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El gobierno venezolano aprobó la anexión de la Guayana Esequiba, la región más grande y rica de Guyana, desatando tensión en la zona. El jueves, Estados Unidos realizó maniobras áreas militares en Guyana tras expresar su apoyo incondicional a ese país. Apreciado destino ecoturístico, es […]
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Miguel Ponte, exsecretario de Empleo de Mauricio Macri y un histórico referente del área de Recursos Humanos de Techint, fue el primer representante del nuevo gobierno en arribar ayer a la mañana al Ministerio de Trabajo -futura Secretaría. Pero no se trata del único: también formará parte el abogado Julio Cordero, responsable […]
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El presidente Santiago Peña se reunió con el nuevo jefe de Estado de Argentina, Javier Milei, previo a su asunción al mando. En la ocasión, hablaron sobre la importancia de fortalecer las históricas relaciones bilaterales y de llevar adelante políticas en favor de la gente […]
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Este evento, que ha dejado a millones de personas sin electricidad, no solo afecta la vida cotidiana, sino que también plantea preguntas profundas sobre nuestra dependencia de la tecnología y la infraestructura energética. En primer lugar, es importante considerar la vulnerabilidad de nuestras ciudades y […]
El Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración, desde la Secretaría de Estado de Políticas de Igualdad e Integración, en articulación con el Ministerio de Gobierno, llevó adelante una reunión con la familia de Marcela Chocobar, mujer trans víctima de un crimen de odio en […]
En un momento crucial para la política de la provincia de Buenos Aires, se ha dado un paso significativo con el lanzamiento del Frente Liberal Bonaerense. Esta nueva alianza, que reúne a Unión Liberal y a otros dirigentes de la política libertaria, se presenta como […]
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En un mundo donde la polarización y la división parecen ser la norma, el papel de un líder se vuelve más crucial que nunca. Recientemente, hemos sido testigos de declaraciones por parte de nuestro Presidente que, en lugar de unir, parecen dividir y juzgar a […]
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En un contexto internacional cada vez más complejo y tenso, la reciente decisión del gobierno iraní de incluir a Argentina en su lista de enemigos representa una jugada arriesgada por parte del presidente Javier Milei. Este movimiento se produce tras el respaldo de Milei a […]
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El día de ayer se llevó a cabo la ceremonia de premiación del Landes-Lehrlingswettbewerb para el oficio de Straßenerhaltungsfachmann/Frau. Este evento anual tiene como objetivo reconocer y celebrar el talento de los jóvenes aprendices en el campo del mantenimiento de carreteras, brindándoles una plataforma para […]
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El artículo de Haley Cohen Gilliland expone la situación crítica del Banco Nacional de Datos Genéticos (BNDG) de Argentina, una institución clave en la búsqueda de la verdad y la justicia para los niños desaparecidos durante la dictadura militar argentina. A medida que el actual […]
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En un mundo que a menudo parece dividido y lleno de desafíos, hay historias que nos recuerdan la importancia de la amistad, la dedicación y el compromiso con nuestras comunidades. Una de esas historias es la de Claudia Holzer, una mujer cuya vida y trayectoria […]
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Autoridades de la Secretaría de Estado de Recursos Hídricos, dependiente del Ministerio de Energía y Minería, realizaron este martes una inspección en el Lago Argentino, junto a personal de Prefectura Naval Argentina, a partir de una denuncia realizada por presunto derrame de hidrocarburos, proveniente de […]
el_calafate noticiaAutoridades de la Secretaría de Estado de Recursos Hídricos, dependiente del Ministerio de Energía y Minería, realizaron este martes una inspección en el Lago Argentino, junto a personal de Prefectura Naval Argentina, a partir de una denuncia realizada por presunto derrame de hidrocarburos, proveniente de una embarcación.
En el lugar, se inspeccionó el muelle de la empresa «Hielo y Aventura», específicamente la embarcación «Alacalufe», la que se encuentra en agarradera sin actividad, oportunidad en la que recorrieron un sector del brazo Rico, de la bahía Bajo las Sombras, como así también del Canal de los Témpanos.
Cabe destacar que el responsable de la cartera de Recursos Hídricos, Juan Moyano, junto al director Provincial de Obras Hidráulicas, Hugo Cabrera, ambos del Ministerio de Energía y Minería, estuvieron acompañados por el prefecto Maximiliano Morano, jefe de la delegación Lago Argentino.
La División de Investigaciones (DDI) de Perito Moreno dio a conocer un importante procedimiento llevado a cabo ayer en la intersección de las calles Rivadavia y Pasaje Roberts. A las 12:50 horas, se recibió un Oficio emitido por la Cámara en lo Criminal de la […]
noticia perito_moreno policialLa División de Investigaciones (DDI) de Perito Moreno dio a conocer un importante procedimiento llevado a cabo ayer en la intersección de las calles Rivadavia y Pasaje Roberts.
A las 12:50 horas, se recibió un Oficio emitido por la Cámara en lo Criminal de la Segunda Circunscripción Judicial de Caleta Olivia, solicitando la captura de un individuo de 41 años por rebeldía en una causa de encubrimiento de homicidio.
Tras exhaustivas averiguaciones y labores de campo por parte de los investigadores de la DDI, a las 14:23 horas se logró determinar el lugar donde el individuo se desempeñaba laboralmente. De inmediato, se procedió a ubicarlo en las cercanías y se le dio lectura al oficio correspondiente, para luego llevar a cabo su detención.
El individuo fue trasladado por personal de la DDI, con colaboración de la División Comisaría Local, primero al nosocomio local para un examen médico y luego a la dependencia policial, donde quedó alojado en calidad de comunicado. La Secretaría de Turno del Magistrado interviniente, Dra. Garrido, ha ordenado que el individuo permanezca detenido por tiempo indeterminado.
En la mañana del miércoles, a las 08:09 horas, la División Cuartel 5° de Caleta Olivia respondió a un llamado de emergencia en la Ruta 3 acceso Norte, específicamente en la Planta de Ósmosis. La intervención, clasificada como «Rescate Vehicular», se desencadenó tras una colisión […]
caleta_olivia destacada noticia policialEn la mañana del miércoles, a las 08:09 horas, la División Cuartel 5° de Caleta Olivia respondió a un llamado de emergencia en la Ruta 3 acceso Norte, específicamente en la Planta de Ósmosis. La intervención, clasificada como «Rescate Vehicular», se desencadenó tras una colisión entre dos vehículos, un Subaru y una Ford Ranger.
Al llegar al lugar, los efectivos a cargo de la operación observaron que uno de los ocupantes del vehículo Ford Ranger, identificada como una mujer, estaba atrapada en el interior del automóvil en el lado del acompañante. Inmediatamente, se aseguraron ambos vehículos y se desconectó la fuente de energía para proceder con la extracción de las víctimas. Se utilizó equipo de corte para liberar a la mujer.
Afortunadamente, no se reportaron personas lesionadas graves. Sin embargo, la mujer sufrió una lesión en la extremidad derecha evaluada por el equipo médico del Hospital Padre Pedro Tardivo.
Se contó con la presencia del personal de la División de Cría. 4°, quienes trabajaron en el lugar, con el corte del tránsito a la espera de Accidentología Vial para posibles pericias.
Se trasladó a los tres ocupantes de ambos vehículos para recibir atención médica.
Sucedió en Rio Gallegos. La División Comisaría Tercera reportó una denuncia por parte de un hombre de 46 años de edad, residente de la localidad, reportado el hurto de su camioneta Toyota Hilux y un teléfono celular Samsung A3, luego de un encuentro coordinado a […]
destacada noticia policial rio_gallegosSucedió en Rio Gallegos. La División Comisaría Tercera reportó una denuncia por parte de un hombre de 46 años de edad, residente de la localidad, reportado el hurto de su camioneta Toyota Hilux y un teléfono celular Samsung A3, luego de un encuentro coordinado a través de la red social Facebook.
Según relata el damnificado, tras contactarse con el usuario «Sollchi», acordó un encuentro íntimo en su chacra ubicada en Barrio Parque Industrial. Durante la madrugada, una mujer de más de 30 años, identificada como «Sol» se presentó en el lugar junto a otra mujer a quien describe como una hermana casi de la misma edad, donde compartieron bebidas alcohólicas. Al despertarse alrededor de las 06:00 horas de la mañana, el denunciante notó la ausencia de su camioneta y teléfono celular.
Posteriormente siendo las 21:30 horas la camioneta fue encontrada abandonada en Barrio 366, mientras que el celular permanece desaparecido.
La investigación sigue su curso y se espera que las autoridades obtengan mayores medios de pruebas, en el peritaje de la camioneta, como también el análisis de otros datos obtenidos en el lugar de los hechos.
El evento tuvo lugar este martes por la noche en el Complejo Deportivo «Ing. Knudsen», y contó con la participación de numerosos artistas que brillaron en el escenario mayor. El festival también contó con un paseo artesanal, sumándose a la grilla de propuestas que ya […]
caleta_olivia cultura noticiaEl evento tuvo lugar este martes por la noche en el Complejo Deportivo «Ing. Knudsen», y contó con la participación de numerosos artistas que brillaron en el escenario mayor.
El festival también contó con un paseo artesanal, sumándose a la grilla de propuestas que ya son tradicionales en cada evento cultural de Caleta Olivia.
La apertura fue muy especial, con la entonación del Himno Nacional Argentino interpretado por la Orquesta Típica de Tango en la voz de Johana Hoyos. Se rindió homenaje a los Veteranos de Guerra presentes en el lugar, Sergio Ferreyra, Pablo Carrizo y Luis Maza.
El secretario de Deportes y Cultura David Jones, la subsecretaria de Cultura Dana Moreno y el secretario de Estado de Cultura David Andrade entregaron reconocimientos a los héroes caletenses.
«En cada evento que ellos tienen la oportunidad de asistir son bienvenidos. Tenemos una relación y diálogo continuo con ellos, no es sólo el 2 de Abril. Ese es nuestro lema y tratamos de invitarlos cada vez que ellos puedan venir», remarcó David Jones.
«Queremos seguir potenciando y desarrollando a nuestros artistas locales. Que la comunidad sepa que tenemos buenos artistas en Caleta. Quisimos darle la oportunidad para que puedan expresarse a través del canto y la música», agregó sobre los artistas que actuaron en el festival.
Pablo Barbosa; Bajo el Poncho; El Tierral; Patagones; Francisco Nieto Salazar; Nuevos Vientos; Florencia Carrizo; Ballet Quienenquen; Lina Mancera; Karen Maza y David Andrade formaron la grilla para recibir un nuevo día del Trabajador.
En las primeras horas del miércoles 1 de mayo, 6.30 hs aprox., el acceso al centro cultural Manuel «Cacho» Camino sufrió un hecho vandálico por personas desconocidas. Apedrearon y rompieron los vidrios de las aberturas de ingreso. Nuevamente la intolerancia atenta contra el patrimonio de […]
caleta_olivia noticiaEn las primeras horas del miércoles 1 de mayo, 6.30 hs aprox., el acceso al centro cultural Manuel «Cacho» Camino sufrió un hecho vandálico por personas desconocidas. Apedrearon y rompieron los vidrios de las aberturas de ingreso.
