correr. Por su parte, los tratamientos cognitivos mejoran la memoria al llevar a cabo varios ejercicios con el animal. Finalmente, los sociales logran mejorar la autoestima y seguridad de la persona.
Usted tiene el hábito de juntar objetos inútiles en este momento, creyendo que un día (no sabe cuándo) podrá precisar de ellos. Usted tiene el hábito de guardar TODO su dinero sólo para no gastarlo, pues piensa que en el futuro podrá hacer falta. Usted […]
destacada educacion mundo psicologiaUsted tiene el hábito de guardar TODO su dinero sólo para no gastarlo, pues piensa que en el futuro podrá hacer falta.
Usted tiene hábito de guardar ropa, zapatos, muebles, utensilios domésticos y otras cosas del hogar que ya no usa hace bastante tiempo…
¿Y dentro de Ud.?
Usted tiene el hábito de guardar resentimientos, tristezas, miedos, entre otras más. No haga eso.
«Es anti-prosperidad».
Es preciso crear un espacio,
Un vacío, para que las cosas nuevas lleguen a su vida.
Es preciso eliminar lo que es inútil en usted y en su vida, para que la prosperidad venga.
«Es la fuerza de ese vacío que absorberá y atraerá todo lo que usted desea».
Mientras usted está cargando cosas viejas e inútiles, material o emocionalmente, no habrá espacio abierto para nuevas oportunidades.
Los bienes precisan circular.
Limpie los cajones, los armarios, el cuarto del fondo, el garaje.
Dé lo que usted ya no usa.
La actitud de guardar un montón de cosas inútiles amarra su vida.
No son los objetos guardados que estancan su vida, sino el significado de la actitud de guardar.
Cuando se guarda, se considera la posibilidad de falta, de carencia.
Es creer que mañana podrá faltar, y usted no tendrá medios de proveer sus necesidades.
Con esa postura, usted está enviando dos mensajes para su cerebro y para su vida:
Deshágase de lo que perdió el color y el brillo y deje entrar lo nuevo en su casa… y dentro de sí mismo.
El presidente de Argentina, Javier Milei, fue la estrella de la convención de Vox «Europa Viva 24», que se celebró en Madrid, pese a las diferencias entre el liberalismo y las ideas conservadores que defiende la mayoría de los participantes Javier Milei, presidente de Argentina, […]
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Javier Milei, presidente de Argentina, durante su intervención en la convención política de Vox “Europa Viva 24” que se celebró este domingo en el Palacio de Vistalegre, en Madrid. (EFE)
“El liberalismo es el respeto irrestricto del proyecto de vida del prójimo, basado en el principio de no agresión y defensa del derecho a la vida, la libertad y la propiedad”, esa es la ideología del proyecto político del presidente de Argentina, Javier Milei, según la definición del economista Alberto Benegas Lynch hijo, citada por el propio mandatario argentino. Por su parte, el conservadurismo, originado en oposición a la Revolución Francesa, prioriza la defensa de las instituciones políticas y sociales tradicionales, dando particular relevancia a cuestiones morales y religiosas y promoviendo un nacionalismo exacerbado. Liberales y conservadores, que los puede haber de izquierda o de derecha, coinciden en este último grupo en su férrea oposición al socialismo. Esto es lo que ha permitido que Milei fuera la estrella de la convención de Vox “Europa Viva 24” y que se robara el show en el evento más conservador de la política europea.
Apelando a una errónea y malintencionada dicotomía, la izquierda se ha limitado a llamar “ultraderechista” o “fascista” a cualquiera que promueva ideas firmes que vayan en sentido contrario al socialismo. Y esos fueron los calificativos más usados por los manifestantes que protestaron en las adyacencias del Palacio de Vistalegre, en Madrid, España, contra el acto en el que participaron líderes como el primer ministro de Hungría, Viktor Orbán; la primera ministra de Italia, Giorgia Meloni; la diputada de la Asamblea Nacional francesa y presidente del Frente Nacional, Marine Le Pen; el presidente del partido portugués Chega, André Ventura; el excandidato a la Presidencia de Chile y presidente del Partido Republicano, José Antonio Kast; el presidente de Argentina, Javier Milei; y el anfitrión Santiago Abascal, presidente de Vox, entre otros. El detalle está en que todos, con excepción de Milei, se identifican como conservadores, mientras el mandatario argentino se define como un “liberal libertario” o “anarcocapitalista”.
