Buenos Aires
En el primer Consejo Federal de Educación de la gestión del flamante ministro Nicolás Trotta se estableció la fecha en la que se iniciarán las clases en cada provincia del país. Con la presencia de todos sus pares de las 24 jurisdicciones nacionales, se acordó que la fecha de inicio sea el 2 de marzo, excepto en tres provincias.
Las excepciones son Chubut y Mendoza, que comenzarán el 26 de febrero, mientras que en Misiones las clases arrancarán el 9 de marzo. En lo que sí coincidieron es en el compromiso de cumplir con los 180 días de actividades que se exige para el ciclo lectivo.
El Consejo Federal de Educación es el organismo interjurisdiccional de concertación, acuerdo y coordinación de la política educativa nacional para asegurar la unidad y articulación del Sistema Educativo Nacional.
En el mismo en encuentro la presidenta del Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, María Cecilia Velázquez fue elegida como miembro titular del comité ejecutivo de la región Patagonia.
Encuentro
Durante su discurso de apertura para la 94° Asamblea del Consejo, el ministro de Educación expresó: “En esta gestión que se inicia, hemos planteado el compromiso de enfocar la mirada sobre un proyecto educativo en términos federales, que nos permita profundizar el diálogo y la conducción de las políticas educativas necesarias. Asumimos la responsabilidad de abordar las profundas inequidades que nuestro sistema educativo tiene”.
En el encuentro también se definió que Marisa Díaz sea la nueva secretaria general del Consejo Federal de Educación, siendo la primera mujer en ocupar ese cargo.
De la reunión participaron representantes de organizaciones docentes nacionales –CTERA, UDA, CEA, SADOP y AMET–, quienes destacaron haber sido convocados a la asamblea y celebraron el espacio del Consejo como escenario de debate y escucha.
En representación del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), María Delfina Veiravé y Rodolfo De Vicenzi, respectivamente. Trotta, por su parte, agregó: “Asumimos la responsabilidad de abordar las profundas inequidades que nuestro sistema educativo tiene”.