Nuevamente la intolerancia atenta contra el patrimonio de la ciudad. Desde el Municipio de Caleta Olivia se expresó el repudio de este accionar, «queremos llamar a la reflexión de quien o quienes entienden que este es el camino.
El diálogo tiene que ser la única forma de entender y resolver las diferencias. Esta gestión siempre priorizará y propiciará el encuentro y el debate para encontrar soluciones a los conflictos», expresaron y mencionaron que el daño a instituciones y/o infraestructura que pertenecen o son utilizados por la municipalidad representan un atentado directo a toda la comunidad caletense.
Finalmente, ante el pedido de basta de violencia, se indicó: «Confiamos en que las tareas de investigación de la Policía de Santa Cruz avancen junto a las decisiones de la justicia».
Este tipo de acuerdo había dejado de existir en la gestión de Alicia Kirchner, siendo presidente del CPE, María Cecilia Velázquez, por lo que nuevamente se hizo hincapié en facilitar el desarrollo de actividades deportivas en los gimnasios de escuelas de Caleta Olivia. Este jueves, […]
caleta_olivia deporte destacada educacion noticiaEste tipo de acuerdo había dejado de existir en la gestión de Alicia Kirchner, siendo presidente del CPE, María Cecilia Velázquez, por lo que nuevamente se hizo hincapié en facilitar el desarrollo de actividades deportivas en los gimnasios de escuelas de Caleta Olivia.
Este jueves, se realizó la firma de convenio de reciprocidad entre el CPE y Municipalidad de Caleta Olivia para facilitar las instalaciones donde se realizarán prácticas deportivas. Estuvieron presentes el intendente Pablo Carrizo junto al jefe de Gabinete Luis Melo, el secretario de Cultura y Deportes David Jones, y por parte del CPE la directora General de Educación Regional Zona Norte Prof. María Mercedes Barrionuevo y el supervisor Prof. Nicolás Zari.
«De esta manera se unen nuevamente la Municipalidad de Caleta Olivia y El Consejo Provincial de Educación para facilitar las actividades deportivas para niños y jóvenes de la ciudad», se expresó.
Recomendaciones para abordarla en la casa y la escuela. El 2 de mayo, es el Día Internacional de lucha contra el Bullying o el Acoso Escolar. Argentina Cibersegura, Asociación Civil cuyo objetivo es concientizar a la comunidad sobre el uso seguro y responsable de Internet, […]
destacada educacion nacional noticiaRecomendaciones para abordarla en la casa y la escuela.
El 2 de mayo, es el Día Internacional de lucha contra el Bullying o el Acoso Escolar. Argentina Cibersegura, Asociación Civil cuyo objetivo es concientizar a la comunidad sobre el uso seguro y responsable de Internet, conmemora la fecha con el objetivo de promover que las escuelas sean entornos libres de violencia.
Una de cada tres personas, es víctima de acoso escolar (UNICEF, 2017). Argentina ocupa el quinto lugar entre los países del mundo con mayor cantidad de casos de bullying y ciberbullying, con un reporte anual de 50.250 casos (ONG Bullying sin fronteras /2023 ).
«El bullying no es novedad, tampoco lo es la discriminación. Ya no se puede hablar de barreras entre el mundo físico y el mundo digital. La realidad de lo que pasa cuando estamos conectados a nuestros dispositivos, también es la realidad que atravesamos día a día. A través de las charlas que mantenemos con chicos y chicas, sabemos que los conflictos a veces empiezan en la escuela y continúan a través de las redes sociales. Pero otras veces, el hostigamiento sistemático hacia alguien empieza en formato digital, y es inevitable que continúe cuando se encuentran cara a cara en la escuela. Estos límites difusos hacen aún más complejo el abordaje de la problemática.», comenta Luis Lubeck, Mentor educativo de Argentina Cibersegura.
La lucha contra el bullying debe ser un trabajo articulado entre familias, escuelas y ámbitos donde los niños y niñas estén expuestos a recibir algún tipo de acoso. Si bien no se tiene el control para evitarlo, si es posible trabajar para prevenirlo, y luego gestionarlo de mejor manera, en caso de hacerse presente.
¿Qué se puede hacer para evitar este tipo de violencia? ¿Qué herramientas tenemos a disposición para poner en marcha si estamos siendo afectados?
El primer paso para trabajar en esta problemática, es algo tan simple como conversar y entablar un diálogo abierto con los chicos y chicas sobre el bullying. De lo que no se habla, no se puede enseñar ni prevenir:
Desde casa, se debe tener un diálogo para que el niño/niña pueda recurrir a un adulto en caso de estar siendo víctima o presenciando una situación de acoso.
Desde la escuela se debe asumir el compromiso de prevenir el bullying, generando espacios de sensibilización entre la comunidad educativa en pos de una cultura de la paz, formándose para resolver los conflictos de manera pacífica, y conociendo las normas vigentes para proceder como corresponda, en cada caso.
Algunos consejos para acompañar esta problemática:
– Aceptar el relato de acoso. No minimizar ni exagerar la situación
– Escuchar y tener en cuenta el pedido de ayuda
– No fomentar la venganza ya que esa actitud lleva a mayor violencia y no soluciona el conflicto
– Evitar que los chicos/chicas compartan información que perjudique a otra persona
– Configurar la privacidad en las redes sociales de tal manera que el entorno esté compuesto por vínculos afectuosos.
– Utilizar las herramientas que brindan las redes sociales para reportar el acoso y bloquear la cuenta.
– Para actuar ante un hecho concreto, en Internet, la mayoría de las aplicaciones ya cuentan con espacios de denuncias y eliminación de perfiles. Reportar comentarios agresivos o que generen ofensa y denunciar luego esos perfiles en la aplicación, son una buena medida para evitar que el contenido generado nos siga afectando.
– Pedir asistencia a la Línea 102: Es un servicio gratuito y confidencial, de atención especializada sobre los derechos de niños y adolescentes.
En Argentina, la ley no habla del ciberbullying en forma expresa como un delito. De todas formas, todo chico/chica que sufre ciberbullying está protegido por la Ley de protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, cuando garantiza que no sean sometidos a tratos violentos, discriminatorios, humillantes o intimidatorios. Desde 2013, existe la Ley N.º 26.892 que impulsa la promoción de un abordaje integral de la convivencia escolar y la prevención de las situaciones de conflictividad o violencia en las escuelas. La misma reconoce la problemática del bullying u hostigamiento escolar como una de las formas de violencia entre pares y refuerza la importancia de fortalecer los equipos educativos para su prevención y abordaje.
«El acoso escolar es una realidad. Hablar de él, es la mejor manera de callarlo.», concluye Lubeck, de Argentina Cibersegura.
Fuente: Argentina Cibersegura
Ambos países aprobaron leyes para amordazar a los medios críticos que acabaron en un enorme fracaso Por el momento, los anuncios de Sánchez la «regeneración democrática», la «limpieza» y a poner fin a la «maquinaria de fango» son meras generalidades. Sin embargo, el presidente y […]
destacada internacional noticia politica union_europeaPor el momento, los anuncios de Sánchez la «regeneración democrática», la «limpieza» y a poner fin a la «maquinaria de fango» son meras generalidades. Sin embargo, el presidente y el gobierno han dado pistas suficientes sobre cómo será la legislación de medios de comunicación que les ronda por la cabeza.
Las líneas maestras que ha ofrecido el presidente del gobierno tanto en su carta del miércoles de la semana pasada, como en su comparecencia el lunes en Moncloa y las entrevistas en TVEy en la cadena SER, ofrecen suficientes pistas de cómo pretenden regular los medios en España.
Y todo parece indicar que el modelo que podrían tratar de replicar es el de la ley de Medios de la Argentina de Cristina Kirchner y la ley de Comunicación del Ecuador de Rafael Correa.
Ambos líderes izquierdistas hispanoamericanos se entrometieron en los medios de comunicación libres, trataron de amordazarlos y ahogar toda prensa crítica.
En Argentina, donde el actual presidente Javier Milei ha derogado los puntos más lesivos de la ley aprobada por le kirchnerismo en 2009, la ley de Medios tenían como claro objetivo el conglomerado mediático de Clarín.
En Ecuador el objetivo era más indiscriminado y buscaba poner fin a la libertad de prensa en el país. No en vano, en dos años en vigor la ley de Comunicación de Correa, ahora también modificada para acabar con sus abusos, se sancionaron en Ecuador casi 200 medios de comunicación.
¿Ese es el modelo que busca el PSOE para España? La ley argentina argumentaba la necesidad de la regulación por la existencia de un supuesto monopolio de supuestos grupos de poder que controlaban la prensa.
En ese sentido, Kirchner afirmó que le ley era «una reforma para acabar con el monopolio que ejercen ciertos grupos económicos sobre la información».
Esa definición recuerda a la propuesta de reforma en la que se insiste en la órbita política y mediática de Sánchez, donde se propone que la reforma consista, en esencia, en poner obstáculos a la viabilidad económica de los medios y obligarles a publicar el origen de su financiación, además de privar de publicidad institucional a los medios díscolos.
La ley reconocía en su primer artículo que su objetivo era el desarrollo de «mecanismos destinados a la promoción, desconcentración y fomento de la competencia con fines de abaratamiento, democratización y universalización del aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación».
¿Y qué fue lo que dijo Sánchez en TVE?: «Desde el punto de vista político, se ha planteado un debate muy necesario en este país: cómo fortalecemos la democracia ante una maquinaria de fango que lo que hace es crear noticias falsas, propagar bulos y desinformación (…), que acaban afectando al debate público y acaba siendo víctima la ciudadanía en términos de convivencia. (…) Tenemos entre todos que pararlo».
Mismo argumento: intervenir los medios de comunicación para defender la democracia, obviando que la democracia es imposible sin medios de comunicación libres o con medios de comunicación intervenidos por el gobierno para perpetuarse en el poder.
En Ecuador, la ley impulsada por Correa era menos sutil, pese a lo cual, incluía expresiones que se han escuchado en España en los últimos días en boca del presidente y sus ministros.
La ley, a la que curiosamente sus críticos le pusieron el sobrenombre de «ley mordaza», hablaba de poner fin al «linchamiento mediático» impulsado por los medios de comunicación.
Una expresión –linchamiento mediático– que recuerda a la «campaña de descrédito» y la «máquina de fango» de los «pseudomedios de derecha y ultraderecha» denunciados por Sánchez.
La ley de Comunicación de Correa creaba un organismo de censura previa denominado Superintendencia de Información y Comunicación que, en esencia, tenía la tarea de «vigilancia, auditoría, intervención y control» sobre los medios de comunicación. También establecía un Consejo de Regulación de Medios.
El presidente de la Comisión de Fomento de Cañadón Seco, Jorge Marcelo Soloaga, repudió de manera categórica la postura mayoritaria de los diputados nacionales que el martes dieron media sanción a la Ley Bases pergeñada por el gobierno de La Libertad Avanza, avasallando y quitando […]
canadon_seco noticia
El presidente de la Comisión de Fomento de Cañadón Seco, Jorge Marcelo Soloaga, repudió de manera categórica la postura mayoritaria de los diputados nacionales que el martes dieron media sanción a la Ley Bases pergeñada por el gobierno de La Libertad Avanza, avasallando y quitando derechos a trabadores activos y pasivos, pero también otorgándole poderes extraordinarios a Javier Milei.
