El calendario fue extendido por el Consejo Federal de Educación y se fijó al 2 de marzo como fecha de inicio.
El Consejo Federal de Educación, integrado por el Gobierno nacional y todas las provincias, estableció un piso mínimo de 190 días de clases para el ciclo lectivo 2022, según el resultado de la reunión que se desarrollo este jueves.
Asimismo, se acordó el 2 de marzo como fecha de inicio para el ciclo lectivo 2022 en todo el país, con las excepciones de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y la provincia de Corrientes.
Los principales temas abordados en la reunión fueron: la finalización del ciclo lectivo 2021 e inicio del próximo, dos semanas de vacaciones de invierno para fomentar el turismo interregional y capacitaciones docentes por fuera del calendario escolar.
La 112° asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE) estuvo presidida por el ministro de Educación nacional, Jaime Perczyk, y participaron representantes de las 23 provincias y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Inicio de clases en cada provincia
Corrientes – 14 de febrero
Ciudad de Buenos Aires (distrito) – 21 de febrero
Provincia de Buenos Aires – 2 de marzo
Catamarca – 2 de marzo
Córdoba – 2 de marzo
Chaco – 2 de marzo
Chubut – 2 de marzo
Entre Ríos – 2 de marzo
Formosa – 2 de marzo
Jujuy – 2 de marzo
La Pampa – 2 de marzo
La Rioja – 2 de marzo
Mendoza – 2 de marzo
Neuquén – 2 de marzo
Río Negro – 2 de marzo
San Luis – 2 de marzo
San Juan – 2 de marzo
Santa Fe – 2 de marzo
Santiago del Estero – 2 de marzo
Santa Cruz – 2 de marzo
Tierra del Fuego – 2 de marzo
Tucumán – 2 de marzo
Reunión
Se estableció en 190 días el mínimo de clases para el 2022, con la posibilidad de que cada jurisdicción defina sumar días y horas para priorizar los aprendizajes afectados por la pandemia de Covid-19 y la recuperación de los tiempos escolares, se informó oficialmente.
Además, se fijaron 15 días de vacaciones durante todo el mes de julio para que cada una de las jurisdicciones seleccione dos semanas a fin de promover el turismo local y entre provincias.
Perczyk consideró que la decisión de ampliar a 190 los días de clase es “una expresión de justicia social y el reconocimiento de todo el sistema educativo”.
Y agregó: “Debemos diseñar y establecer políticas públicas, estratégicas y de financiamiento para ir a buscar a cada chica y cada chico que se nos fue de la escuela, y garantizar la presencialidad plena. Son 190 días para priorizar contenidos y recuperar aprendizajes”.
El avance sostenido del proceso de vacunación de la población y el mejoramiento de las condiciones sanitarias, permite el retorno a la presencialidad plena siempre contemplando todos los cuidados de la salud, dijo Educación en un comunicado.
“Volvé a la escuela”
En ese sentido, el Gobierno nacional está implementando el programa “Volvé a la escuela” con una inversión de 5.000 millones de pesos para acompañar el regreso al sistema educativo de las y los estudiantes que se desvincularon, como consecuencia de las condiciones impuestas por la pandemia, y lograr la recuperación de los saberes.