Sin embargo, a pesar de estar en clara desventaja en términos conceptuales, Javier Milei fue la estrella del evento organizado por Vox. Con su habitual grito “¡Viva la libertad, carajo!”, respondió a los asistentes que a casa llena lo ovacionaron en su entrada triunfaly durante todo su discurso coreando “!Argentina, Argentina!” y “¡Libertad, libertad”. Haber reiterado que el socialismo es “maldito y carnicero” e “invita a la muerte” fue suficiente para que todos olvidaran que el presidente argentino no está en contra del matrimonio entre personas del mismo sexo y la autopercepción de género (siempre que no le cueste dinero al Estado), no incluye la religión y la moral en su proyecto, el freno a la inmigración ilegal no es prioridad en sus discursos, por encima del nacionalismo aparecen el incentivo a la inversión extranjera y la dolarización de la economía, y su propuesta de un Estado mínimo con la eliminación del banco central no coincide con la política económica de la mayoría de los conservadores en la sala.
Ninguna de estas diferencias impidió que acaparara la atención de los presentes y de la prensa local e internacional. Javier Milei, el mayor referente liberal al frente de un gobierno, sin duda marcó la pauta en la convención organizada por Vox, el evento más conservador de Europa, y demostró por qué es un fenómeno mundial, que no solo trasciende las fronteras geográficas de su país sino también las ideológicas del espacio político que avanza en dirección opuesta al socialismo y que la izquierda sigue perdida tratando –sin éxito– de encasillar con dicotomías desfasadas.
Estimados argentinos!
En nombre de la Prensa austriaca y parlamentaria europea, es muy triste la falta de diplomacia del Presidente argentino, el Lic. Javier MILEI frente a los discursos presentados en la ciudad de Madrid.
Creo que falta la claridad de que el Libertario, está interactuando con la investidura de Presidente Argentino , y no como Candiadto a político en campaña.
Argentina no está bien Parada a nivel mundial y hoy más que nunca necesita una apertura internacional sin meterse en comentarios y críticas tan primitivas como en el caso de esta actitud de MILEI muy mal vista en todos los países europeos.
Un argentino de a pie puede siempre dar una opinión abierta. Un Presidente en un discurso internacional NO puede juzgar ni opinar sobre otro Par y menos dentro de su Tierra.
España retira al embajador después de que el líder argentino atacara al socio de Pedro Sánchez en un mitin de la derecha en Madrid
El presidente de Argentina, Javier Milei, hace gestos desde el escenario durante un mitin organizado por el partido de la derecha española Vox © Ana Beltran/Reuters
Javier Milei desencadena una disputa diplomática al llamar «corrupta» a la esposa del primer ministro español en x (se abre en una nueva ventana)
Javier Milei desencadena una disputa diplomática llamando a la esposa del primer ministro español «corrupta» en Facebook (se abre en una nueva ventana)
Javier Milei desencadena una disputa diplomática al llamar «corrupta» a la esposa del primer ministro español en linkedin (se abre en una nueva ventana)
Javier Milei desencadena una disputa diplomática llamando «corrupta» a la esposa del primer ministro español en WhatsApp (se abre en una nueva ventana)
Barney Jopson en Madrid y Ciara Nugent en Buenos Aires HACE 2 HORAS
Roula Khalaf, editora del FT, selecciona sus historias favoritas en este boletín semanal.
El presidente libertario de Argentina, Javier Milei, ha desencadenado una disputa diplomática con España después de llamar «corrupta» a la esposa del primer ministro Pedro Sánchez en una visita a Madrid.