En consonancia con las masivas marchas de protestas que se sucedieron este miércoles en todo el país, el jefe de la comuna santacruceña dijo que fue inadmisible que “ el martes 30 de abril, justamente en la antesala del Día del Trabajador, el Congreso de la Nación haya dado media sanción al nefasto proyecto de Ley Bases con el que Javier Milei pretende seguir desregulando la economía en perjuicio de la industria nacional, eliminando derechos laborales y jubilatorios, privatizando empresas estatales y habilitando la disolución de organismos que fueron y son claves en Argentina”.
“Ese día que será recordado como una de las oscuras páginas de la historia argentina, en la Cámara de Diputados los tristes representantes del poder, pusieron de rodillas a la Nación”, expresó de manera tajante.
En esa misma línea, refiriéndose puntualmente a quienes desoyeron y traicionaron el mandato que les confirieron las grandes mayorías populares dijo que “votaron una Ley monopólica, entreguista, que garantiza mayor poder y discrecionalidad a los sectores del poder económico concentrado”.
“Para quede claro, votaron una ley que, esencial y objetivamente, resulta nula de nulidad porque aplasta derechos y garantías constitucionales y además otorga excesos de facultades al presidente, algo a lo que ni siquiera se animaron ni la dictadura, ni Carlos Menem, ni Mauricio Macri”, puntualizó.
“Es más –añadió-, esta Ley lleva a la Fujimorizacion del Estado nacional y al Congreso al ridículo supremo ejerciendo el papel de entreguista y traidor”.
Finalmente dejó sentado que de no revertirse esta crítica situación cuando la Ley sea tratada en la Cámara de Senadores, el impacto que tendrá en los sectores populares de la sociedad argentina se reflejará en “hiper-ajuste, hiper-recesión, hiper-miseria, dolor y angustia en los sectores populares, estallido social”
Diana Mondino, ministra de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto de Argentina concedió el 29 de abril una entrevista en exclusiva a CGTN Español. Mondino afirmó que, en un momento en que se celebra el décimo aniversario de la Asociación Estratégica Integral China-Argentina, y se […]
destacada internacional politica_exteriorDiana Mondino, ministra de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto de Argentina concedió el 29 de abril una entrevista en exclusiva a CGTN Español. Mondino afirmó que, en un momento en que se celebra el décimo aniversario de la Asociación Estratégica Integral China-Argentina, y se ha producido la llegada al poder del nuevo Gobierno argentino, la relación entre ambos países posee una base sólida y está llena de confianza en el futuro. Se trata de la primera entrevista en exclusiva concedida por Mondino durante su visita a China.
Diana Mondino, ministra de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto de Argentina concedió el 29 de abril una entrevista en exclusiva a CGTN Español. En ella, Mondino afirmó que Argentina presenta una gran demanda de proyectos de infraestructura, algunos de los cuales se enmarcan dentro de la Franja y la Ruta, que considera que puede ofrecer una oportunidad de salto para la economía argentina.
Die Kunst der Argumentation ist eine sehr wertvolle Fähigkeit, die einen deutlichen Einfluss auf Ihren Erfolg im beruflichen und privaten Leben hat. Die Beherrschung argumentativer Grundlagen ist für Ihre Entwicklung von entscheidender Bedeutung und wenn Sie sich darin weiterbilden, werden Sie Ihre Ziele erreichen können. […]
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In der Arbeitswelt ist diese Fähigkeit ziemlich wichtig: überzeugend argumentieren können. Egal ob im Vorstellungsgespräch, bei der Gehaltsverhandlung oder in einem Teammeeting – kannst du deine Argumente plausibel vortragen und kommst dabei schnell auf den Punkt, beeindruckt das deine Gesprächspartner und überzeugt sie letztendlich auch. Die gute Nachricht: Argumentieren kann man lernen. In diesem Artikel erfährst du, worauf es bei einer überzeugenden Argumentation ankommt.
Hier sind 7 Tipps für eine gelungene Argumentation:
Der erste Punkt hört sich vielleicht etwas banal an, doch er ist die Grundvoraussetzung für eine gelungene Argumentation. Um überzeugend zu argumentieren, musst du zunächst einmal wissen, wofür du eigentlich einstehen möchtest. Damit du andere überzeugen kannst, musst du selbst überzeugt sein. Bilde dir also erst einmal deine eigene Meinung und stelle sicher, dass du zu hundert Prozent dahinterstehst.
Es ist wichtig, dass du die Aufmerksamkeit deiner Zuhörer nicht verlierst und diese von Anfang an verstehen, worum es geht. Dafür brauchst du eine klar formulierte These, mit der du deine Absichten offen ansprichst.
Definiere gleich von Anfang an den Inhalt deines Arguments, erkläre genau, worum es geht und gehe erst dann auf die Vorteile ein, wenn du sicher bist, dass es wirklich jeder verstanden hat und es keine offenen Fragen mehr gibt.
Es ist wichtig, dass die anderen kapieren, warum dieses Thema für sie überhaupt relevant und wieso es für sie aktuell von Bedeutung ist. Wenn du dann noch den konkreten Nutzen nennst, ist dir die Aufmerksamkeit deiner Zuhörer sicher.
Um zu deinen Gesprächspartnern durchzudringen, musst du dieselbe Sprache sprechen wie sie. Eine überzeugende Argumentation muss daher genau auf sie zugeschnitten und plausibel für sie sein. Verwende keine Fachbegriffe, die eventuell nicht verstanden werden, auch wenn sie sich gut anhören. Es ist wichtiger, dass deine Zuhörer verstehen, was du verdeutlichen willst. Falls hier und da ein Fachbegriff nötig ist, solltest du diesen vorher verständlich erklären.
Höre deinen Gesprächspartnern außerdem aufmerksam zu und tue ihre Argumente nicht von vornherein ab. Es ist wichtig, dass du verstehst, was die anderen wollen. Sobald du ihre Ziele und Wünsche kennst, kannst du diese in deine Argumentation mit einbeziehen. Versuche Überscheidungen zu finden und biete Kompromisse an. Es geht nicht darum zu gewinnen, sondern die bestmögliche Lösung zu finden.
Um das Interesse deiner Zuhörer aufrechtzuerhalten, solltest du deine Argumente logisch und verständlich aufbauen, damit alle nachvollziehen können, wie deine Argumente sich gegenseitig stützen. So verleihst du deiner Argumentation mehr Wirkung. Präsentiere nicht alle guten Argumente auf einmal, sondern lasse deine Gesprächspartner zwischendurch zu Wort kommen und verknüpfe ihre Aussagen dann mit deinem nächsten Argument. Hältst du dein bestes Argument für den Schluss auf, sorgst du damit für einen Überraschungsmoment. Außerdem erzeugst du so Spannung und stetig steigendes Interesse.
Ein gutes Argument besteht aus mindestens drei großen „B“: Behauptung, Begründung, Beispiel. Anschauliche Beispiele und Fakten unterstützen deine Begründungen zusätzlich. Deine Zuhörer wollen Beweise und Geschichten, mit denen sie etwas anfangen und mit denen sie sich identifizieren können. Mit reinen Behauptungen können sie nicht viel anfangen. Sie wollen Beweise sehen.
Das können beispielsweise Studien sein oder Vergleiche mit anderen Unternehmen. Suche nach Zahlen, Daten und Fakten, die deine Argumentation stützen. Gehe mit deinen Begründungen in die Tiefe, um deine Zuhörer abzuholen und an ihr Verständnis zu appellieren. Oberflächliche Argumente bringen dich nicht weit.
In einer guten Diskussion geht es nicht allein darum, dass du dein Ziel erreichst. Kompromissbereitschaft ist notwendig, um mit anderen zusammenzuarbeiten. Hast du also die Scheuklappen auf und bist einzig und allein auf dein eigenes Ziel fokussiert, führt das irgendwann in eine Sackgasse. Falls du mit deiner Argumentation nicht weiterkommst, solltest du dir überlegen, mit welchen alternativen Zielen du einverstanden bist.
Wenn es einen Bereich gibt, in dem du nicht von deinem Standpunkt abweichen möchtest, musst du dir neue Argumente überlegen, mit denen du diesen untermauern kannst.
Manchmal erhältst du in einem Gespräch außerdem neue Erkenntnisse, die du vorher nicht auf dem Schirm hattest. Das kann deine Argumentationsstruktur gehörig durcheinanderbringen. Bleibe flexibel und richte deine Argumentation, wenn nötig, immer wieder neu aus. Zur Not kannst du auch um etwas Bedenkzeit bitten.
Tipp aus der Redaktion: So stärkst du deine soziale Kompetenz
Selbstverständlich wirst du während deiner Argumentation einige Gegenargumente hören. Bereite dich darauf vor. Was für Einwände könnte es geben? Und wie kannst du diese entkräften? Sprich diese Contra-Argumente direkt an, ohne dass jemand anderes das tun kann. Das zeigt, dass du auch die andere Seite siehst und dich bereits damit auseinandergesetzt hast. Wenn du dann auch noch direkt eine Lösung anbietest, sind deine Zuhörer sicherlich begeistert.
Eine gute Argumentation braucht eine gewisse Vorbereitung. Redest du lange um den heißen Brei herum und driftest häufig vom Thema ab, verlierst du schnell die Aufmerksamkeit deiner Gesprächspartner. Komm deshalb lieber schnell auf den Punkt, lege deine Argumentation klar dar und untermale sie mit Daten, Beispielen und Fakten. Das wirkt souverän und spart sowohl dir als auch allen anderen Beteiligten viel Zeit. Beachtest du die oben genannten Tipps, wirst du bestimmt bei der nächsten Verhandlung, Präsentation oder Diskussion die Zuhörer von deinem Standpunkt begeistern und überzeugend argumentieren.
In einer Zeit, in der wir tagtäglich Menschen mit unterschiedlichen Ansichten begegnen und der Arbeitsmarkt aus einer Mischung von Menschen mit vielen Überzeugungen besteht, ist die Kunst der Argumentation von entscheidender Bedeutung. In der Tat lohnt es sich, beim Aufbau Ihrer beruflichen Position nicht nur auf praktische Fähigkeiten, sondern auch auf Soft Skills zu achten. Diese führen am Ende oft zum Erfolg. Die Menschen hören nicht demjenigen zu, der am klügsten ist, sondern demjenigen, der einen solchen Eindruck macht. Alles, was Sie brauchen, sind gute Gegenargumente, Überzeugungskraft und ein paar anschauliche Beispiele, um in jeder Diskussion schnell die Oberhand zu gewinnen.
Sicherlich haben Sie sich schon mehr als einmal in einer Situation befunden, in der Ihr Gesprächspartner versucht hat, Sie davon zu überzeugen, Ihre Meinung oder Ansichten zu einer bestimmten Situation zu ändern. Wenn er die richtigen und anschaulichen Argumente verwendet hätte, wäre er vielleicht erfolgreich gewesen. Und warum? Einfache, überzeugende Gegenargumente können selbst die hartnäckigsten Überzeugungen entkräften. Wenn Sie die Kunst des Argumentierens beherrschen, können Sie nicht nur Ihre Argumente vorbringen, sondern auch jede Erörterung so moderieren, dass Sie das gewünschte Ergebnis erzielen. Wie der Philosoph Daniel Dennett schrieb, geht es bei einer guten Diskussion darum, «die Position Ihres Gegners so klar, präzise und fair auszudrücken, dass er sagt: Danke, ich wünschte, ich hätte es so formulieren können.»
Um die Kunst des effektiven Argumentierens zu beherrschen, müssen Sie zunächst die Grundlagen erlernen und sich dann der Praxis und den Übungen hingeben. Wie bei allem gilt: Übung macht den Meister. Je mehr Gelegenheiten Sie also finden, um in einer Diskussion Gegenargumente vorzubringen, desto besser. Aber wie bauen Sie überzeugende Argumente auf, die es Ihnen ermöglichen, die bestehende Position Ihres Zuhörers zu entkräften?
Warum sprechen wir über die «Kunst» der Argumentation? Denn es ist mehr als nur eine Fähigkeit. Neben der praktischen Seite hat sie auch eine ethische Seite. Argumentation basiert immer auf Respekt, Konversation und der Annahme, dass beide Seiten gleichberechtigt sind. Wichtig ist, dass eine Argumentation nicht immer die Überzeugungen des Zuhörers ändern muss. Sie kann vielmehr ein Anreiz sein oder einfach eine Meinung in einer bestimmten Situation ändern. Das Wichtigste, was Sie sich merken sollten, ist, dass es sich um eine Kunst handelt, die auf Empathie beruht: Es geht um die Kommunikation zwischen dem Empfänger und dem Sender. Der Schlüssel zum Verständnis des Gesprächspartners liegt darin, seine Denkweise zu kennen. Und nur wenn Sie sich in seine Lage versetzen, können Sie wirkungsvolle Argumente vorbringen.
Este respeto es esencial para fomentar la empatía y la comprensión mutua, y forma la base de todas nuestras interacciones, desde debates acalorados hasta conversaciones cotidianas. Además, respetar las opiniones de los demás tiene un impacto directo en nuestra habilidad para crecer y aprender Como […]
cultura destacada educacionComo parte integral de una sociedad cada vez más globalizada y diversa, nos encontramos en constante interacción con personas de diferentes orígenes, culturas y puntos de vista. En este contexto, el respeto a las opiniones ajenas y la paciencia son virtudes esenciales que no sólo nos permiten avanzar en nuestro desarrollo personal, sino también construir una convivencia más armoniosa y enriquecedora.
La diversidad de opiniones es un reflejo de nuestra diversidad como especie. No hay dos personas que experimenten la vida exactamente igual, por lo tanto, sus opiniones inevitablemente difieren. Respetar estas diferencias significa reconocer y valorar la singularidad de cada individuo. Este respeto es esencial para fomentar la empatía y la comprensión mutua, y forma la base de todas nuestras interacciones, desde debates acalorados hasta conversaciones cotidianas.
Además, respetar las opiniones de los demás tiene un impacto directo en nuestra habilidad para crecer y aprender. Al escuchar y considerar diferentes puntos de vista, nos exponemos a nuevas ideas y perspectivas que pueden enriquecer nuestro propio entendimiento y fomentar una mente abierta. En este sentido, la diversidad de opiniones puede ser una fuente inagotable de aprendizaje y crecimiento personal.
Por otro lado, la paciencia es otra virtud clave en este proceso. La paciencia nos permite tomar un momento para reflexionar y comprender el punto de vista de otra persona antes de responder. Nos ayuda a manejar el desacuerdo y a mantener un ambiente de respeto y cortesía. Para cultivar más paciencia, es útil recordar que cada persona tiene sus propios tiempos y formas de pensar. Un enfoque útil podría ser practicar la escucha activa, que no sólo implica escuchar lo que la otra persona está diciendo, sino también hacer un esfuerzo consciente para entender su perspectiva.
En conclusión, el respeto a las opiniones de los demás y la paciencia son cualidades que todos deberíamos aspirar a cultivar. Nos permiten interactuar de manera efectiva con los demás, fomentan un ambiente de aprendizaje y crecimiento, y son fundamentales para mantener la armonía en nuestras relaciones personales y profesionales.
Por tanto, mi recomendación es que nos esforcemos por adoptar una actitud de respeto y paciencia en todas nuestras interacciones, y recordemos que cada opinión, por muy diferente que sea a la nuestra, representa una oportunidad para aprender y crecer. En la diversidad de opiniones encontramos la riqueza de la humanidad.
La empatía nos permite, literalmente, comprender el estado de ánimo de los demás y nos lleva a un comportamiento más solidario, especialmente con las personas que no pertenecen a nuestra comunidad.
Die Schulkleidung wird eingeführt.Die Klage wurde abgewiesen. Berlin (dpa) – Mit Beginn des kommenden Schuljahres wird an allen staatlichen Schulen in Deutschland das Tragen von Schuluniformen vorgeschrieben. Die von der Regierung beschlossene Gesetzesvorlage wird ohne Einschränkung in Kraft treten. Gestern wurde eine Klage von einigen […]
educacionDie Schulkleidung wird eingeführt.
Die Klage wurde abgewiesen.
Berlin (dpa) – Mit Beginn des kommenden Schuljahres wird an allen staatlichen Schulen in Deutschland das Tragen von Schuluniformen vorgeschrieben. Die von der Regierung beschlossene Gesetzesvorlage wird ohne Einschränkung in Kraft treten. Gestern wurde eine Klage von einigen Schülern einer Realschule im Nürnberger Land abgewiesen.
Das neue Gesetz findet sich in Großbritannien und den Vereinigten Staaten. An staatlichen Regelschulen ist die Schuluniform schon seit Jahrzehnten die Regel. So sollen vor allem Unterschiede in Herkunft und sozialem Stand mit einer einheitlichen Kleidung beseitigt werden. Es ist das Ziel dieses Gesetzes, Neid und Minderwertigkeitsgefühle sowie die daraus resultierende Gewalt unter Schülern zu beseitigen. Die Zahl der Übergriffe, die sich ausschließlich auf das „Abziehen“ teurer Markenkleidung richteten, nahm in den letzten Jahren zu. Schließlich soll die Schuluniform jegliche Ungleichbehandlung in den Schulen beseitigen und somit endlich die angestrebte Chancengleichheit verwirklichen. „Endlich ein Schritt in die richtige Richtung!“, verkündete Helmut Geister in einer Pressekonferenz. Sein Drängen und Einsatz führten im vergangenen Jahr zur Gründung der Initiative „Gleiche Kleidung – Gleiche Bildung“, die von allen Parteien und Elternverbänden unterstützt wurde. Nach Verkündung des Gerichtssbeschlusses betonte er, dass nun eine neue und friedliche Zeitrechnung an Deutschlands Schulen beginne.
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Die Grundschule Sinstorf
Das gefällt mir überhaupt nicht – ich schreibe einen Kommentar.
Was ist mein Ziel?
Mein Ziel ist es, meine eigene Meinung zu verdeutlichen. Sie soll den Leser zum Nachdenken anregen und ihm dabei helfen, seine eigene Meinung zu bilden. Daraus ergeben sich die wichtigsten Aspekte:
Der Kommentar sollte den Leser erreichen.
Die Darstellung meiner Meinung muss inhaltlich korrekt und logisch sein.
Die Argumente müssen überzeugen.
Wie gehe ich vor?
Doch wie geht es los? Nachforschung:
Wie du weißt, ist die Grundlage eines Kommentars die Meinung des Autors. Er muss nicht selbst an dem Thema seines Kommentars beteiligt sein, wie in einer persönlichen Stellungnahme. Er muss ausreichend über sein Thema Bescheid wissen.
Es ist notwendig, vor dem Schreiben nicht nur deine Meinung zu erkennen, sondern darüber hinaus zusätzliche Informationen zu sammeln, die deine Meinung stützen.
Wie kann ich den Kommentar einfügen?
Der herkömmliche Kommentar folgt einem einfachen Muster:
In einer Einleitung beschreibt er die Meldung oder das Ereignis, die er kommentieren will. Es ist das Ziel, den Leser anzusprechen. Hier wird die Meinung bereits deutlich.
Die Argumente, die diese Meinung stützen und zwar in steigernder Form – das beste Argument kommt also zum Schluss.
Am Ende bringst du deine Meinung noch einmal auf den Punkt.
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Dennoch kann man mit der Sprache kreativ und ironisch umgehen, insbesondere wenn es darum geht, die Argumente seiner Gegner zu entkräften.
Letzteres kann vor allem in einer Überschrift berücksichtigt werden, die den Leser erst auf den Kommentar aufmerksam machen soll.
Obwohl es im Kommentar um Argumente geht, muss man nicht zwanghaft an den gelernten Aufbau einer Argumentation denken. Du kannst dich hier schriftlich frei bewegen.
Falls doch alles so einfach wäre.
Die Stellen im Text, an denen die Meinung des Autors deutlich wird, sind hervorgehoben.
Ein Beispiel ist das.
Es ist offiziell: Ab dem kommenden Schuljahr wird die Schuluniform verpflichtend an allen staatlichen Schulen eingeführt. Und nun glaubt man, dass alle Probleme gelöst sind. Wenn es nur so einfach wäre. Die Einführung der Schuluniform wird keine Probleme lösen, die Schule heute hat.
Seit Jahren gibt es viele Diskussionen über die Uniformierung von Schülern und ein Punkt, der schnell vom Tisch gewischt wurde, war der Einwand, dass durch die Schuluniform jede Individualität des Schülers verdeckt würde. Angesichts der Tatsache, dass die freie Entfaltung der Persönlichkeit im Grundgesetz verankert ist, schien das ein großer Eingriff zu sein. Es scheint jedoch niemanden zu stören – offenbar genießen Kinder und Jugendliche weiterhin nicht den Schutz des Grundgesetzes.
Auch die Tatsache, dass Kinder in Uniformen in Ost- und Westdeutschland keine guten geschichtlichen Erinnerungen hervorrufen, schien niemanden davon abzuschrecken, dafür zu stimmen. Viele sagen, das würde den Zusammenhalt stärken und das Wir-Gefühl. Ich bin aber wie viele andere der Meinung, dass eine äußere Uniformität auch eine Gleichheit der Gedanken hervorruft. Und das sollte in Deutschland, wie in jedem anderen Land, doch tunlichst vermieden werden. Vor allem mit unserer geschichtlichen Erfahrung.
Als wichtigstes Argument wurde schließlich immer wieder genannt, dass man durch die Schuluniform Mobbing bekämpfen will. Und hier scheinen die Verantwortlichen ihre Hausaufgaben wirklich nicht gemacht zu haben. Unterschiedliche Kleidung ist und war nie eine Ursache von Mobbing gewesen, höchstens doch ein Symptom. Es geht um Minderwertigkeitsgefühle, ein schwaches Selbstbewusstsein, Angst vor sozialem Abstieg oder einer geringen Frustrationstoleranz. Die Kleidung ist hier nur ein Ausdruck von verschiedenen Ursachen, nicht aber ihr Ausgangspunkt.