Milei fue el acto principal en un mitin dominical de la derecha europea organizado por el partido español Vox y utilizó su discurso allí para criticar a la esposa de Sánchez, Begoña Gómez.
https://www.ft.com/content/bf0858c2-9b35-4079-b8ec-1064a16bb0ef
Ha definido a Sánchez como un tipo de líder que «aún cuando tiene a la mujer corrupta, se atornilla en el poder y se toma cinco días para pensarlo». El presidente argentino, Javier Milei, ha sido la gran estrella de este evento en el Palacio de […]
destacada noticia politica_exterior union_europea
El presidente argentino, Javier Milei, ha sido la gran estrella de este evento en el Palacio de Vistalegre, un lugar símbolo para Vox desde 2018. Los 10.800 asistentes han recibido a Javier Milei con una gran ovación y con gritos de «libertad». Como tiene ya por costumbre Milei ha comenzado su intervención cantando un fragmento de «Panic Show» del grupo La Renga: «Hola a todos yo soy el rey, soy el león, rugió la bestia en medio de la avenida, corrió la casta, sin entender, Panic Show a plena luz del día. Yo soy un rey de un mundo perdido. Soy el rey, te destrozaré, toda la casta es de mi apetito. Viva la libertad, carajo«.
Teniendo desde el primer momento ganado al público, Milei ha recogido su mayor aplauso cuando ha hablado del presidente del Gobierno Pedro Sánchez y del presunto caso de corrupción que salpica a su mujer, Begoña Gómez. Tanto el caso Koldo como la carta del presidente del Gobierno cuando anunció a la ciudadanía que se iba a ausentar de su cargo durante cinco días para reflexionar han cruzado el charco. Sin mencionar al presidente del Gobierno, al que acusa de ser «calaña» y quedarse «atornillarse al poder», Milei ha sido claro: «Las elites globales no se dan cuenta de lo destructivo que es implementar las ideas socialistas y el nivel de corrupción al que pueden llevar. Por ejemplo, cuando tienen la mujer corrupta y se toman cinco días para pensar».
En una clara declaración de intereses, Milei ha insistido en la gran relación de amistad que mantiene con Abascal. «Uno de los pocos que me abrazaron y me aguantaron cuando todos me daban la espalda es mi querido Santiago», siendo una clara declaración de intenciones hacia el Ejecutivo de Sánchez con el que no ha agendado ningún encuentro en el que es su primer viaje a España desde que es presidente de Argentina.
Precisamente Milei, en su intervención que ha durado alrededor de 30 minutos, ha arremetido duramente contras las políticas socialistas: «Las ideas de la libertad corren peligro por el maldito y cancerígeno socialismo«. En este sentido, apunta que «el socialismo conduce a la muerte» y que «esconde a lo peor del ser humano: envidia, odio, resentimiento, el trato desigual frente a la ley y si es necesario el asesinato», recordando que «no olvidemos que los malditos socialistas asesinaron a 150 millones de seres humanos».
El economista ha dado también un arduo repaso a la historia de Argentina y a la pobreza que viven sus ciudadanos tras sufrir políticas socialistas. «Dado que el socialismo es una ideología que va en contra de la naturaleza humana, necesariamente deriva en esclavitud o muerte, no hay otro destino posible, abrirle la puerta al socialismo es abrirle la puerta a la muerte».
En plena precampaña electoral y con la intención de que el Viva 24 sea un impulso para estos comicios, el líder de Vox, Santiago Abascal, ha arremetido contra el Partido Popular de Alberto Núñez Feijoo por ser los culpables de que no se haya podido «echar a patadas y correr a gorrazos a este Gobierno» pese a «todas las tropelías que ha cometido».
En su intervención, que ha sido el broche final del evento, Abascal ha atizado contra el Gobierno por aprobar una ley de amnistía «para terroristas y ladrones», al tiempo que ha criticado la actuación de Pedro Sánchez tras tomarse «cinco días de descanso» porque «le pedimos explicaciones por la corrupción de sus comunidades autónomas, sus ministros y de su propia familia». «Se puso a lloriquear miserablemente».
Ha arrancado el acto el fundador de Vox, José Antonio Ortega Lara a quien la propia fundación define como «el faro que ilumina a todos». Durante su discurso ha hecho una advertencia: «Hemos hecho cosas mal y tenemos que trabajar para que no vuelvan a pasar en el futuro», al tiempo que ha recomendado «ser humildes para lo bueno, pero también para lo malo».
Otro de los platos fuertes de este evento ha sido la diputada nacional de Francia y presidenta de Agrupación Nacional Marine Le Pen que ha evidenciado la buena sintonía y la «fraternidad» entre ambos partidos. A tan solo tres semanas de que tengan lugar los comicios europeos del 9-J, Le Pena ha ofrecido a Vox su apoyo para impulsar un cambio en Europa. Un ofrecimiento al que también se han sumado los primeros ministros de Italia, Giorgia Meloni, y Hungría, Viktor Orban. «Queridos amigos españoles, los patriotas debemos ocupar Bruselas», ha proclamado Orbán en un mensaje en vídeo emitido durante la convención.