Und so wird die Schuluniform wirklich nichts lösen von den Problemen, die Schule heute hat. Hier müssen die Verantwortlichen wirklich noch mal ordentlich nachsitzen.
Du hast in deiner Schullaufbahn verschiedene Textsorten kennengelernt, mit deren Hilfe du eine Meinung vorbringen kannst. Der Schreibplan ist immer ähnlich, im Ganzen jedoch gibt es kleine Unterschiede.
In einer Erörterung oder der schriftlichen Argumentation besprichst du ein vorgegebenes Thema und versuchst es von verschiedenen Seiten aus zu beleuchten. Dabei kann es auch darum gehen, dir selbst klar zu werden über ein bestimmtes Problem. Am Ende kommst du zu einer Meinung.
Die begründete Stellungnahme hat immer ein Thema zum Inhalt, von dem du direkt betroffen bist. Daher ist der Text oft auch eher persönlich gehalten, z.B. als Brief.
Der Kommentar erscheint in der Regel in der Zeitung und bezieht sich auf ein aktuelles Ereignis oder eine Nachricht. Diese wird kritisch kommentiert, indem verschiedene Argumente und weitere Hintergrundinformationen vorgebracht werden. Der Autor muss von der Thematik nicht selbst betroffen sein.
Beim materialgestützten argumentierenden Schreiben handelt es sich um eine Schreibform, bei der das eigene Vorwissen sowie Argumente aus mehreren Materialien (in der Regel ca. 5 Materialien) zu einer Themenfrage gesammelt und zu einem eigenen Text verarbeitet werden.
Häufig wird beim materialgestützten argumentierenden Schreiben ein Kommentar als Zieltextsorte verlangt. Was macht einen Kommentar aus?
Ein Kommentar ist eine sachliche Textsorte, d.h., auch wenn es um eine persönliche Meinung geht, solltest du beim Verfassen nicht persönlich werden. Die Darstellung deiner Meinung beruht weiterhin auf Argumenten.
Dennoch kannst du in gewissem Umfang mit der Sprache kreativ und ironisch umgehen, vor allem wenn es darum geht, die Argumente deiner möglichen Gegner zu entkräften.
Der herkömmliche Kommentar folgt einem einfachen Schema:
Um zu überprüfen, ob du den materialgestützten argumentierenden Text richtig aufgebaut hast, helfen folgende Fragen:
Die folgenden Leitfragen helfen dir bei der Überprüfung des Inhalts:
Um die Leser und Leserinnen besser von der eigenen Position überzeugen zu können, kannst du für die Argumentation das Sanduhrprinzip anwenden: Du fängst an, indem du zuerst das stärkste Argument der Gegenseite nennst. Zum Schluss solltest du mit dem schwächsten Argument der Gegenseite aufhören.
Danach folgt der Teil, der die eigene Meinung unterstützt. Hier nennst du zuerst das schwächste Argument und lässt daraufhin die Argumentation mit dem stärksten Argument für die eigene These enden. Dadurch gerät das stärkste Argument der Gegenseite schnell in Vergessenheit, während das stärkstes Pro-Argument länger im Gedächtnis bleibt.
Stelle dir folgende Fragen:
Mit der Sprache kannst du kreativ umgehen, vor allem wenn es darum geht, die Argumente deiner möglichen Gegner zu entkräften. Dabei solltest du folgendes beachten:
Nicht nur Argumente überzeugen, sondern auch sprachlich-stilistische Mittel, die die Argumente wirkungsvoll unterstützen:
Um andere von seiner Meinung zu überzeugen, kannst du unterschiedliche Argumenttypen verwenden. Hier ein paar Beispiele:
Mit einer Argumentation möchtest du jemanden von deiner Meinung überzeugen oder mindestens zum Nachdenken anregen. Dies erreichst du nur, wenn deine Argumente inhaltlich logisch und damit schlagkräftig sind. Ein durchdachter Aufbau hilft dir dabei. Mit ihm kannst du den Leser durch deine Gedanken führen und langsam aber sicher auf deine Seite ziehen. Nimm dir daher Zeit, deine Argumentation sorgfältig zu planen. Es lohnt sich.
Folgende Schritte stellen den Schreibplan für eine Argumentation dar:
Zu Beginn musst du das Thema analysieren, damit du weißt, worum es in deiner Argumentation gehen muss. Dabei ist es wichtig zu erkennen, von welchen Seiten aus du das Thema brachten sollst und welche Schlüsselbegriffe zu erkennen sind. Danach beginnst du damit, Ideen und Gedanken dazu zu sammeln und zu recherchieren.
Was sind die Vorteile eines Tanzkurses während der Schulzeit?
Mache dir klar, worum es bei dem Thema geht:
Ausgehend von dieser Analyse kannst du dich an die Stoffsammlung machen. Dazu ist es wichtig, dass du nicht einfach nur eine bestimmte Anzahl von Argumenten suchst, sondern wirklich alles notierst, was dir dazu einfällt.
Erst in einem zweiten Schritt kannst du dann schwache Punkte streichen, andere zusammenfassen oder Unpassendes weglassen.
Eine gängige Methode zur Stoffsammlung ist z.B. das Clustern. Oftmals reicht dazu ein einfaches Blatt Papier und ein Stift.
Beim Clustern schreibst du einen Begriff oder ein Thema in die Mitte eines Blattes und zitierst dann außen herum alle Begriffe, die dir einfallen. Achte dabei darauf, dass du nicht schon beim Aufschreiben über die einzelnen Ideen zu sehr nachdenkst. Das tust du erst im zweiten Schritt, wenn du das Cluster analysierst.
Stoffsammlung zur Frage:
Bei der Stoffordnung kannst du mit Farben arbeiten oder Symbolen, um die zusammengehörenden Argumente zu kennzeichnen. Beim Schreiben der Argumentation sollten diese jeweils auch zusammen behandelt werden.
Bei der Gliederung kommt es nun darauf an, die Argumente in eine passende Reihenfolge zu bringen.
Im Folgenden kannst du drei verschiedene Möglichkeiten, eine Argumentation einzuleiten, kennenlernen. Mit ihr stellst du das Thema vor und bereitest den Leser auf deine Argumente vor, ohne diese aber schon zu nennen. Am Ende nennst du das Thema.
Achte auf den Aufbau der Einleitungen:
Ich habe gerade in der Tanzschule den Grundkurs absolviert. Am letzten Wochenende fand der Abschlussball statt, auf dem unser Kurs vor und mit unseren Eltern das Gelernte ausprobieren konnte. Dieser Abend war sehr schön, weil alle festlich gekleidet waren und die Stimmung bis zum Ende sehr ausgelassen war. Ich war sehr froh, dass ich diesen Kurs gemacht habe und werde sicher auch noch den Aufbaukurs besuchen. Alles in allem finde ich einen solchen Tanzkurs während der Schulzeit sehr vorteilhaft.
In unserer Stadt hat erst vor Kurzem eine Tanzschule aufgemacht. Zu Beginn versuchten sie, ihre neuen Kunden vor allem durch verbilligte Angebote zu gewinnen. Mittlerweile aber gehen viele von sich aus hin, um das Tanzen zu lernen. Für mich scheint das auch interessant, denn ich sehe viele Vorteile darin, während der Schulzeit einen Tanzkurs zu machen.
Eine Umfrage ergab, dass über 4 Millionen Deutsche in ihrer Freizeit häufig tanzen. Über 25 Millionen gaben an, dass sie es ab und zu tun. (Quelle: http://de.statista.com/statistik/daten/studie/171150/umfrage/haeufigkeit-von-tanzen-in-der-freizeit/) Dies macht deutlich, dass das Tanzen ein sehr beliebtes Freizeitvergnügen ist. Das hat mich doch sehr überrascht. Es scheint also offenbar Vieles dafür zu sprechen, dass man schon in der Schulzeit einen Tanzkurs besucht.
Im Hauptteil deiner Argumentation entfaltest du die einzelnen Argumente nacheinander nach dem dir bekannten Muster:
Überleitungen zwischen den einzelnen Argumenten und Oberpunkten können dem Leser helfen, den Überblick zu bewahren.
Am Ende deiner Argumentation steht der Schluss. Mit ihm fasst du das Wesentliche noch einmal kurz zusammen und stellst deine eigene Meinung begründet dar. Hier sollte man nicht mehr neu argumentieren, sondern den Gang der Argumentation noch einmal auf den Punkt bringen.
An einem Tanzkurs erscheint mir besonders wichtig, dass man hier nicht nur die einzelnen Tanzschritte lernt, sondern auch Umgangsformen und Regeln der Höflichkeit. Und dies darf man neben dem ganzen Spaß, den das Tanzen macht, nicht vergessen. Ich jedenfalls freue mich schon auf die weiteren Tanzkurse, die ich noch besuchen werde.
Wie der Bildungsminister Werner Meister in einem Interview sagte, denkt man dieser Tage darüber nach, die Schuluniform verpflichtend für alle Schulen einzuführen. Dazu hieß es: „Wir können nicht weiter tolerieren, dass an Schulen Konflikte entstehen, weil ein Schüler sich keine Markenkleidung leisten kann.“
Nach der Meinung Meisters ließen sich viele Probleme, die die Schulen kennen, durch eine einheitliche Kleidung bekämpfen. Dabei können die einzelnen Schulen oder Schulverbünde selbst bestimmen, wie diese Kleidung auszusehen hat.
Eltern- und Lehrerverbände stimmten diesem Vorstoß zu und äußerten, dass sie sich dieser Entscheidung nicht in den Weg stellen würden.
ddp images GmbH (Volker Hartmann)
Du bist gar nicht der Meinung, dass man Schuluniformen einführen soll. Nach einigen Gesprächen mit deinen Freunden entschließt du dich, einen Leserbrief an die Zeitung zu schreiben. Das Wichtigste dazu hast du in der Schule gelernt.
Wie man einen Brief schreibt, weißt du.
Für einen argumentierenden Brief bedenkst du aber noch mehr.
Um deine Meinung, z.B. in einem Leserbrief an eine Zeitung, überzeugend darzustellen, kannst du so vorgehen:
Matthias Meister Hamburger Straße 14 Köln
Köln, den 17.8.2020
Sehr geehrte Damen und Herren, am letzten Freitag, 14.8.2020, konnte man in Ihrer Zeitung auf Seite 4 den Artikel „Schuluniformen bald Pflicht in allen Schulen“ lesen. Darin wurde berichtet, dass sich der Bildungsminister, die Eltern- und Lehrerverbände einig seien, dass sich mit der Einführung der Schuluniformen an allen Schulen viele Probleme lösen lassen. Ich kann dieser Meinung gar nicht zustimmen.
Gib bei Leserbriefen immer deinen Namen an. Anonyme Briefe werden nicht veröffentlicht. Nimm außerdem am Anfang Bezug auf die Meldung oder das Ereignis, zu dem du deine Meinung äußern möchtest.
(Auszug aus dem Brief)
Schüler werden an den Schulen nicht nur wegen ihrer Kleidung gemobbt, sondern oftmals aufgrund von willkürlichen Dingen, wie z.B. Aussehen oder Verhaltensweisen. Es kann dabei jeden treffen, völlig unabhängig von der Kleidung. Ich habe schon gehört, dass Schüler wegen ihrer Kleidung gehänselt wurden, aber die Mobbingfälle, die ich kenne, hatten andere Ursachen. Schuluniformen können also das Mobbing nicht beenden.
Achte darauf, dass du Argumente aufgreifst, die die Gegenseite vorbringen könnte. Entkräfte sie schon in deinen Ausführungen.
Achte auf eine ordentliche Ausdrucksweise, ohne Umgangssprache und unsachliche Äußerungen.
Die Argumente, die der Bildungsminister vorbringt, können nicht überzeugen. Sicherlich müssen Schulen mit Problemen kämpfen, wie Mobbing, Drogen oder Gewalt. Dafür aber bräuchten sie ausgebildete Sozialpädagogen und Psychologen, nicht Schuluniformen.
Mit freundlichen Grüßen
Matthias Meister
Fasse am Ende deine Meinung noch einmal kurz zusammen. Wenn du kannst, mache Vorschläge oder gib Hinweise.
Beende deinen Brief mit einer üblichen Grußformel.
„Endlich ein Schritt in die richtige Richtung!»
Klage am BVG abgewiesen
Berlin (dpa) – Mit Beginn des nächsten Schuljahres wird an allen staatlichen Schulen in Deutschland das Tragen von Schuluniformen Pflicht. Die seit März beschlossene Gesetzesvorlage der Regierung wird ohne Einschränkung in Kraft treten. Die Klage, die einige Schüler einer Realschule im Kreis Nürnberger Land am Bundesverfassungsgericht eingereicht hatten, wurde gestern abgewiesen.
Das Vorbild des neuen Gesetzes findet sich in England und den USA. Hier ist die Schuluniform an staatlichen Regelschulen schon lange Jahrzehnte die Regel. So sollen vor allem Unterschiede in Herkunft und sozialem Stand mit einer einheitlichen Kleidung eingeebnet werden. Mit diesem Gesetz hofft man, dass Neid und Minderwertigkeitsgefühle und besonders die daraus entstehende Gewalt unter Schülern bekämpft werden kann. In den letzten Jahren war die Zahl gewalttätiger Übergriffe, die sich auf das „Abziehen„ teurer Markenkleidung konzentrierte, sprunghaft angestiegen. Schließlich aber soll die Schuluniform in den Augen ihrer Befürworter alle Ungleichbehandlung in den Schulen beseitigen und damit endlich die angestrebte Chancengleichheit verwirklichen. „Endlich ein Schritt in die richtige Richtung!“, so der Vorsitzende der Vereinigung Gemeiner Lehrer (VGL) Helmut Geister in einer Pressekonferenz. Sein Drängen und Einsatz hatte im vergangenen Jahr zur Gründung der Initiative „Gleiche Klamotten – Gleiche Bildung„ geführt, die von allen Parteien und Elternverbänden unterstützt wurde. Nach Verkündung des Gerichtsbeschlusses betonte er, dass nun eine „neue und friedliche Zeitrechnung an Deutschlands Schulen“ anbreche.
Schule Sinstorf
Was will ich erreichen?
Mein Ziel ist es, meine eigene Meinung klar darzustellen. Sie soll den Leser zum Nachdenken anregen und ihm helfen, sich seine eigene Meinung zu bilden. Daraus ergeben sich meine wichtigsten Punkte:
Aber wie fange ich an? Recherche:
Wie du weißt, ist das Zentrum eines Kommentars die Meinung des Autors. Dazu muss er vom Thema seines Kommentars nicht selbst betroffen sein, wie in einer persönlichen Stellungnahme. Aber er muss ausreichend Bescheid wissen über sein Thema.
So musst du vor dem Schreiben nicht nur über deine Meinung klar werden, sondern auch über deinen Wissensstand hinaus weitere Hintergrundinformationen sammeln, die deine Meinung stützen.
Der herkömmliche Kommentar folgt einem einfachen Schema:
Ein Kommentar ist eine sachliche Textsorte, d.h., auch wenn es um eine persönliche Meinung geht, sollte es nicht persönlich werden. Die Meinung beruht weiterhin auf Argumenten.
Dennoch kann man in gewissem Umfang mit der Sprache kreativ und ironisch umgehen, vor allem wenn es darum geht, die Argumente seiner möglichen Gegner zu entkräften.
Letzteres kann vor allem in einer treffenden und auffälligen Überschrift berücksichtigt werden, die den Leser ja erst auf den Kommentar aufmerksam machen soll.
Auch wenn es im Kommentar um Argumente geht, muss du nicht zwanghaft an den gelernten Aufbau einer Argumentation denken. Du kannst und sollst dich hier schriftlich freier bewegen.
Hervorgehoben sind die Stellen im Text, wo die Meinung des Autors erkennbar wird.
Ein Beispiel:
Am letzten Montag wurde es amtlich gemacht: Ab kommendem Schuljahr wird die Schuluniform verpflichtend an allen staatlichen Schulen eingeführt werden. Und nun glaubt man, dass alle Probleme gelöst wären. Ach, wenn doch alles nur so einfach wäre. Die Einführung der Schuluniform wird keine der Probleme lösen, die Schule heutzutage hat.
Es gibt schon seit Jahren viele und lange Diskussionen um die Uniformierung von Schülern und ein Punkt, der schnell vom Tisch gewischt wurde, war der Einwand, dass durch die Schuluniformen jede Individualität der Schüler verdeckt würde. Angesichts der Tatsache, dass die freie Entfaltung der Persönlichkeit im Grundgesetz verankert ist, schien dies doch ein großer Eingriff zu sein. Doch niemand scheint dies zu stören – Kinder und Jugendliche genießen offenbar weiterhin nicht den Schutz des Grundgesetzes.
Auch die Tatsache, dass Kinder in Uniformen in Ost- und Westdeutschland keine guten geschichtlichen Erinnerungen hervorrufen, schien niemanden davon abzuschrecken, dafür zu stimmen. Viele sagen, das würde den Zusammenhalt stärken und das Wir-Gefühl. Ich bin aber wie viele andere der Meinung, dass eine äußere Uniformität auch eine Gleichheit der Gedanken hervorruft. Und das sollte in Deutschland, wie in jedem anderen Land, doch tunlichst vermieden werden. Vor allem mit unserer geschichtlichen Erfahrung.
Als wichtigstes Argument wurde schließlich immer wieder genannt, dass man durch die Schuluniform Mobbing bekämpfen will. Und hier scheinen die Verantwortlichen ihre Hausaufgaben wirklich nicht gemacht zu haben. Unterschiedliche Kleidung ist und war nie eine Ursache von Mobbing gewesen, höchstens doch ein Symptom. Es geht um Minderwertigkeitsgefühle, ein schwaches Selbstbewusstsein, Angst vor sozialem Abstieg oder einer geringen Frustrationstoleranz. Die Kleidung ist hier nur ein Ausdruck von verschiedenen Ursachen, nicht aber ihr Ausgangspunkt.
Und so wird die Schuluniform wirklich nichts lösen von den Problemen, die Schule heute hat. Hier müssen die Verantwortlichen wirklich noch mal ordentlich nachsitzen.
Du hast in deiner Schullaufbahn verschiedene Textsorten kennengelernt, mit deren Hilfe du eine Meinung vorbringen kannst. Der Schreibplan ist immer ähnlich, im Ganzen jedoch gibt es kleine Unterschiede.
In einer Erörterung oder der schriftlichen Argumentation besprichst du ein vorgegebenes Thema und versuchst es von verschiedenen Seiten aus zu beleuchten. Dabei kann es auch darum gehen, dir selbst klar zu werden über ein bestimmtes Problem. Am Ende kommst du zu einer Meinung.
Die begründete Stellungnahme hat immer ein Thema zum Inhalt, von dem du direkt betroffen bist. Daher ist der Text oft auch eher persönlich gehalten, z.B. als Brief.
Der Kommentar erscheint in der Regel in der Zeitung und bezieht sich auf ein aktuelles Ereignis oder eine Nachricht. Diese wird kritisch kommentiert, indem verschiedene Argumente und weitere Hintergrundinformationen vorgebracht werden. Der Autor muss von der Thematik nicht selbst betroffen sein.
For most of us, email is the most common form of business communication so it’s important to get it right. Although emails usually aren’t as formal as letters, they still need to be professional to present a good image of you and your company. How […]
educacion)
Follow these five simple steps to make sure your English emails are perfectly professional:
Always open your email with a greeting, such as “Dear Lillian”. If your relationship with the reader is formal, use their family name (eg. “Dear Mrs. Price”). If the relationship is more casual, you can simply say, “Hi Kelly”. If you don’t know the name of the person you are writing to, use: “To whom it may concern” or “Dear Sir/Madam”.
2. Thank the recipient
If you are replying to a client’s inquiry, you should begin with a line of thanks. For example, if someone has a question about your company, you can say, “Thank you for contacting ABC Company”. If someone has replied to one of your emails, be sure to say, “Thank you for your prompt reply” or “Thanks for getting back to me”. Thanking the reader puts him or her at ease, and it will make you appear more polite.
3. State your purpose
If you are starting the email communication, it may be impossible to include a line of thanks. Instead, begin by stating your purpose. For example, “I am writing to enquire about …” or “I am writing in reference to …”.
Make your purpose clear early on in the email, and then move into the main text of your email. Remember, people want to read emails quickly, so keep your sentences short and clear. You’ll also need to pay careful attention to grammar, spelling and punctuation so that you present a professional image of yourself and your company.
)
4. Add your closing remarks
Before you end your email, it’s polite to thank your reader one more time and add some polite closing remarks. You might start with “Thank you for your patience and cooperation” or “Thank you for your consideration” and then follow up with, “If you have any questions or concerns, don’t hesitate to let me know” and “I look forward to hearing from you”.
5. End with a closing
The last step is to include an appropriate closing with your name. “Best regards”, “Sincerely”, and “Thank you” are all professional. Avoid closings such as “Best wishes” or “Cheers” unless you are good friends with the reader. Finally, before you hit the send button, review and spell check your email one more time to make sure it’s truly perfect!
A formal email is an email that uses professional language and clear formatting to begin or continue a discussion relating to a professional or otherwise important subject. People also use formal emails to signal respect when contacting someone they do not know personally. Formal emails are the default for work-related settings and communications, ensuring that employees’ communications represent their organisation well.
Formal emails are important because they establish the proper conditions for significant discussions to take place. When someone receives an email from an unknown individual, its formatting confirms that the communication is serious and coming from someone with a genuine concern. The respectful tone of a formal email also helps two parties engage in a helpful discussion where they gladly extend courtesies toward one another. For instance, a job applicant inquiring about an opening with a company benefits from showing their professional communication skills and expressing their appreciation for any guidance they receive.
Sometimes, you might be unsure whether to take a formal or informal approach in an email. Here are some key comparisons to help you understand the differences between them and the situations where they are appropriate:
Formal emails are appropriate when communicating with audiences related to your work, such as colleagues, clients and representatives of other businesses. Use formal emails if communicating with figures of authority or individuals whom you want to show respect, such as government officials, professors or other public figures. Some companies are embracing more informal emailing practices, but usually friends, family and acquaintances exchange them. If you are ever unsure whether to use a formal or informal email, you benefit from favouring the respectful tone of a formal one.