En directo desde Italia, Meloni se ha mostrado convencida de que vaya a haber un cambio en Europa. «La izquierda europea nos acusa de querer destruir Europa, pero las mentiras son una buena noticia porque miente quien tiene algo que ocultar».
Ondeando banderas de España, Israel, Argentina o Venezuela los asistentes han clamado proclamas como «Puigdemont a prisión» o recordando al presidente argentino: «Viva la libertad carajo». Los gritos y abucheos, en cambio, se han escuchado cada vez que se nombraba al presidente del Gobierno Pedro Sánchez, al exlíder de Podemos Pablo Iglesias, a la exministra de Igualdad y candidata de Podemos a las elecciones europeas, Irene Montero y al fugado Carles Puigdemont.
El número de asistentes a este evento es el más bajo de los tres que ha organizado la formación. Pasando de 30.000 en 2021, a 40.000 en 2022, a 28.900 durante todo el fin de semana, según datos proporcionados por la formación.
Pese a no llenar todas los asientos, las colasalrededor del Palacio de Vistalegre se han podido observar desde primera hora de la mañana.
«Los ataques contra familiares de dirigentes políticos no tienen cabida en nuestra cultura: las condenamos y rechazamos, especialmente cuando vienen de socios», ha apuntado Borrell en un mensaje publicado en su cuenta en la red social X.
«La libertad política, la prosperidad, la cohesión social basada en la redistribución fiscal y el respeto en el debate público son pilares de la UE», agregó.
Este domingo el Gobierno español anunció que llama a consultas ‘sine die’ a la embajadora en Argentina, María Jesús Alonso, en respuesta a las declaraciones de Milei, al tiempo que ha amenazado con medidas adicionales si no se produce una disculpa pública por parte de este, quien aún sigue en Madrid.
El ministro de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, José Manuel Albares, ha anunciado la medida en una declaración institucional sin preguntas desde el Complejo de la Moncloa, en la que ha reprochado a Milei haber sobrepasado «cualquier tipo de diferencia política e ideológica» con sus declaraciones, informa Europa Press.
Durante su intervención en el acto de Vox en el Palacio de Vistalegre ‘Europa Viva 24’, Milei se refirió la mujer de Sánchez. «No saben qué tipo de sociedad y país puede producir el socialismo y qué calaña de gente atornillada en el poder y qué niveles de abuso puede llegar a generar.Aún cuando tenga la mujer corrupta, digamos ensucia, y se tome cinco días para pensarlo«, ha comentado.
He vivido en distintos países… He viajado muchísimo y he tenido excelentes trabajos desde muy chica… He sido siempre muy independiente… Me he movido sola sin problema… No temo a los retos… No temo a la gente distinta… AMO A LA GENTE DISTINTA… ME ENRIQUECE!!! […]
cultura educacion internacional noticiaHe sido siempre muy independiente… Me he movido sola sin problema… No temo a los retos… No temo a la gente distinta… AMO A LA GENTE DISTINTA… ME ENRIQUECE!!! Sin embargo sé que yo para la gran mayoría soy un tanto indescifrable… alguien que da a conocer sus ideas… que tiene propuestas… Que tiene GANAS de hacer… Me he encontrado muchas veces con la pregunta de «y tú qué ganas con eso?»… Cómo explicarles que es una cuestión de principios… De ideales… De convicción… De ser FIEL A MI NATURALEZA… Tantas veces he recibido el consejo de «mejor no ayudes…» o de «mejor no te metas… Que se arreglen solos…» o «deja o sino fulanita sentirá que le quieres hacer el trabajo…» Como si compitieran por quién pasa más desapercibida…
Sé que quienes me lo han dicho han sido bien intencionados… JAMÁS HE DUDADO DE ESO… JAMÁS HE DUDADO DE LA BUENA FÉ DE LOS CONSEJOS!