Formal emails generally follow a straightforward format of introduction, body text and closing. This format helps recipients quickly understand the significance of an email and reduces the potential for miscommunications. While some formal emails might require relatively lengthy body sections, most can accomplish their goal in one or two paragraphs. Informal emails often follow standard email conventions, such as addressing the recipient by name and signing off with the sender’s. However, the rest of their formatting depends on personal preference and the sender’s intentions.
Formal emails should adhere to the rules of proper grammar and avoid misspellings. As a professional or otherwise official message, formal emails represent your communication skills and ability to write properly. Often, a formal email’s first impression directly affects the response the sender receives. Informal emails do not have to be grammatically correct. They often use a conversational tone and include slang, abbreviations and other expressive forms of writing that make a friendly exchange enjoyable.
Formal emails are typically informative. Sometimes they contain polite requests, but they otherwise present the recipient a few key pieces of information they should know or might want to act upon. For instance, an employee might send their manager a formal email with an update on a project, or a sales representative might introduce themselves to a potential client and explain what they sell. Informal emails typically contain personal or entertaining content. Friends might discuss recent events in their lives, or someone might send members of their family photos from a recent trip.Colleagues might develop friendships and email one another about personal matters. Although their primary relationship began at work, any discussions not related to work might be informal and should take place on personal email accounts.
Here are the steps to follow if you want to send a formal email that makes a professional impression:
Whenever sending a formal email, do so from a professional email address. Professional email addresses can be from your educational institution or workplace, or they can be a personal email address that contains elements of your name with as few other symbols and numbers as possible. Especially if the recipient does not know you, they might be wary of opening emails from any unprofessional or unusual senders. A professional email address also supports the serious content of your message.
Your subject line directly states the topic of your email. It should be as brief as possible and in title case to appear professional. When knowing your name would help the recipient categorise or respond to the email, you might include it in your subject line.Related:
Open the text of your email body with a formal salutation. Address the recipient by their title or honorific and last name. Here are some formal salutations you might use:
If you have not already communicated with the recipient, introduce yourself in your first sentence. State your name and then explain your relation or relevance to the recipient. For instance, a professor would want to know if you are writing as a student or faculty member, and a business owner would want to know if you are a potential client or another business’s employee. Conclude your first paragraph with one sentence stating your reason for writing.
Your next paragraph provides additional detail about why you are writing. You might provide some more information about yourself and explain what you hope to accomplish with your email. If there are any administrative details related to your communication, such as a deadline, include it in this section. Ideally, this section should be one or two paragraphs in length.
Your final paragraph thanks your recipient for the time they took to read and consider your message. It concludes by referencing the next interaction you hope to have with the recipient. For instance, you might simply hope to hear from them, or you might want to arrange an in-person meeting. Finally, use a formal closing and sign your name, providing professional contact information if appropriate. Here are some formal closings you can use:
Before hitting send, proofread your email closely. Your communications should be free of any typos or grammatical errors. You can use a proofreading app, available for free online, that scans your text to ensure it is correct. Aside from technical concerns, you also benefit from revising any sentences that might be unclear or awkwardly phrased. A well-written message can help you receive the response you desire.
Here is a template you can use the next time you are drafting a formal email:Subject: [Brief and clear subject]Dear [Recipient name],My name is [your name], and I am [explain relation or relevance to recipient]. I am writing to [state reason for contacting recipient].[Offer some background about yourself and explain your intentions]. [Provide any additional important information, keeping your message brief].Thank you for your time. I hope to [speak with/hear from/meet] you soon.[Formal closing],
[Your name]
[Professional contact information]
Here is a fictional example of a formal email sent by a student interested in a research opportunity at their university that follows the above template: Subject: Research Assistant OpeningDear Professor Patel,My name is Pranit Shah. I am a first-year graduate student in the School of Business Management. I am writing regarding the research assistant opening the department listed in its recent bulletin.As an aspiring entrepreneur, I am deeply interested in studying how developments in start-up funding have influenced the corporate structures of new companies operating in international markets. I believe the research you are leading aligns closely with my proposed thesis, and I am sure it would be an excellent opportunity to apply the skills I have developed while pursuing my graduate studies. I have attached my CV for your consideration.Thank you for your time. I hope to hear from you soon.With respect,
Pranit Shah
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| Helpful resources | Gather helpful resources, such as links to rival blog posts or information sources |
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But it’s a good idea to approach the other sections in order. So you can ensure flow between them.
First, optimize the section’s subheading:
Next, write the bottom line up front (BLUF) in the first paragraph. In other words, provide an immediate answer or explanation.
Let’s say you have a section entitled “What Is a 29er Bike?”
You should answer the question straight away. Like Canyon has here:
Don’t make your reader wait. By writing “fluffy” content like this:
“In the diverse world of mountain biking, where wheel sizes and frame geometries can vary greatly, the term ‘29er bike’ has carved out its own unique niche.”
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For example, the first line to a 29er mountain bike guide should read something like this:
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Not like this:
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La hermana de Javier Milei libra su batalla política en Argentina La ex pastelera y tarotista tiene las claves de los altos cargos del gobierno, pero su creciente prominencia preocupa a los políticos y a los líderes empresariales Roula Khalaf, editora del FT, selecciona sus […]
destacada mundo nacional nota_semanarioLa ex pastelera y tarotista tiene las claves de los altos cargos del gobierno, pero su creciente prominencia preocupa a los políticos y a los líderes empresariales
Roula Khalaf, editora del FT, selecciona sus historias favoritas en este boletín semanal.
En el camino de la campaña en Argentina, el economista libertario Javier Milei se refirió repetidamente a su hermana menor Karina como «la jefa». Cuatro meses después de su presidencia, ella está haciendo bien el apodo.
Sirviendo como secretaria general de la presidencia, Karina Milei no solo es la guardiana de la agenda de su hermano y la más confiable de un pequeño grupo de asesores. Ella también es su general político, que mantiene las riendas de su partido y elige personal para puestos de alto nivel en el gobierno y la legislatura.
Ex panadera y lectora de cartas de tarot, Karina Milei solo comenzó en la política en 2021 cuando su hermano, entonces comentarista de televisión y economista del sector privado, se postuló para un escaño en la cámara baja. Ella gestionó su exitosa campaña.
En una entrevista para un documental sobre él publicado el año pasado, una de las pocas veces que ha hablado en público, hizo un caso por el equipo inexperto y unido de los libertarios.
«Conoco a muchos profesionales en muchas áreas diferentes, pero ¿sabes qué es más importante? Nuestro grupo hace esto por sus ideales, más que por cualquier otra cosa», dijo. «Cuando las personas con las que te rodeas son buenas personas, todo fluye mejor».
Pero su creciente poder ha levantado las cejas entre los políticos y los líderes empresariales. A principios de este mes, su kibosh de última hora de un nombramiento de comité en el congreso desencadenó una división en el bloque de la cámara baja del movimiento La Libertad Avanza (LLA) de su hermano.
En marzo, la vicepresidenta Victoria Villarruel dijo a una estación de televisión que el «carácter fuerte» de Karina Milei a veces convirtió al presidente en un «pobre cerdito en el medio» en las disputas entre las dos mujeres.
«Karina es tan importante como Milei en el funcionamiento de Argentina», dijo un destacado líder empresarial de Buenos Aires. «Todavía no estoy seguro de si es un problema, pero definitivamente es raro».
Karina Milei, de 52 años, ha sido la confidente más cercana de su hermano soltero desde su infancia en una familia de clase media en la capital. Javier Milei, de 53 años, ha llamado a sus padres «muy tóxicos» y estuvo alejado de ellos durante más de una década.
«Con Kari gané la lotería. No hay una persona más maravillosa en el mundo», dijo en una entrevista de agosto.
La gente que conoce a Karina Milei la describió como «súper tranquila» y «alguien que no trata de encantarte». Pero no parece ser tímida. En 2016, apareció en un popular programa de juegos con su perro Aaron.
Le dijo a la presentadora que «no había [hecho bien]» en la escuela, pero que finalmente obtuvo un título en relaciones públicas de la UADE, una universidad privada en Buenos Aires, que se graduó en 2001. Luego trabajó en empresas que van desde un importador-exportador de neumáticos y un fabricante de insecticidas hasta su propio negocio de pasteles basado en Instagram.
Ella fue fundamental en la entrada de su hermano en los medios de comunicación y la política en la década de 2010, dando forma tanto a su estrategia a largo plazo como a la logística diaria.
Cuando Javier Milei montó un espectáculo de teatro con temática económica en 2018, por ejemplo, ella «administró todos sus compromisos de conferencias, el presupuesto familiar y la taquilla», además de actuar en el escenario, dijo Lilia Lemoine, una legisladora de LLA que trabajó en los platós, hablando con el Financial Times en diciembre.
«No se habría convertido en presidente sin ella», agregó Lemoine.
Ahora Karina Milei firma las entrevistas y apariciones públicas de su hermano, y se une a él en viajes. El portavoz presidencial, Manuel Adorni, le informa, y Martín Menem, presidente de la cámara baja del Congreso, es un estrecho aliado.
Ella es una de las tres asesoras más cercanas del presidente: «las personas que lo han visto en pijama», dijo una persona que conoce a los hermanos durante años. Los otros son Santiago Caputo, un consultor político, y Nicolás Posse, jefe de gabinete.
«Karina está menos conectada, menos involucrada en los tratos con [el establecimiento argentino]», agregó la persona. «Pero si hay un desacuerdo entre Karina y Posse, Karina gana».
La prominencia de Karina Milei ha llevado a algunos inversores extranjeros a preguntarse si deberían formar una relación con ella. Pero los líderes empresariales locales dijeron que eso no parecía posible. Pocos la habían conocido desde que su hermano asumió el cargo. «Ella está más interesada en la política que en la economía», dijo un ejecutivo.
Mientras que el presidente se centra en abordar la grave crisis económica de Argentina y comunicarse con los votantes en la plataforma de redes sociales X, Karina Milei está liderando un esfuerzo para construir una estructura de partido nacional para LLA.
Fundado en 2021, el movimiento se basó en alianzas ad hoc con pequeños partidos provinciales durante las elecciones de 2023, y no presentó candidatos para congresos o gobernaciones en muchas provincias. Como resultado, LLA ganó menos del 15 por ciento de los escaños en la legislatura.
El presidente ha dicho que ganar una mayor participación en las elecciones de mitad de período en 2025 es esencial para su plan de reformar la economía de Argentina.
Un miembro del personal de LLA dijo que la «protección extrema» de Karina Milei del proyecto de su hermano había causado fricción dentro del partido. «Ella no quiere dejar nada al destino, lo que la convierte en un poco dictadora. Si quieres controlar todo, terminas imponiendo cosas y haciendo enemigos».
En abril, después de que el presidente hubiera firmado el nombramiento de Marcela Pagano, una legisladora del primer mandato de la LLA, como jefa de un poderoso comité del Congreso sobre asuntos constitucionales, incluido el juicio político, Karina Milei ordenó su destitución, según dos personas familiarizadas con la decisión.