Simplemente que los consejos son eso… Consejos!!! Y luego hay que respetar el libre albedrío… Hay que entender que mi forma de ser sea «distinta»…
Que me gusta defender mis ideas… Que las tengo y muchas… Y que me gusta que me convenzan cuando otra idea es mejor… Me gusta ése hermoso intercambio de pensamientos… Me gusta participar de los cambios… Soy una hacedora… Soy un alma inquieta que disfruta sintiéndome activa.
Ojalá algún día tenga la suerte de ser tan aceptada y amada con mis «particularidades»… Como a mí me resulta tan natural amar las diferencias de los demás…
GRACIAS A ESOS AMIGOS DEL ALMA QUE ME AMAN TAL CUAL SOY… GRACIAS A ESOS AMIGOS QUE SABEN VER A TRAVÉS DE MI CORAZA… Y QUE SABEN QUE SI ESTOY DE PIÉ A PESAR DE LAS FATALIDADES SUPERADAS… ES JUSTAMENTE POR ESA FUERZA INTERIOR QUE ME MOVILIZA Y ME MANTIENE ACTIVA
USA TU MEMORIA Me afectó más de lo esperado algo que pasó en el trabajo esta semana. No fue lo que pasó en sí lo que me hizo tambalear, sino la naturaleza del incidente y las memorias asociadas o ancladas que tengo sobre acciones similares. […]
cultura educacion internacional noticiaMe afectó más de lo esperado algo que pasó en el trabajo esta semana. No fue lo que pasó en sí lo que me hizo tambalear, sino la naturaleza del incidente y las memorias asociadas o ancladas que tengo sobre acciones similares. Hay cosas que simplemente suceden, que te recuerdan que la vida no siempre es fácil, lo sé porque yo también las vivo.
Tenemos guardadas muchas memorias en nuestro cerebro y yo doy gracias por tener la buena memoria con la que he sido agraciada. Sin embargo, existen momentos en los que apreciaría que mi memoria no fuera tan aguda.
Es normal que tengamos muchas cosas guardadas u olvidadas, pero cuando las vemos nos suelen recordar momentos determinados en nuestras vidas. Algunos momentos los recordamos con alegría y hacen brotar desde nuestra alma sentimientos de amor y gratitud. Otros momentos nos traen tristeza y la memoria de un dolor sufrido y tiempos de angustia.
Puede ser cualquier cosa, acción o emoción, lo que te traiga algo a la memoria. Estoy segura de que cuando ordenas tu casa o tu lugar de trabajo encuentras algún objeto, foto, carta, postal, revista, cartel, moneda extranjera, premio, cuaderno, peluche, adorno o cualquier otra cosa que te traslada a un momento o etapa específica de tu vida.
Pensando en eso es quiero dar gracias por tener memoria. Tu memoria, al igual que la mía, está a tu servicio y tu mente hará lo que tú le indiques con tus recuerdos. Puedes decidir usar tus memorias a tu favor o en tu contra, es una elección exclusivamente tuya.
Me encantaría animarte a que aceptes tus memorias y celebres tenerlas, tanto las malas como las buenas. Recuerda que cada cosa que has vivido te ha hecho más fuerte, ya sea a través del amor o a través del dolor.
Toma un momento para mirar alrededor tuyo y buscar las cosas que te hagan recordar algo:
Reflexiona un momento sobre tu pasado y date cuenta de todo lo que has vivido, todas las maravillosas cosas que has hecho.
Agradece a la vida por las personas que han estado cerca de ti para ayudarte, animarte y amarte en tu camino.
Recuerda los muchos logros que has celebrado, por más pequeños que hayan sido. Si todavía no los has celebrado, tómate un tiempo hoy para celebrarlos.
Piensa en las circunstancias difíciles que has enfrentado y de las cuales has salido adelante, con más experiencia y más fuerza para vivir una vida mejor.
Haciendo todo eso te habrás dado cuenta de que eres todo un campeón. Tu vida está llena de metas ya alcanzadas y obstáculos superados.
¡Eres mucho más grande de lo que pensabas!
Ahora, vuelve al presente para pensar en tus metas actuales y proponte un plan de acción parar conseguirlas; sabiendo que tu memoria le ha regalado a tu mente todo lo que necesita saber para lograr convertir tus sueños en realidad.
¡Las memorias de crecimiento te llevarán a un presente de excelencia, no las desperdicies!
“¡Qué pobre memoria es aquella que sólo funciona hacia atrás!”