El episodio llevó al líder del bloque de la cámara baja de LLA, Oscar Zago, y a otros dos, a abandonar la agrupación, reduciéndolo a 38 de los 257 escaños de la cámara. Si bien los tres se comprometieron a apoyar las reformas del presidente, que se enfrentan a los votos del Congreso esta semana, «claramente no es bueno tener tanta división en un bloque pequeño», dijo Ignacio Labaqui, analista senior de Medley Advisors.
Los hogares argentinos se enfrentan a una crisis financiera mientras los mercados animan a Javier Milei
Los analistas dijeron que Karina Milei también había ordenado la destitución de Ramiro Marra, uno de los fundadores de LLA, como jefe de su bloque en la legislatura de la ciudad de Buenos Aires el mes pasado. Pero Marra volvió al papel la semana pasada.
Karina Milei no respondió a una solicitud de comentarios del FT sobre la destitución de Marra y Pagano.
«Ella ha extendido un poco su influencia», dijo Sergio Berensztein, consultor político. Añadió que la interferencia de Karina Milei en el congreso había enfadado a algunos legisladores, que lo vieron como un socavado de la independencia de la rama.
Berensztein dijo que «necesitaría aprender rápido» para tener éxito en la compleja tarea de construir alianzas duraderas en las provincias de Argentina. «Tienes que hablar con la gente, convencer a la gente. Se necesita mucho. Y creo que está cometiendo errores de novato».
Esa es una curva de aprendizaje que podría haber estado esperando.
«La verdad es que la política es basura», dijo en el documental del año pasado. «Cuando nos metimos en esto, dijimos que no sería fácil».
https://www.ft.com/content/c782ee1b-ad41-4448-97d8-df7c0770f748
Karina Milei: la mujer más temida del nuevo gobierno libertario de Argentina
La hermana de Javier Milei es su guardiana y guardia: ella se encarga de la agenda del presidente y del dinero. Los colaboradores que ha expulsado y los que tiene en la mira. El rencor de Karina Milei contra Victoria Villarruel y Fátima Florez. Sus conexiones místicas y su pasado como panadero. Una mirada al jefe de gabinete presidencial, la mujer más temida del gobierno.
El 1 de mayo es festivo nacional en todo nuestro país, y este año cae en lunes, por lo que podemos hablar de un puente, ideal para descansar y hacer una escapada El Día Internacional de los Trabajadores, o Día del Trabajo para abreviar, se […]
cultura destacada internacionalEl Día Internacional de los Trabajadores, o Día del Trabajo para abreviar, se celebra el 1 de mayo en muchos países del mundo y es festivo. Es un día para descansar, pero también para no olvidar la lucha de los trabajadores de 1886 en Estados Unidos, que dijeron “basta” y defendieron sus derechos.
La fecha recuerda los trágicos acontecimientos ocurridos en Chicago hace más de un siglo durante un reclamo de cientos de trabajadores que pedían la reducción de la jornada laboral a ocho horas
Karin Silvina Hiebaum – International Press
El primero de mayo se busca reflexionar sobre las condiciones de trabajo
El primero de mayo se busca reflexionar sobre las condiciones de trabajo
Cada 1° de mayo se conmemora el Día Internacional del Trabajador o Día del Trabajo, una jornada que rinde homenaje a quienes sufrieron una sangrienta represión durante la masacre de la fábrica McCornick, que ocurrió en el año 1886 en Estados Unidos. Este hecho dio inicio a manifestaciones que reclamaban un salario y jornadas dignas para dejar atrás la explotación laboral que sufrían miles de colaboradores.
Este día propone reflexionar sobre las condiciones a las que se enfrentan todos los trabajadores y recordar la importancia del cumplimiento de sus derechos, como las jornadas de ocho horas, la formalización y los aportes jubilatorios.
¿Cómo se originó el Día del Trabajador?
En 1886, la ciudad de Chicago fue el escenario de decenas de protestas por parte de los trabajadores del sector obrero, quienes exigían que se los reconozcan como tal y que se mejoren sus contratos, en un tiempo en que las jornadas laborales promediaban entre 12 y 18 horas diarias.
A fines de abril, comenzó a popularizarse el lema: “Ocho horas para el trabajo, ocho para el sueño y ocho para la casa”. El grupo que lideraba estos reclamos era la “Noble Order of the Knights of Labor” (Noble Orden de los Caballeros del Trabajo).
Sin embargo, los empresarios a cargo de las fábricas ignoraban sus demandas, lo que derivó en una huelga masiva que contó con la adhesión de más de cinco mil trabajadores. Frente a este escenario, decidieron cumplir con las peticiones de sus colaboradores.
¿Qué pasó en la masacre de McCormick, el hecho que se recuerda en el Día del Trabajador?
Ilustración del conflicto de Haymarket
Ilustración del conflicto de Haymarket
Archivo
Los dueños de la firma de productos alimenticios McCormick decidieron ir en contra de esta iniciativa y, en consecuencia, el 1° de mayo de 1886, sus empleados salieron a manifestarse a la puerta de las instalaciones. Ante esto, la empresa acudió a la policía, que reprimió con disparos, lo que provocó decenas de muertos y heridos.
A pesar de la brutal respuesta de las fuerzas armadas, los obreros volvieron a reunirse el 2 y 3 de mayo para luchar por sus derechos, pero se repitió la salvaje respuesta policial y sus trágicas consecuencias.
Los conflictos escalaron hacia el 4 de mayo, cuando se produjo la llamada Revuelta de Haymarket, que dejó varios muertos, tanto de la policía como de los manifestantes, además de que se detuvieron a decenas trabajadores: cinco de los cuales fueron ejecutados, por lo que hoy se los recuerda como los Mártires de Chicago.
Estos hechos tuvieron gran repercusión internacional y causaron múltiples cuestionamientos desde diferentes sectores de trabajo alrededor del mundo. De este modo, en 1919, se llevó a cabo la primera conferencia de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la cual estableció de manera obligatoria el cumplimiento de jornadas máximas de ocho horas diarias y 48 horas semanales.
El Día del Trabajador en la Argentina
En nuestro país, esta jornada ha sido declarada como un feriado inamovible. En 2023, este día cae lunes, por lo que muchas actividades estarán de receso, mientras que otras tendrán un funcionamiento reducido.
Al ser considerado un feriado, de acuerdo a la Ley 20.744 del Régimen de Contrato de Trabajo, todos los empleados deben recibir la remuneración normal por este día, a pesar de no trabajar, mientras que aquellos que deban asistir a sus puestos deben cobrar el doble de una jornada habitual
¡Feliz Día del Trabajador! A todos aquellos que día a día luchan por un futuro mejor, ¡gracias por tu esfuerzo y dedicación!
¡Feliz Día del Trabajador! Descansa, te lo mereces.
En este Día del Trabajador, quiero reconocer y valorar el esfuerzo y la dedicación de todos los trabajadores del mundo. ¡Gracias por hacer posible el progreso de nuestras sociedades!
¡Sostén a la madre, no al niño! Porque el bebé está en cuidado…Un niño es alimentado, abrazado y entregado todo el amor del mundo, no sólo por madre, sino también por padre, abuelos, hermanos, primos y amigos.Pero es una madre que sufre de privación de […]
cultura educacion noticia
Porque el bebé está en cuidado…
Un niño es alimentado, abrazado y entregado todo el amor del mundo, no sólo por madre, sino también por padre, abuelos, hermanos, primos y amigos.
Pero es una madre que sufre de privación de sueño…
Pero las madres sanan después del parto…
Pero una madre a veces se sienta en la cama y llora, sintiéndose abrumada con lo que está pasando con su cuerpo y su vida…
Pero una madre tiene que lidiar con demasiado o con la falta de comida…
Pero es una madre que tiene que lidiar con su miedo al niño…
Pero es la madre quien se quedará con el bebé cuando pase la primera euforia y el deleite de la familia con el recién nacido…
Pero una madre tiene que enfrentar su propia imaginación de lo madre que es porque en su mente «nunca es ni será lo suficientemente buena»…
Recuerden que la madre es todo el mundo de este niño y debe ser apoyada, rodeada de ayuda y cuidado para que no desaparezca en esta niebla posparto…
Así que mantén a la madre, no al niño.
Una madre sabe que su hijo es más importante.
Por eso ella los alimenta en todo momento, los abraza, los consuela y los abraza cuando lloran y siempre está dispuesta a hacer que su hijo siempre se sienta amado y seguro.
La madre lo es todo para su hijo.
Así que una madre necesita más tu amor, cuidado y apoyo.
No trates a una madre como si ella fuera sólo un trasfondo para el niño.
Créeme, una madre siempre recordará quién la sostuvo en su punto más débil.
Así que en vez de «voy a pasar a ver al bebé», trata de decir «voy a ti y luego conoceré a tu bebé».
Porque tu madre necesita ser abrazada más fuerte.
Autoridades de la Secretaría de Estado de Recursos Hídricos, dependiente del Ministerio de Energía y Minería, realizaron este martes una inspección en el Lago Argentino, junto a personal de Prefectura Naval Argentina, a partir de una denuncia realizada por presunto derrame de hidrocarburos, proveniente de […]
noticia regional
Autoridades de la Secretaría de Estado de Recursos Hídricos, dependiente del Ministerio de Energía y Minería, realizaron este martes una inspección en el Lago Argentino, junto a personal de Prefectura Naval Argentina, a partir de una denuncia realizada por presunto derrame de hidrocarburos, proveniente de una embarcación.
En el lugar, se inspeccionó el muelle de la empresa “Hielo y Aventura”, específicamente la embarcación “Alacalufe”, la que se encuentra en agarradera sin actividad, oportunidad en la que recorrieron un sector del brazo Rico, de la bahía Bajo las Sombras, como así también del Canal de los Témpanos.
Cabe destacar que el responsable de la cartera de Recursos Hídricos, Juan Moyano, junto al director Provincial de Obras Hidráulicas, Hugo Cabrera, ambos del Ministerio de Energía y Minería, estuvieron acompañados por el prefecto Maximiliano Morano, jefe de la delegación Lago Argentino.
Tras las gestiones llevadas adelante por el ministro de la Producción, Comercio e Industria, Gustavo Martínez, con las autoridades de la empresa Nación Servicios, las cargas de los montos correspondientes al Boleto Estudiantil Gratuito se harán por única vez y de forma anual. De esta […]
noticia rio_gallegos
Tras las gestiones llevadas adelante por el ministro de la Producción, Comercio e Industria, Gustavo Martínez, con las autoridades de la empresa Nación Servicios, las cargas de los montos correspondientes al Boleto Estudiantil Gratuito se harán por única vez y de forma anual.
De esta manera, se informa a la comunidad educativa que los beneficiarios del programa provincial en Río Gallegos deberán acercarse a partir del próximo jueves 2 de mayo, a cualquier terminal de carga de la tarjeta SUBE, para activar el servicio por única vez y hasta diciembre del corriente año.
Cada estudiante recibirá en la casilla de e-mail presentada a la hora de inscribirse la información pertinente y ante cualquier inconveniente concreto que surja, deberán acercarse a la Subsecretaría provincial de Transporte, ubicada en Avellaneda 801, de 9 a 15 horas.
La Cartera Productiva, en tanto, continúa trabajando en línea con el compromiso asumido por el gobernador Claudio Vidal de afianzar la educación en Santa Cruz como prioridad.
